孩子不愿意補課應該怎么溝通

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子學習競爭的壓力越來越大，家長們?yōu)榱俗尯⒆硬宦浜?，紛紛為孩子報名各種補習班，孩子每天學習的時間都是超負荷的，一些孩子因為壓力過大，出現(xiàn)不愿意補課的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要與孩子溝通，了解孩子的難度，適時為孩子調(diào)整學習計劃。

孩子不愿意補課應該怎么溝通

1、問問孩子不愿意上補習班的原因。孩子不愿意上補習班，可能下意識覺得只有成績很差的學生才會去補習。如果孩子的成績中上就不愿意去?？傊?，家長要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補習班的原因。

2、合理進行疏導。從心理方面，補課不是單人能夠完成的事情，所以很多同學在一起學習的時候，家長和老師可以從孩子的心理方面來進行疏導，讓孩子有一種從眾的心態(tài)來去參加補課。

3、給孩子自學的機會，看看孩子不上補習班的效果如何。孩子不愿意補習班，家長正好可以趁這個機會，給孩子自學的機會，加強孩子自學的能力，給孩子一段時間好好自學，看看孩子不上補習班的效果如何，如果自學也能提高成績那當然皆大歡喜了。

4、選擇孩子喜歡的補習老師。孩子對老師會有自己獨到的見解和印象，如果孩子不喜歡補習班的老師，不適應老師補習的風格，那去了補習班也沒效果。所以，家長應該選擇孩子喜歡的補習老師。

5、鼓勵孩子樹立正確的學習態(tài)度。可以告訴孩子，學習并不是一件容易的事情，但只要堅持學習，就一定能夠獲得收獲。同時也可以告訴孩子，學習是一件樂事，是一件可以為自己積累資本并提高自己素質(zhì)的事情。

6、幫助孩子樹立正確的自我價值觀?？梢愿嬖V孩子，每個人都有自己的優(yōu)點和不足之處，而學習是一個不斷擴展優(yōu)點和降低不足的過程。同時也可以告訴孩子，與他人相比并不重要，重要的是發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補自己的不足。

孩子不愿意補課的原因有哪些

孩子對學習不夠重視。大部分不愿意參加補習的孩子，主要是缺乏學習動力，缺乏清晰的學習目標；更有少數(shù)認為學習是父母的事情，學好學壞都沒多大關(guān)系。特別是處于青春叛逆期的孩子，這點表現(xiàn)更加明顯。

孩子不明白輔導的作用，不想去。家長應心平氣和地告訴孩子輔導的作用，激發(fā)孩子的學習興趣，幫助孩子在輔導班取得進步，樹立他的信心。

輔導班對孩子幫助不大，有的孩子在輔導中學習的內(nèi)容對他幫助不大，或者不喜歡不適應老師的教學方式，與輔導班同學相處不愉快等，都能讓孩子排斥上輔導班。

缺乏針對性。補課往往是針對個別學生的特殊情況進行輔導，但這種輔導方式可能無法解決所有學生的學習問題，甚至可能導致學生產(chǎn)生依賴性。

孩子極度排斥補習班。家長要尊重孩子的意愿，平等交流，陳述補習對孩子的利弊，讓孩子面對選擇的結(jié)果。如果他不參加補習班也能自己管好自己的學習，這樣的孩子更優(yōu)秀，家長只需驗收學習成果就可以了。

孩子假期該不該補課？暑假補課對孩子的影響

假期是要給孩子補一下的。

暑假的輔導班會有專門的老師給孩子授課。利用假期時間彌補自己在學習中的短板，也是一個不錯的選擇。利用輔導班，可以將孩子們的作息作息得到良好的控制。

而且如果參加輔導班的話，還可以培養(yǎng)孩子與人的相處能力，讓孩子身心更加健康。還可以減輕家長的負擔，能夠幫助孩子培養(yǎng)對學習的興趣和意識。

暑假補課還可以培養(yǎng)孩子的獨立能力，在暑期的培訓班中，家長大可放心地將孩子交給老師，一方面可以對不足的課程補課，一方面還可以讓孩子更加獨立面對學習中遇到的問題。

同時也可以培養(yǎng)孩子與人相處的能力，漫長的暑期，如果孩子很少出門，就容易造成性格的孤立，如果這個時候通過培訓班就能夠培養(yǎng)孩子與人相處的能力，讓孩子身心更加健康。

假期讓孩子學習無可厚非，但家長應該根據(jù)孩子的具體情況有針對性地讓孩子進行學習，切忌盲目選擇。

在選擇課程前也要和孩子進行溝通，要給孩子一定的選擇權(quán)，讓孩子挑選自己喜歡的課程報名，這樣才會讓孩子在整個學習的過程中受益。如果孩子明確反對甚至討厭這樣的學習方式，最好不要刻意勉強，以免適得其反。