14歲孩子和一幫混混玩不回家

孩子進(jìn)入青春期后，慢慢有了自己的交際圈，一些孩子可能結(jié)識(shí)到已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的未成年，他們整天和那些所謂的朋友在一起，不回家也不去學(xué)校，家長擔(dān)心孩子會(huì)走上歧路，那么，14歲孩子和一幫混混玩不回家，家長該如何引導(dǎo)呢？一起去來看看吧！

適當(dāng)?shù)膰?yán)加管束。正所謂近朱者赤近墨者黑，現(xiàn)在孩子正處于發(fā)育期，是學(xué)習(xí)模仿能力最強(qiáng)的時(shí)候，對什么都充滿好奇心，如果不加以看管，約束，那么，孩子跟社會(huì)人混在一起，那心靈就很容易受到污染，甚至學(xué)壞，走上一條難以回頭的道路。

幫孩子找明屬于自己的方向。我們家長就需要幫助孩子找到自己的方向，比如引導(dǎo)孩子從別人讓自己學(xué)習(xí)到自己自主學(xué)習(xí)。所以有時(shí)對于孩子叛逆，需要讓孩子像一顆種子一樣內(nèi)在有力量。

與孩子好好談?wù)?。做家長的，需要放下以前的嚴(yán)厲家長架子，找個(gè)時(shí)間，坐下來跟孩子好好談?wù)劇Ａ私庖幌潞⒆拥膬?nèi)心真實(shí)想法，了解一下孩子的興趣專長，跟孩子講一些現(xiàn)在嚴(yán)峻的社會(huì)形勢，把利弊跟孩子講清楚，聽孩子說說原因。

減少嘮叨。孩子從小都是在父母的庇護(hù)下長大的，即便是他們已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在父母的眼里他們還是從前的那個(gè)小孩子。 這種想法是不正確的，父母要對他們減少在生活上的管束，不要在孩子面前嘮嘮叨叨讓孩子學(xué)會(huì)正確交友。孩子喜歡和社會(huì)人交往，如果交友不善，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子的未來發(fā)展是不利的。因此，家長要和孩子談心，說明自己的觀點(diǎn)，不是反對孩子交朋友，現(xiàn)在是上學(xué)時(shí)期，應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上面，等上大學(xué)以后，人際交往的舞臺(tái)會(huì)更大。

加強(qiáng)思想教育。因?yàn)楦鶕?jù)孩子青春期的特點(diǎn)，一般跟社會(huì)的混混在一起可能是思想不正確，一般進(jìn)行思想教育就可以改正。所以進(jìn)行思想教育。

孩子叛逆晚上不回家該怎么辦

良好溝通，與孩子做朋友。家長要學(xué)會(huì)與孩子做朋友，通過做朋友來與孩子建立一種好的溝通渠道，而不是一味做一個(gè)高高在上的“家長”，來訓(xùn)斥孩子、教育孩子。要讓孩子感到父母是朋友，有心事愿意向朋友吐露。

父母要耐心教育孩子。父母要以耐心教育為主，平時(shí)多關(guān)注他的日常情況，盡量與他保持距離，告訴他如果他一個(gè)人在家，他應(yīng)該怎么處理，如果家長不了解，要和他好好溝通，和她一起探討，可以讓孩子了解。

跟孩子講清楚利弊。父母如果只是命令孩子不準(zhǔn)出去住，孩子會(huì)反感，會(huì)產(chǎn)生逆反心理。父母應(yīng)該跟孩子講講要是真的出去住了，要注意什么問題，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。

多陪孩子。爸爸媽媽平常一定要多留出時(shí)間陪孩子，與孩子多交流心貼心的溝通，要了解孩子內(nèi)心的主意，學(xué)會(huì)和孩子做朋友，而不是對孩子指揮若定，乃至打罵孩子。每一個(gè)行為背面都有他自己的理由，若能經(jīng)過行為發(fā)現(xiàn)背面的原因，才能真實(shí)了解孩子。

培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓知道自己的行為對自己和他人的影響，并教她怎么做出正確的決定。

設(shè)立規(guī)則和束縛。在談話中清晰向她表達(dá)出夜不歸宿行為是不行承受的，一起設(shè)立清晰的規(guī)則和束縛。與她參議并擬定家規(guī)，清晰要求她在特定時(shí)間內(nèi)回家，并確保她理解這是為了她的安全和健康著想。

孩子叛逆期不愿意回家，多是這幾個(gè)原因?qū)е碌?/strong>

孩子自身原因。孩子上初中后，最明顯的改變是生理上在變，身高體重表面等都開端改變了；心思上也在變，開始不跟爸爸媽媽交流了，以前跟爸媽撒嬌、有說有笑的孩子話變少了。

為了躲避爸媽。有些家長對孩子要求比較嚴(yán)厲，什么事都在孩子耳邊嘮叨，初中生心智已經(jīng)發(fā)育比較成熟了，爸媽還像幼童時(shí)期事無巨細(xì)都嘮叨孩子。孩子成天在家自然是聽煩了，乃至覺得家里很壓抑。

家長的忽視。有的家長作業(yè)特別忙，經(jīng)常出差，孩子暑假整天呆在空蕩蕩的家里，一個(gè)人吃飯、一個(gè)人學(xué)習(xí)、一個(gè)人玩。往往會(huì)覺得孤獨(dú)無助。所以甘愿晚上不回家呆在外面只為了那一時(shí)的熱烈氣氛。

躲避家庭壓力與對立。家庭是孩子成長的講堂，但家庭中的對立和壓力也或許成為孩子叛逆的誘因。當(dāng)孩子感到無法在家庭中得到了解和支持時(shí)，他們或許會(huì)選擇躲避，晚上不回家就是其中的一種體現(xiàn)。

交際需求與伙伴影響。青春期的孩子對交際的需求十分強(qiáng)烈，他們渴望與同齡人樹立深沉的友誼，尋覓歸屬感和認(rèn)同感。晚上不回家或許與孩子的交際活動(dòng)有關(guān)，他們或許與朋友一起參加聚會(huì)、打游戲等活動(dòng)，享用與同齡人在一起的高興時(shí)光。