成績倒數(shù)還有救嗎

初二對于學生有多重要已經(jīng)不需要多說，只要學生掌握住初二的學習時間，那么學生就有可能才初三逆襲成為黑馬，反之，可能會影響孩子中考的成績，導致孩子無法選擇心儀的學校。

初二成績倒數(shù)還有救嗎

初二成績倒數(shù)還有救的。初三階段想要實現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問題，并且堅決地把這些障礙克服掉。因為到了初三階段，雖然孩子努力，別的同學也不敢放松，想要在沖刺階段有個大幅度的突破，難度還是很大的。

初二孩子成績差，給家長的幾點建議

1、孩子才初二，時間足夠，先盡全力爭取。初二距離中考還有一年多的時間，如果認真規(guī)劃、合理利用的話，時間應該還是足夠的。家長一定要重視起來，主動跟老師溝通，了解孩子的具體情況，找到存在的根本問題。

不管是學習方法沒用對，還是學習態(tài)度不夠端正，都要盡快發(fā)現(xiàn)并及時調整。借用課余時間幫孩子查漏補缺，家長陪孩子辛苦一段時間，以最快的速度將之前缺失的知識內容補上來。

成績是家長比較關心的事情，孩子的成績出現(xiàn)倒數(shù)的情況時，特別需要家長的指導和鼓勵，家長越鼓勵孩子，孩子學習就會越起勁，所以方式很重要。

成績倒數(shù)還有救嗎

是有的，成績倒數(shù)確實有救。

1、家長讓孩子保持積極的心態(tài)，避免自暴自棄，樹立信心，相信自己能夠提高成績。

2、幫助孩子調整學習方法和狀態(tài)，制定合理的學習計劃，保證計劃的執(zhí)行，避免過度勞累或松懈。

3、家長梳理孩子的學科，讓孩子針對自己的薄弱科目制定特殊的學習策略，多向成績好的同學或老師請教，及時解決學習中遇到的問題。

不少孩子在小學學習成績很好，進入初中后，成績一路下滑，成為班中的倒數(shù)，家長們十分擔心，有些家長甚至想放棄孩子，這是非常不理智的想法，孩子初中成績差，可能是由于沒有找到正確的學習方法，或是沒有適應學習環(huán)境，家長要認真分析原因，對癥下藥，孩子后期成績還是可以提上來的。

初一成績倒數(shù)還有救嗎

初一成績是倒數(shù)有希望。因為初級中學教育為三年，初一學習的知識相對較少，還有很多知識沒有學習，個別學科沒有學，離畢業(yè)時間相對較長，只要努力成績會上來。

我們要對孩子的學習有信心，成績并不是一成不變的，有的孩子剛開始學習不好，后來經(jīng)過家長的鼓勵和自己的努力，也是提了上去，我們要允許孩子失敗，一直成功，一帆風順，對孩子也不好。

差生到了一定程度，心理會變得特別敏感和脆弱，遇到這種情況，不要盲目埋怨打擊孩子，首先要從改變孩子的心態(tài)開始，要通過一些具體的實例鼓勵他們，只要好好學習，就可以進步，讓他們感受到家長對他們的關心和友愛，只要給他們樹立了信心，找回了自信，自己肯努力，成績是完全可以提升的。

孩子小學成績好初一成績差是怎么回事

孩子小學三年級成績倒數(shù)，還有救的，作為家長要隨時都能保持對孩子有信心，孩子還小，特別需要我們大人的指導和鼓勵，我們越鼓勵孩子，孩子學習就會越起勁，千萬不能太嘮叨孩子的學習，只要我們不放棄孩子，幫助孩子的學習，最后孩子就能學好知識的。

小學三年級成績倒數(shù)還有救嗎

還有救。

想讓孩子學習中“后來居上”，主要需要做好以下幾方面的事情：

1、家長首先收取你的焦慮情緒，多理解孩子，什么叫理解孩子？成績不好的孩子，他心里壓力大不大？你們想一想，一個成績不好的孩子，他在課堂上聽課有多少能聽得懂？當他聽不懂的時候，是不是自然而然會出現(xiàn)上課不聽講，或者是老師所說的開小差，搗亂等等問題，那這些問題的根源在哪里？他聽不懂，我們怎么解決？

2、繼續(xù)抓好孩子的學習習慣。誰都知道，好習慣是取得成功的重要增加。孩子的成績要想繼續(xù)提升，保持好習慣是第一要務，也就是要繼續(xù)做到上課認真聽講，課下認真完成作業(yè)。

孩子進入高三，意味著高考已盡在咫尺，孩子內心承受的壓力越來越大。一些孩子進入高三后，成績一直下滑，?？汲煽冎挥?00來分，嚴重影響孩子的學習信心，如何幫助孩子提高成績，成為家長最為關心的事情。

高三了成績300分還有救嗎

雖然高三孩子只考300分是一個相對較低的分數(shù)，但是這并不意味著沒有提升的空間。高三是重要的升學關鍵時刻，孩子要想取得成績的提高，就需要對學習進行一定的規(guī)劃。

1、制定學習計劃，明確復習目標，合理分配時間，努力提高各科成績。

2、參加專業(yè)的培訓機構或考試輔導班，獲得更多幫助和指導。

3、掌握基礎知識，高考考察的大多數(shù)都是基礎知識，因此，掌握基礎知識是非常重要的。你可以通過復習課本、做練習題等方式來鞏固基礎知識。

孩子初二如果出現(xiàn)了成績不理想的情況，可能是學習方法上出現(xiàn)了問題，只要孩子還足夠努力，對學習有堅定的信心和決心，有學習目標，就還來得及。家長需要做的就是鼓勵孩子，幫助孩子做好心態(tài)建立。

八年級成績差還有救嗎

孩子初二成績差還是可以挽救的，無數(shù)成功逆襲的案例告訴我們，只要你想學習，什么時候開始都不晚。

初一初二是打基礎階段，但是只要孩子想要學習，想要補救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對成績薄弱的科目提出相應的學習辦法，比別的同學抽出更多的時間學習，即使成績差在初三補救也是來得及的。

比如，孩子的語文成績不好，就要多多進行背誦古詩詞，多進行閱讀理解訓練，同時也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績等等。

有目標才有動力，要想學習好，提高學習效率，給自己制定一個學習目標，制定明確的學習目標和切實可行的計劃，這樣才能有目的有計劃的去學習，提高學習效率。

不過不管家長投入了多么大的精力，成績總有千差萬別，怎么努力，總有最后、最差。所以對于成績我們一定要看淡，不只是家長，即使學生自己，絕對不是努力就有回報的。

五年級孩子成績差還有救嗎

1.首先小學五年級的孩子心理還處于尚未成熟的階段，對成績的好壞還沒有足夠的認識，所以我們作為父母一定要以積極地態(tài)度來對待成績不好這件事，通過認真溝通、用心交流來了解孩子內心的想法，然后給予一定的教育和指點。

2.不要經(jīng)常說刺激性語言。對于五年成績不好的孩子，家長不要一回家就說：“怎么又沒考好？為什么每次都考這么差？”等刺激性語言，這個時期的孩子心靈是非常脆弱的，經(jīng)常說這種言語會在孩子心里產(chǎn)生一種只要我考不好父母就會罵我的心理，這對成績提高百害而無一利。

3.不要與其他孩子進行比較。不要總經(jīng)常說：“看人家小明這次考的多好，你們兩個天天一起玩，怎么沒有跟人家學學怎么學習？”比較是孩子成長過程最忌諱的行為，每個孩子都具有差異性，都有自己的優(yōu)勢劣勢，咱家孩子可能只是還沒發(fā)揮出來，一定要及時給予表揚和肯定，幫助孩子重拾信心。

五年級孩子成績?yōu)槭裁床?/strong>