8歲孩子不愛寫作業(yè)有什么方法引導

七八歲的孩子寫作業(yè)磨磨唧唧，總是拖拉磨蹭，對此家長很是著急，有些家長甚至因為這種情況嚴厲批評過孩子，但是效果并不是很好，有時還會引起孩子的不耐煩情緒。

8歲孩子不愛寫作業(yè)有什么方法引導

1、家長可以選擇來幫助你進行解答，這樣的話也是可以讓孩子更加喜歡寫作業(yè)。而且平時在孩子寫作業(yè)的時候，家長最好是不要再看電視或者是玩手機，家長可以選擇去輔導孩子寫作業(yè)，也可以選擇在旁邊去完成自己的工作，這樣的話也會讓孩子感覺到心里面更加的平衡。

2、我們要告訴孩子，如果說你經(jīng)常性的不寫作業(yè)的話，那么你可能在班級當中就沒有玩的比較好的朋友了，我們可以告訴孩子。如果說你不經(jīng)常寫作業(yè)的話，那么，其他的家長可能就會覺得你不是一個認真學習的學生，可能就不會讓她們的孩子跟你進行玩耍了。

3、可以引導孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘?，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)，這樣可以讓孩子不至于有太大壓力，要告訴孩子你真的很棒，要用適當?shù)脑捳Z鼓勵孩子，孩子就會產(chǎn)生一種心理暗示，感覺真的很棒。

4、家長要幫孩子樹立寫作業(yè)的目標，同時培養(yǎng)自信心。很多孩子在寫作業(yè)的時候會有惰性，寫一會就想去玩，或者是遇到難題的時候會想放棄，這個時候家長可以陪伴孩子，幫孩子樹立寫作業(yè)的信心。

家庭作業(yè)的完成，無論是對孩子還是家長來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。很多孩子的內(nèi)心對家庭作業(yè)十分抵抗，一提到寫作業(yè)就哼哼唧唧，磨磨蹭蹭，家長為了引導孩子寫作業(yè)，連哄帶騙，最后鬧得雞飛狗跳。

孩子不愛寫作業(yè)怎么引導

創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的學習環(huán)境，減少干擾和雜音，讓孩子能夠?qū)Ｐ膶W習。此外，家長也可以與孩子一起制定合理的學習計劃，安排好每天的學習時間和任務(wù)，幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

給予鼓勵和支持，家長可以鼓勵孩子勇敢地面對作業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)，并給予適當?shù)闹С趾蛶椭?。在孩子遇到困難時，不要輕易放棄，而是要幫助孩子找到解決問題的方法。

培養(yǎng)良好的學習習慣，家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，如定時復習、做好筆記、制定計劃等。這些習慣可以幫助孩子更好地掌握知識和技能，提高學習效果。

制定合理的學習計劃。制定一個合理的學習計劃，可以幫助孩子更好地管理時間，避免寫作業(yè)成為一種緊迫而痛苦的任務(wù)。根據(jù)孩子的年齡和特點，設(shè)置適當?shù)膶W習時長，休息時間也應(yīng)得到充分保障。

孩子不愛寫作業(yè)，特別是對于作業(yè)有一些恐懼心理等等，這些習慣都不是非常好的習慣，家長應(yīng)該注意給孩子養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的好習慣。而這個習慣并非是一朝一夕養(yǎng)成的，而是長時間堅持不懈得來的，所以家長應(yīng)該堅持下去，不斷的培養(yǎng)孩子的好習慣。

孩子不愿寫作業(yè)用什么方法可以教育

1、家長要想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣。處于小學階段的孩子還是比較貪玩的，面對比較枯燥的作業(yè)，孩子會覺得很沒有意思，一般就不會主動去完成它。

家長可以想一些比較好的方法來激發(fā)孩子的興趣，比如通過獎勵的形式。當孩子完成作業(yè)的一半時，家長可以給孩子一點小小的獎勵，最好物質(zhì)和精神獎勵同時并行，讓孩子感受到完成任務(wù)的喜悅。如果他可以按時完成全部作業(yè)的話，則可以獲得更多的獎勵。

2、家長要幫孩子樹立寫作業(yè)的目標，同時培養(yǎng)自信心。很多孩子在寫作業(yè)的時候會有惰性，寫一會就想去玩，或者是遇到難題的時候會想放棄，這個時候家長可以陪伴孩子，幫孩子樹立寫作業(yè)的信心。

對于難度比較小的作業(yè)，家長可以讓孩子在力所能及的情況下較快地完成作業(yè)，并及時表揚他；而對于難度比較大的作業(yè)，家長要給孩子時間，并且陪伴他一起攻克難題。

孩子不喜歡寫作業(yè)，寫作業(yè)的時候拖拉磨蹭，是很多家長頭疼的事。孩子不愛寫作業(yè)，可能是注意力不集中、寫作習慣不好等原因造成的，家長要及時對孩子引導，防止孩子出現(xiàn)厭學等情況。

孩子不愛寫作業(yè)有什么好辦法

1.運用正面管教的原則和方法。正面管教是美國心理學家簡。尼爾森創(chuàng)立的，她提倡和善與堅定并行，有權(quán)威、有規(guī)矩、也有自由。向孩子表達無條件的愛，對孩子既不驕縱也不過分嚴厲。

2.樹立規(guī)則意識。告訴孩子哪些事是可以做的，哪些事不可以做的。現(xiàn)階段，就要告訴孩子，你是學生，作為學生每天完成作業(yè)就是必須要做到，長時間打游戲、看電視、玩玩具這些事是禁止的。

3.為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。作為家長首先要為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學習環(huán)境，并且要求孩子回家以后先完成作業(yè)，再去玩耍，逐步養(yǎng)成今日事今日畢的良好習慣。

4.培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習慣。家長陪伴孩子學習的時間越長，對孩子獨自學習的習慣與成長越不利。孩子是不喜歡一個監(jiān)工監(jiān)督他寫作業(yè)的。他最多表面上暫時屈服。內(nèi)心絕對不會聽話的。所以，陪伴孩子寫作業(yè)不能培養(yǎng)出孩子的良好的學習習慣。

孩子不寫作業(yè)，這是家長遇到孩子學習問題中比較棘手的一個，很多孩子在寫作業(yè)的時候總是會出現(xiàn)各種各樣的問題，有的是拖拉磨蹭，有的是敷衍不認真，不管是面對哪一種情況，身為家長要及時采取措施引導孩子。

對于孩子不寫作業(yè)有什么好的方法

1、多多理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校里就是整天的上課，寫作業(yè)，已經(jīng)感到疲勞了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應(yīng)該好好玩了，老師還布置那么多的作業(yè)，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。

2、讓孩子勞逸結(jié)合。放假了，家長就不要每天逼著孩子寫作業(yè)呀，不讓孩子玩，整天的逼著孩子寫，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長只有著急的份了，作業(yè)依然沒有寫，還是需要勞逸結(jié)合，多哄哄孩子，給出孩子一定的玩的時間。

3、縮短單次的學習時間，學習時間過長不僅會影響學習效率，還會影響孩子休息和娛樂的時間，會讓孩子起逆反心理，不愛寫作業(yè)，所以要適當?shù)目s短單次的學習時間。

4、幫孩子培養(yǎng)自信心，對于難度比較小的作業(yè)，家長可以讓孩子在力所能及的情況下較快地完成作業(yè)，并及時提出表揚。

作業(yè)是幫助孩子鞏固和復習學習內(nèi)容的重要途徑，也是幫助孩子提升學習成績的方法之一，但8歲的孩子正處于貪玩的階段，所以在面對枯燥復雜的作業(yè)時，就會產(chǎn)生逃避心理。

8歲孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、采取獎勵機制。首先我們可以采取獎勵的方式讓孩子寫作業(yè)，我們可以事先約定好讓孩子寫完作業(yè)之后給予孩子什么樣的獎勵，可以是獎勵看一部動畫片、也可以是獎勵出去逛超市，還可以獎勵買喜歡的玩具，這些都是可以的。通過這種方式漸漸培養(yǎng)孩子自覺寫作業(yè)的習慣，時間久了之后，也就不用再需要家長、老師督促了。

2、家庭學習氛圍濃厚。另外家庭氛圍一定要好，不能讓孩子一個人單獨的寫作業(yè)，而家長在旁邊玩手機，這種氛圍會帶給孩子心理上的一種不平衡，就會讓孩子產(chǎn)生“憑什么我在寫作業(yè)你們卻在那玩”的心理。

這種心理只會讓孩子越來越氣憤，所以在孩子寫作業(yè)的時候，作為家長應(yīng)該在旁邊守著孩子寫作業(yè)，不要看電視，也不要玩手機，時間長了之后，自然而然就會讓孩子愛上學習且效果還非常的好。

3、多給孩子玩的時間。有些孩子之所以討厭學習，其實是因為感覺學習乏味且壓力大，產(chǎn)生了厭學心理。而望子成龍、望女成鳳的家長們，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，卻硬逼著孩子去學習，甚至還會在課余時間給孩子安排各種各樣的補習課程，孩子儼然成為了學習機器，當然也不太可能喜歡啦。

家庭作業(yè)是孩子提升成績的重要組成部分，然而生活中，很多孩子在寫作業(yè)時出現(xiàn)拖拉磨蹭，不愿意寫的現(xiàn)象，一些急脾氣的家長對著孩子打罵，最終導致孩子學習興趣更低，那么，孩子不愿意寫作業(yè)，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不寫作業(yè)最好的解決方法

改變措辭和態(tài)度。我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業(yè)就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業(yè)會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好地和孩子說話，當我們擁有好的態(tài)度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好地解決。

注意勞逸結(jié)合。孩子寫作業(yè)的時候，當孩子寫完一科，我們就可以讓孩子休息一下，因為并不能說我們要讓孩子寫作業(yè)，一直從頭寫到尾，雖然說不要打擾孩子，要讓孩子自己寫，但是我相信孩子也會是會休息的。

搞清楚孩子不寫作業(yè)的原因。比如：覺得自己已經(jīng)掌握了，沒必要再寫，課余時間全拿來放松，或者單純不愛寫字。

制定解決相應(yīng)問題的對策。比如：針對"自己已掌握，無需再寫"的這種眼高手低之人，可以進行測驗，只要對所學內(nèi)容完全掌握即可。