大學生打游戲父母要管嗎

孩子進入大學之后，各方面的習慣都在悄然發(fā)生著改變，從開始的不適應逐步演變?yōu)橄硎艽髮W生活，身邊一瞬間沒有了管教的聲音，在寢室內(nèi)盡情的刷劇、打游戲，可以做很多自己喜歡的事情，不受約束，家長面對大學生沉迷游戲感到痛心不已，卻又不知道該從何下手去管教孩子。

大學生打游戲父母要管嗎

大學生打游戲身為父母還是要管的。

相比于成年人，作為正處在學業(yè)期間的學生們，基本上都比較缺乏自控力，甚至就連成年人也抵擋不住電子游戲的誘惑?，F(xiàn)階段的學生們的年齡都處在青春期，所以也有可能是青春叛逆期在“作祟”，越是禁止的東西就越想得到，越是如此就越會勾起好奇心與探求的欲望，家長們在管教時，一定要注意方式方法。

這些心理反應以及情緒變化，都是導致學生沉迷于游戲的罪魁禍首，家長一旦放縱其后果將不堪設想；沉迷于游戲?qū)τ趯W生來說其損害是無法估量的；很明顯的一點區(qū)別，長期玩游戲損害身體健康；學生們還都處在成長階段，全身心投入游戲時難免會保持長時間的久坐。

甚至有些學生為了更加舒服竟然趴在那里長達幾個小時。這樣的行為不僅僅影響了學生的骨骼發(fā)育，更加嚴重的就是對于眼睛、對于視力的損傷。最后就是顯而易見對于學習的影響了；上課時，學生們心心念念想著的都是怎么“過關”？怎么可以勝利？對于老師講解的知識充耳不聞。長期下去的話，顯而易見對于學習來說，幾乎是一種“毀滅的”打擊！

因此，家長們必須正確的引導和教育孩子，教給學生多做有意義的事情，實踐出真知，多從學生感興趣的業(yè)余活動中去啟發(fā)學生、教育學生，同時要教育學生要將游戲中所能學到的、利用到的知識運用到生活及學習中去，要真正的做到“玩出學習、玩出成績”。

大學生沉迷游戲的真正原因

很多家長會將學生學習不好的歸結(jié)到游戲上，認為是游戲?qū)е聦W生無心學習。其實，這并不是真正的原因，學生不喜歡學習，沉迷于玩樂，即便是沒有游戲，也是不愿意去看書的，甚至寧愿發(fā)呆也不去學習。

其次就是認知問題，學生自身沒有規(guī)劃，沒有學習的目標，此時動力缺失，想要其認真對待學習，談何容易？學生要改變的不是游戲，而是學習態(tài)度和對未來的認知。學習的重要性不能僅僅讓家長明了，更重要的是使學生從心底做出改變。

此時家長要做到以身作則，為孩子做出榜樣，如此才能從日常的點滴之中影響到孩子。如果學生自己控制能力較差，那么限制其玩游戲也是很有必要的。家長不妨與孩子一起養(yǎng)成讀書的習慣，時常多談心交流，了解孩子的真實想法，才能起到更好效果。

大學生沉迷游戲的后果

1、嚴重影響大學生的身體健康。長時間無節(jié)制的玩網(wǎng)絡游戲?qū)Υ髮W生的身體健康是一種嚴重的摧殘。長時間看著電腦屏幕，視力會受到極大的破壞；長時間保持坐姿，破壞身體的運動能力和協(xié)調(diào)性。

2、影響大學生正常的學習。大學應該是大學生們學習科學文化知識的黃金時期，但有些大學生一旦沉迷于網(wǎng)絡游戲之后，網(wǎng)絡游戲便耗費了他們大量本應用于學習、休息和課余活動的時間，嚴重影響了他們正常的學習和生活。

造成嚴重分心，學習興趣下降，學習目標喪失，上課注意力不集中，厭學，導致遲到、早退、曠課現(xiàn)象頻頻發(fā)生，造成學習成績下降、多門課程不及格、畢業(yè)時拿不到學位，甚至無法畢業(yè)。

3、造成大學生的思想道德水平下降。大學生可以以虛擬的身份在這個網(wǎng)絡中自由發(fā)揮、任意行為，而不需要負責任。這很容易淡化大學生的責任和誠信意識，事實上大學生的責任和誠信意識已經(jīng)有日益淡薄的趨勢。