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高中生跟班主任有矛盾了怎么辦

時間:2023-12-19 10:25類型:高中閱讀數(shù):2247

孩子在學(xué)校接觸最多的就是老師,老師孩子成長路上的指路人,然而有些孩子與老師之間有矛盾,有的孩子甚至被停學(xué)回家,家長們很著急,但此時,家長不能盲目責(zé)怪孩子,要全方位了解事情的原因,引導(dǎo)孩子理解老師,尊重老師。

高中生跟班主任有矛盾了怎么辦

1.學(xué)會“共情”,換位思考,當(dāng)孩子有了上述思考后,可以問問他,如果他是老師會怎么辦,讓他從老師的角度考慮問題,也可以避免自己偏激的鉆牛角尖,有機會的話可以和老師積極溝通,主動讓老師了解自己的想法,改變能改變的,適應(yīng)不能改變的。

2.傾聽孩子,了解孩子不喜歡老師的具體原因所在。當(dāng)孩子在抱怨不喜歡老師時,作為家長不能在孩子面前聽到風(fēng)就是雨,當(dāng)即下結(jié)論,說老師不好或者說孩子不是,應(yīng)該靜下心來,和孩子心平氣和的進行溝通交流,了解孩子為什么不喜歡老師,具體是不喜歡老師的哪方面,是形象?素質(zhì)?還是教學(xué)方法水平?

3.教會孩子要接受不完美的老師。當(dāng)孩子在抱怨不喜歡老師時,作為家長要耐心的給孩子溝通,讓孩子明白,其實老師也是一個普通人,人無完人,金無赤足,他們也難免會有些許的不足之處。

4.家長自己要盡可能端正對班主任的看法,千萬不要在孩子面前說班主任的壞話。在對待老師這個問題上,家長要明白,老師也是拿工資上班,也會有情緒,也會有個人喜好,不要把老師當(dāng)成神,理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠X得老師應(yīng)該對孩子有超出工作之外更多的關(guān)照。

5.積極引導(dǎo)孩子。積極的引導(dǎo)孩子尋求辦法遠勝于一味地埋怨,孩子會從中學(xué)到面對并解決問題的方法,變得更加積極樂觀。另外,如果確實需要我們與老師進行溝通,要做到避免爭論與挑釁,而專注于尋找方法、幫助孩子。

高中孩子與老師發(fā)生矛盾有什么影響

1.影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教育過程中,老師是學(xué)生最重要的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者,他們的教學(xué)方法和教學(xué)理念對學(xué)生的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的。如果學(xué)生與老師之間產(chǎn)生了矛盾,學(xué)生可能會對老師的教學(xué)方法和教學(xué)理念產(chǎn)生懷疑和不信任,從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

2.影響學(xué)生的心理健康。學(xué)生與老師之間的矛盾可能會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生慮、抑郁等不良情緒,從而影響學(xué)生的心理健康。此外,如果學(xué)生與老師的矛盾無法得到妥善解決,學(xué)生可能會因為無法排解心的不滿和壓抑而采取不良的行為,如打架、逃學(xué)等。

3.影響學(xué)生的際關(guān)系。學(xué)生與老師之間的矛盾可能會影響學(xué)生與其他同學(xué)之間的關(guān)系,導(dǎo)致學(xué)生在班級中孤立無援。此外,學(xué)生也可能會因為與老師的矛盾而失去與老師之外的其他建立良好關(guān)系的機會,從而影響學(xué)生的社能力和際關(guān)系。

4.影響學(xué)生的未來發(fā)展。學(xué)生與老師之間的矛盾可能會影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合質(zhì)評,從而影響學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)前景。此外,學(xué)生也可能會因為與老師的矛盾而失去一些重要的學(xué)習(xí)機會和社會資源,從而影響學(xué)生的未來發(fā)展。

孩子抵觸老師厭學(xué)怎么辦?專家支招來了

1.允許孩子描述、解釋發(fā)生了什么事情,就算是天馬行空的無稽之談,也讓他把話說完。

事情的經(jīng)過往往很簡單,每個孩子都會遇到,只是客觀事實給他們造成的主觀感受不同,因而孩子的反應(yīng)也不盡相同,無所謂是非對錯。孩子需要的只是把自己的感受表達或者發(fā)泄出來而已。一旦說出來,他們的心情就會平靜很多。

2.要跟老師充分溝通,為孩子建立良好的外部環(huán)境,并且注意保護孩子的自尊心。

可以和每個學(xué)科的老師進行了充分的單獨溝通,詳細了解了孩子每科的課堂表現(xiàn)。

家長在與老師溝通時,一定要盡量避免孩子在場,否則要么老師會顧忌孩子顏面,反映的情況不真實,要么老師如實反映,讓孩子覺得難堪,自尊心受到傷害。

3.必要時和老師溝通

和該老師溝通,聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話,建議您盡量主動到學(xué)校找老師面談。

一是電話一時半會說不清,二是表述時如果不注意容易引發(fā)雙方誤解或者是爭辯,這樣反而弄巧成拙了。

4.給孩子足夠的安全感

每天送孩子上學(xué)前都會和孩子說:好好學(xué)習(xí),在學(xué)校聽老師的話。所以孩子對老師有所敬畏是應(yīng)該的,是一種尊敬和依賴,不能是害怕。

日常生活中要注意不要在孩子面前表達對學(xué)校和老師的不滿,多和老師溝通,一起鼓勵認可孩子,讓孩子感受到雖然老師嚴厲,但是也是能溝通的,孩子有足夠的安全感自然就不會害怕老師了。