孩子不誠(chéng)實(shí)怎么教育

誠(chéng)信可以說(shuō)是做人做基本的品格，做到誠(chéng)實(shí)守信可以贏得他人的信任和尊重，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是有利的。但是很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，總是不管不問(wèn)，任由孩子發(fā)展。

孩子不誠(chéng)實(shí)怎么教育

1、為孩子樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的榜樣。要想把孩子培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的人，父母首先做誠(chéng)實(shí)的人，給孩子誠(chéng)實(shí)的榜樣，對(duì)孩子說(shuō)話(huà)算數(shù)。比如，你跟孩子說(shuō)：“周末媽媽帶你去游樂(lè)園?！钡搅酥苣?，如果沒(méi)有特殊的原因，如天氣不允許，就一定要遵守這句承諾，否則，孩子受到欺騙后，也會(huì)有樣學(xué)樣，變得滿(mǎn)嘴謊言。

2、對(duì)孩子的誠(chéng)實(shí)行為要進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在日常生活中，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子誠(chéng)實(shí)的行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)肯定孩子、贊揚(yáng)孩子，順勢(shì)教育孩子：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，你做的很對(duì)”。通過(guò)這樣的強(qiáng)調(diào)，可以不斷強(qiáng)化孩子誠(chéng)實(shí)的行為，使孩子慢慢養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣。

3、尊重，不過(guò)分刁難孩子。雖然他們說(shuō)話(huà)不算數(shù)，對(duì)于他們對(duì)行為，父母特別生氣，但也要默默尊重孩子，最起碼不過(guò)分的刁難。當(dāng)然，這一切都是建立在規(guī)章制度上，遵循張弛有度的教育理念。

要知道，孩子們的叛逆心奇特別強(qiáng)，而且跟年齡無(wú)關(guān)。家長(zhǎng)越是逼得緊，他們?cè)绞窍胍纯?，倒不如先順其自然，減少孩子心中的抵觸情緒。何況，尊重都是相互的，他們感受到父母給予的尊重，自然也會(huì)回應(yīng)父母。

4、給孩子立規(guī)矩。有一點(diǎn)要承認(rèn)，大多數(shù)言而無(wú)信的孩子，他們?cè)谏钪卸疾惶?guī)矩。不過(guò)說(shuō)白了，還是父母教育不到位的緣故。若是從小就制定嚴(yán)格的規(guī)矩，相信再調(diào)皮的孩子，也能做到遵守和誠(chéng)信。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始制定規(guī)矩，依照孩子的性格，以及他們的處事態(tài)度，量身定制可以完成的反感。明確的告訴孩子：說(shuō)出口的事情，即便再不愿意，也要認(rèn)真履行，這是誠(chéng)信的根本。

造成孩子不誠(chéng)實(shí)的原因

1、父母教育方式不正確。有一些父母在教育孩子的時(shí)候告訴他們一定要誠(chéng)實(shí)守信，但是在平常生活中自己卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，甚至還會(huì)經(jīng)常當(dāng)著孩子的面撒謊。那么在這種情況下就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)于父母的教育方式不認(rèn)可，甚至不愿意聽(tīng)從他們的教育，長(zhǎng)此以往產(chǎn)生的后果就是孩子沒(méi)有辦法做到誠(chéng)實(shí)守信。

2、孩子渴望獲得關(guān)注。許多孩子之所以撒謊，也許與他渴望獲得關(guān)注有關(guān)。他往往通過(guò)夸大事實(shí)和吹牛來(lái)吸引別人的注意。如果出現(xiàn)這種情況，父母要反省平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)心是否足夠。

3、受家長(zhǎng)行為影響。一味地要求孩子，但自己卻常常出爾反爾，說(shuō)話(huà)不算話(huà)，而這其實(shí)都會(huì)被孩子模仿。我們一定要慎重言行，要想讓孩子成為什么樣的人，首先自己要先做到這樣，孩子才會(huì)朝這個(gè)方向成長(zhǎng)。孩子是天生的模仿家，他們模仿的第一對(duì)象，便是父母。

孩子出現(xiàn)撒謊行為的心理因素

1、虛榮心理。當(dāng)孩子羨慕某人或是自己的欲望無(wú)法滿(mǎn)足時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些虛榮的心理現(xiàn)象。而這時(shí)孩子為了使自己的虛榮心得到滿(mǎn)足，就會(huì)通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的。

2、模仿心理。越是年齡小的孩子，他們就越會(huì)對(duì)身邊人的行為來(lái)進(jìn)行模仿。如果孩子的身邊的某些人經(jīng)常有說(shuō)謊的行為，孩子就會(huì)對(duì)此進(jìn)行模仿。

3、逃避心理。不論孩子還是成人在面對(duì)自己所犯下的罪過(guò)是都會(huì)擁有一種逃避的心理。因此，當(dāng)孩子犯下一些錯(cuò)誤時(shí)，他們往往會(huì)用謊言來(lái)掩蓋自己所犯下的過(guò)錯(cuò)，從而達(dá)到逃避責(zé)罰的目的。