愛(ài)打人的孩子怎么教育

有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常收到老師的反饋，說(shuō)孩子在學(xué)?？偸菒?ài)打人，老師也教育過(guò)孩子但是效果甚微，孩子依舊沒(méi)有改正。家長(zhǎng)在聽(tīng)到這樣的情況時(shí)，第一反應(yīng)是非常生氣的，但是千萬(wàn)不要對(duì)孩子大打出手，否則會(huì)引起孩子的逆反心理。

孩子在學(xué)校愛(ài)打人該怎么教育

1、孩子一到學(xué)校就忍不住搗亂打架，父母一定要以平靜的方式跟孩子說(shuō)一說(shuō)。家長(zhǎng)得知道事實(shí)是什么才能夠很好的去教育孩子，不要一上來(lái)就給孩子責(zé)罵。

家長(zhǎng)覺(jué)得孩子打架就是在給自己丟臉，只有跟孩子探討過(guò)后才能夠解決這個(gè)問(wèn)題。家長(zhǎng)可以理性地跟孩子分析一下這個(gè)事情，給孩子教會(huì)什么是為人處事，這樣孩子就能明白自己該怎么做。

2、耐心傾聽(tīng)孩子的想法。家長(zhǎng)總是把自己負(fù)面的能量傳遞給孩子，這樣孩子就沒(méi)有了分享的人。只有在家里面耐心傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，才可以真正的理解孩子。

在家里家長(zhǎng)要做孩子的朋友，才能夠慢慢幫孩子改掉這種愛(ài)打人的習(xí)慣。孩子需要一個(gè)在乎自己的人，所以他也想通過(guò)這種行為引起老師的注意。父母在家里面要給孩子傳遞正能量，幫助孩子建立積極向上的心態(tài)。

動(dòng)手打人是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生的事情，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子的打人行為時(shí)，首先要保持冷靜的心態(tài)，分析孩子打人的原因；制止孩子打人的行為，告訴他打人是不對(duì)的；只有在最初階段及時(shí)制止，讓孩子懂得打人的危害，以后才能擁有更加幸福的人生。

小孩子愛(ài)打人怎么教育

1、在對(duì)待孩子時(shí)，不要使用暴力。有些孩子愛(ài)打人，完全就是受家長(zhǎng)影響。因?yàn)榧议L(zhǎng)經(jīng)常打孩子，所以孩子也會(huì)誤以為“別人不對(duì)，我就應(yīng)該打別人”。因此，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定不能使用暴力。否則，你也會(huì)收獲一個(gè)愛(ài)打人的小惡魔。

2、孩子打人時(shí)，不要盲目呵責(zé)。有時(shí)候孩子被欺負(fù)，委屈極了，也會(huì)出現(xiàn)打人的情況。這是因?yàn)楹⒆颖槐茻o(wú)奈，才做出這種暴行。因此，家長(zhǎng)再發(fā)現(xiàn)孩子打人的時(shí)候，一定要問(wèn)清楚緣由。如果孩子不對(duì)還打人，就要告訴孩子他有錯(cuò)，并且應(yīng)該得到懲罰。

但如果孩子是因?yàn)楸黄圬?fù)而還手打人，家長(zhǎng)就要站在孩子一方，為孩子爭(zhēng)取尊嚴(yán)與權(quán)力。

3、給孩子積極、正面的影響。爸爸媽媽平時(shí)要多用平和溫柔的語(yǔ)言和寶寶交流，盡量為他提供語(yǔ)言表達(dá)和申辯的機(jī)會(huì)。多鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法、意愿和需求，鼓勵(lì)孩子自由地表達(dá)自己的思想和感情，讓孩子體會(huì)到用語(yǔ)言表達(dá)的效果和樂(lè)趣。

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多喜歡動(dòng)手打人的孩子，而有的家長(zhǎng)覺(jué)得他們這是小孩子正常的行為，所以就放任不管；而有的家長(zhǎng)則是會(huì)“以牙還牙”，使用暴力來(lái)讓孩子糾正。而這兩種方式都會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)不好的影響，家長(zhǎng)應(yīng)該選擇合適的方法，讓他們學(xué)會(huì)自我控制。那么，孩子愛(ài)打人怎么教育呢？

孩子愛(ài)打人怎么教育

1.現(xiàn)場(chǎng)立即制止。兩三歲的孩子，都是由家長(zhǎng)照顧的，所以在孩子打人的時(shí)候，肯定有家長(zhǎng)在場(chǎng)。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了，要立即制止，把孩子抱住，控制孩子的手或者腳，把孩子拉開(kāi)，堅(jiān)決不允許孩子打人。告訴孩子“打人不對(duì)！”這時(shí)表情一定是嚴(yán)肅的，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速都保持中等，才能讓孩子感受到威嚴(yán)。

2.教會(huì)孩子正確的表達(dá)方法。告訴孩子解決問(wèn)題的正確方式是：用語(yǔ)言而不是用行動(dòng)，如果孩子想要玩別人的玩具，可以跟對(duì)方商量“我玩一會(huì)兒好嗎？”或者用自己手里的玩具和別人換，而不是去打人。還可以向大人求助，去問(wèn)對(duì)方小朋友的家長(zhǎng)“我可以玩一下這個(gè)玩具嗎？”或者請(qǐng)求自己的媽媽幫忙去爭(zhēng)取這個(gè)玩具。孩子在一次次的受挫中，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)方式，以后就不會(huì)再用打人的方式解決問(wèn)題。平時(shí)還要多引導(dǎo)孩子，在帶孩子外出時(shí)，提醒孩子如何同別人溝通，提前做好預(yù)防工作，孩子有了心理準(zhǔn)備，遇到事情時(shí)也不會(huì)做出極端的舉動(dòng)。

3.閱讀相關(guān)話題的繪本。這方面的繪本很多，例如孩子通過(guò)友好而不是打人的行為，贏得了友誼的故事；或孩子由于大人的不良習(xí)慣，性格內(nèi)省、孤立無(wú)朋友……這類繪本故事，雖然說(shuō)的是別人的故事，但小朋友在聽(tīng)故事時(shí)，常常會(huì)有“代入感”，如果故事里有正確行為的引導(dǎo)，那么孩子也輕易地跟隨。

4.家長(zhǎng)要注意自己的性格修養(yǎng)，給孩子樹(shù)立好榜樣。孩子發(fā)生動(dòng)手打人的情況下，家長(zhǎng)要特別注意千萬(wàn)不能以暴制暴，二話不說(shuō)，對(duì)孩子一頓打罵，這樣簡(jiǎn)單粗暴的處理方式，會(huì)讓孩子因?yàn)閼峙麓笕诵纬膳橙酢⒐缕У男愿?，或者跟著爸媽有樣學(xué)樣，用打人、打架的方式解決他想解決的任何問(wèn)題。另外，爸爸媽媽一定要保持家庭和睦，夫妻產(chǎn)生矛盾絕不能以吵架的方式來(lái)解決，父母是孩子的榜樣，家庭和諧是孩子形成良好性格的基礎(chǔ)。

打人是一種非常不可取的行為，作為父母一定要及時(shí)制止，不要讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，因?yàn)檫@種攻擊性行為不僅會(huì)影響孩子的身心健康，甚至還會(huì)對(duì)他們未來(lái)的社交和發(fā)展造成非常不利的影響。那么，愛(ài)打人的孩子怎么教育呢？

愛(ài)打人的孩子怎么教育

1.現(xiàn)場(chǎng)立即制止

兩三歲的孩子，都是由家長(zhǎng)照顧的，所以在孩子打人的時(shí)候，肯定有家長(zhǎng)在場(chǎng)。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了，要立即制止，把孩子抱住，控制孩子的手或者腳，把孩子拉開(kāi)，堅(jiān)決不允許孩子打人。告訴孩子“打人不對(duì)！”這時(shí)表情一定是嚴(yán)肅的，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速都保持中等，才能讓孩子感受到威嚴(yán)。

2.和孩子溝通情緒

制止孩子的行為以后，把孩子帶到安靜的地方，和孩子溝通情緒。讓孩子站著，家長(zhǎng)蹲下身來(lái)，問(wèn)孩子“剛才你不高興了，是不是，你想要那個(gè)玩具，小朋友不給你！”孩子就知道自己的情緒被家長(zhǎng)理解了，說(shuō)到自己的心坎里去了，情緒就會(huì)平靜下來(lái)。

有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子在和其他小朋友玩耍時(shí)，如果遇到自己不開(kāi)心或者不滿意的事情，孩子就會(huì)動(dòng)手打人，雖然孩子還小，看著問(wèn)題不是很大，但其實(shí)，孩子打人的行為是日積月累形成的，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。

孩子打人怎么教育

1、問(wèn)清事情的前因后果。聽(tīng)說(shuō)孩子打架時(shí)，要先問(wèn)清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰(shuí)挑起的，千萬(wàn)不要啥都不問(wèn)，對(duì)孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對(duì)方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。

而且，據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，打架后的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子警醒，學(xué)會(huì)做人的道理。因此，一個(gè)聰明的家長(zhǎng)，一定不要因?yàn)樾募倍e(cuò)失最佳的教育時(shí)機(jī)。

2、給予孩子關(guān)愛(ài)。小孩子是隨時(shí)隨地渴望得到父母的關(guān)注的，如果在一段時(shí)間內(nèi)，父母對(duì)自己不予理睬，他們就會(huì)想辦法引起父母的注意，而打人就是孩子慣用的“手段”。所以，父母在平時(shí)不要只顧著玩手機(jī)，有時(shí)間還是要多陪一陪孩子。

3、家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是很大的。平時(shí)不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)不要體罰孩子！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他還小，沒(méi)有辨別是非的能力，不知道對(duì)錯(cuò)。但是他知道犯錯(cuò)了就要挨打，如果別的小朋友犯錯(cuò)了，他也是會(huì)動(dòng)手的，所以家長(zhǎng)要給予積極正面的引導(dǎo)。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到很是情況，有一些家長(zhǎng)處理起來(lái)也比較困難，比如孩子在學(xué)校打架，很多家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)，都非常的無(wú)奈，不知道要怎么幫助孩子才好。

孩子在學(xué)校打人怎么教育孩子

1、對(duì)于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了，父母要最先給予安慰，先安撫孩子的情緒，等孩子平靜下來(lái)了之后，父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。

如果孩子犯錯(cuò)了，那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意，改正錯(cuò)誤。如果孩子受委屈了，父母也要告訴孩子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反抗同學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、了解孩子行為背后的原因。通過(guò)快速觀察、耐心詢問(wèn)、冷靜分析，來(lái)推測(cè)孩子打人行為發(fā)生的根本原因。不要怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)，因?yàn)楹⒆赢?dāng)時(shí)常常回答不上來(lái)也不愿意回答，那樣只會(huì)引發(fā)你與孩子之間的沖突。先于解決問(wèn)題以前，與孩子共情，明確表達(dá)對(duì)他行為背后原因的理解。

3、了解打架事件的原因。小孩子之間打架的原因有很多，家長(zhǎng)首先需要清楚原因，父母只有把原因弄清楚了才能對(duì)癥下藥。碰上孩子打架，家長(zhǎng)不問(wèn)原因就急著下判斷很容易弄巧成拙，要么傷了孩子的心，要么錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了孩子霸道的氣焰。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，小孩子老是打人，這讓一些家長(zhǎng)很是慌張，對(duì)于這樣的情況家長(zhǎng)也說(shuō)教過(guò)孩子很多次，但是孩子就是不聽(tīng)，有的還變本加厲，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

小孩子老是打人怎么教育

1、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲。如果孩子在短時(shí)間內(nèi)能夠遵守不打人的規(guī)則，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)和肯定。如果孩子不聽(tīng)勸阻，仍然繼續(xù)打人，家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。

建立積極的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子建立積極的行為習(xí)慣，如合作、分享、溝通等，讓孩子理解合作和溝通的重要性。

2、家長(zhǎng)切記不要反應(yīng)過(guò)度。面對(duì)孩子打人的行為，不能不管，更不能因此叫停孩子所有的社交。再看到孩子要打人時(shí)，及時(shí)叫停，等孩子冷靜后，引導(dǎo)孩子的正確行為。在孩子打人之前，及時(shí)提醒孩子，讓孩子嘗試用緩和的方式來(lái)解決。

3、分析原因，就事論事。家長(zhǎng)切記不要強(qiáng)迫孩子向?qū)Ψ降狼?，這樣只會(huì)適得其反。孩子本身沒(méi)有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，被強(qiáng)制道歉，就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，以后會(huì)更加變本加厲的打人。所以，家長(zhǎng)要分析孩子打人的原因，跟孩子就事論事。