中學(xué)生拿手機的利與弊

隨著手機的不斷普及，手機已成為一種較為普遍的通訊工具，孩子接觸手機的機會越來越多，手機對孩子來說是把雙刃劍，一方面可以開闊孩子的眼界，讓孩子了解大千世界，另一方面，孩子容易沉迷手機，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。

中學(xué)生拿手機的利與弊

利：

1.便于與家長的聯(lián)系。隨著學(xué)生進入中學(xué)，學(xué)業(yè)壓力增大，學(xué)校管理更加嚴格，家長為了便于與學(xué)生進行聯(lián)系，對學(xué)業(yè)情況進行更好的了解，往往都會給孩子購買手機。

2.有利于查閱資料和學(xué)習(xí)知識。隨著移動網(wǎng)絡(luò)、智能手機、搜索引擎和學(xué)習(xí)類APP的發(fā)展，學(xué)生可以利用手機進行上網(wǎng)查詢。

3.開闊視野，增進對社會的了解?？梢允怪袑W(xué)生切身體會到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來的迅捷和便利，增加對社會信息的了解，可以促進資源共享，拓展視野，加深對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改變生活的認識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)進一步發(fā)展的向往，明確自身責(zé)任，進而強化學(xué)習(xí)的動力。

4.方便生活學(xué)習(xí)，提升生活品質(zhì)。手機里面的鬧鐘裝置，可以隨時使用，使學(xué)生保持良好的作息、學(xué)習(xí)時間；字典功能可以隨時隨地查閱相關(guān)資源；一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的畫面。

弊：

1、過度依賴手機會影響學(xué)生的健康成長。雖然手機可以為中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來很多的便捷，但是如果中學(xué)生過度依賴手機，就會影響到學(xué)習(xí)和生活。

2.影響中學(xué)生的人際交往能力。隨著手機的普及，人和人之間的溝通和交流在不斷減少，而由社交軟件替代面對面的交流。很多中學(xué)生在生活中依賴手機，習(xí)慣于在虛擬社區(qū)中進行人際交往活動，而不善于在現(xiàn)實中與人溝通，這會拉遠中學(xué)生與家人、同學(xué)、社會的距離，甚至?xí)a(chǎn)生諸多心理問題，影響到以后的生活。

3.中學(xué)生帶手機會給家長增加經(jīng)濟負擔(dān)。買手機需要錢，打電話需要錢，上網(wǎng)需要錢，座機費還需要錢……學(xué)生是消費者，學(xué)費、生活費、吃穿住行等等都需要家長負擔(dān)。

4.中學(xué)生帶手機會染上上網(wǎng)等壞習(xí)慣，影響學(xué)習(xí)成績甚至荒廢學(xué)業(yè)。中學(xué)生還是十幾歲的孩子，自制力還不夠強，好奇心特別強，容易沉迷手機，長此以往，學(xué)習(xí)成績一落千丈，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走上墮落的道路。

初中生沉迷手機的原因是什么

1.家庭環(huán)境：可能由于家庭真有不太好的休息習(xí)慣，比如爸爸媽媽愛玩手機玩電腦，沒有給孩子起到很好的引導(dǎo)示范作用。

2.行為習(xí)慣：長期以來孩子沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，除了玩游戲看電視外沒有什么更有趣的活動。

3.家長沒有幫助，引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣：如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，一時難以改掉，建議家長多次召開一個家庭會議正式商量并制定一個相關(guān)的懲戒措施，可以針對每個家庭成員自動不停的目標，讓孩子通過父母的幫助，努力改正自己的不好的習(xí)慣。

4.對孩子缺乏陪伴：沒有陪著他去做一些事。他一些喜歡做的事，比如運動，閱讀，旅游，聚會?？梢杂眠@些事來代替玩手機。

5.家長沒有堅持原則：心情好的時候是一個標準，心情不好的時候又是一個標準，甚至把玩手機作為一種獎勵，這樣會誤導(dǎo)孩子。

孩子迷戀手機厭學(xué)怎么辦？聰明的家長這樣做

1.家長們要自己做好模范：給孩子做個榜樣，在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。

2.多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣：讓孩子有事可忙，提升孩子應(yīng)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)機會，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。

3.父母的的陪伴非常重要：現(xiàn)在的孩子比較愛玩游戲，很大一部分責(zé)任是來自于父母，父母如果放下手機，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會抱著手機玩的。

4.豐富孩子課余生活：家長應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機打發(fā)時間。

5.給孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們看到在很多學(xué)霸的家庭中，父母都不會在孩子的面前玩手機，他們會捧著一本書靜靜的看著。父母愛閱讀的習(xí)慣會在潛移默化中影響著孩子。