孩子讀高中成績(jī)一直下降怎么辦

這個(gè)時(shí)候可以好好跟孩子談?wù)劻牧牡?，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他的心聲，到底是什么樣的原因?qū)е滤煽?jī)下滑，找到根本原因才能解決問(wèn)題，然后再慢慢的引導(dǎo)和教育鼓勵(lì)孩子。

孩子讀高中成績(jī)一直下降怎么辦

1、找出問(wèn)題所在。了解孩子為什么成績(jī)下滑很厲害，有哪些方面需要提高?？梢耘c老師和孩子本人多溝通。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。需要為孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和各科目的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

3、多交流互動(dòng)。建立良好的親子關(guān)系，和孩子保持密切的聯(lián)系，了解孩子的情況，及時(shí)幫助和指導(dǎo)孩子。

4、增強(qiáng)興趣。了解孩子所擅長(zhǎng)的和感興趣的領(lǐng)域，幫助孩子選擇和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，從而提高自己。

5、寓教于樂(lè)。學(xué)習(xí)也可以是有趣的，引導(dǎo)孩子從自己感興趣的角度去學(xué)習(xí)?？梢栽诩彝ド钪卸嚅_(kāi)展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲、活動(dòng)等。

為什么孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越差

1、學(xué)習(xí)沒(méi)計(jì)劃

現(xiàn)在很多的孩子，學(xué)習(xí)一點(diǎn)計(jì)劃都沒(méi)有，完全不知道自己應(yīng)該干什么，不應(yīng)該做什么，什么時(shí)候干什么事一點(diǎn)都不知道。甚至需要老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督才能完成。但是那些成績(jī)好的孩子，往往都有自己的計(jì)劃表，把每天都規(guī)劃的很充實(shí)，成績(jī)自然就優(yōu)秀。

2、學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律，毫無(wú)質(zhì)量

現(xiàn)在很多的孩子，學(xué)習(xí)一點(diǎn)規(guī)律都沒(méi)有，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間都不固定，甚至還會(huì)受到情緒的影響，不好好學(xué)習(xí)。而且有的孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有質(zhì)量，一點(diǎn)都不知道鞏固和積累，只知道老師布置多少，自己就做多少。

3、不認(rèn)真

現(xiàn)在很多的孩子，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不認(rèn)真。比如：上課忘帶課本；做題不完整；寫(xiě)字不認(rèn)真等等。其實(shí)這些毛病看上去沒(méi)什么大問(wèn)題，但是一旦到了大考的時(shí)候，就全是問(wèn)題。

4、不懂也不問(wèn)

現(xiàn)在有的孩子，有一個(gè)通病，就是遇到問(wèn)題，自己不懂也不去問(wèn)老師和同學(xué)。這樣的做法，只會(huì)讓自己的問(wèn)題越來(lái)越多，最后就成了大問(wèn)題，影響自己的學(xué)習(xí)。

5、課堂不集中，課后不鞏固

現(xiàn)在很多的孩子，上課注意力一點(diǎn)都不集中，總是思想開(kāi)小差，或者做小動(dòng)作。甚至放學(xué)后，還不知道鞏固今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣下去，成績(jī)肯定不會(huì)提高。

怎樣才能使孩子愿意好好學(xué)習(xí)

第一、要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。教師可以創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)游戲。讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺(jué)進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第二、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力是有人情味的，讓孩子知道，只要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，老師會(huì)很高興，父母也會(huì)為他驕傲。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，孩子會(huì)越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

第三、從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成就感。讓孩子堅(jiān)持不懈的做一件事，在做事的過(guò)程中循序漸進(jìn)，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都要表?yè)P(yáng)。作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子的成績(jī)做出肯定，以孩子為榮的自豪感表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子知道，他就有了成就感。這種成就感會(huì)驅(qū)使孩子更自信的努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)又一個(gè)的更大進(jìn)步。當(dāng)孩子的成績(jī)得到肯定時(shí)，他就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力

第四、引導(dǎo)孩子正確的認(rèn)識(shí)自我。讓孩子把優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)巧妙地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，用自信去面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難，用不斷的成功去增強(qiáng)自信，逐步提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

第五、樹(shù)立正確的人生觀和人生目標(biāo)。孩子有了正確的人生目標(biāo)，才會(huì)有更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。