孩子玩手機(jī)怎么解決

很多孩子存在玩手機(jī)上癮的問(wèn)題，孩子每天都要玩游戲、刷微博、看抖音等，手機(jī)已經(jīng)成為孩子成長(zhǎng)路上的絆腳石。那么，孩子玩手機(jī)怎么解決？

孩子玩手機(jī)怎么解決

1、用其他感興趣的東西去吸引孩子

小孩子充滿好奇心，所以就會(huì)很容易被其他的事物吸引。手機(jī)也是一樣的，因?yàn)楹⒆颖皇謾C(jī)吸引了，所以才會(huì)如此的沉迷于手機(jī)，這個(gè)時(shí)候父母可以帶孩子去喜歡的地方玩一玩，讓孩子能夠把注意力轉(zhuǎn)移到其他的地方。這樣做能夠讓孩子放下手機(jī)，但最重要的還是父母自身能夠起到榜樣作用，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才不至于以后成癮之后父母才來(lái)想辦法。

2、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣

如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

如今沉迷手機(jī)的孩子越來(lái)越多了，有了手機(jī)之后，孩子一門心思全在手機(jī)上，對(duì)其他任何事情都不感興趣。上學(xué)的時(shí)候也想著玩手機(jī)，每天學(xué)習(xí)都心不在焉的，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)該怎么教育呢？

孩子上學(xué)玩手機(jī)怎么解決

1、增強(qiáng)孩子的自制力。孩子長(zhǎng)這么大已經(jīng)懂事了，知道天天玩手機(jī)不好，但就是忍不住玩，這其實(shí)是自制力差的表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機(jī)，自律的人才會(huì)更優(yōu)秀。

2、填充孩子的空閑時(shí)間。孩子現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是空閑時(shí)間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機(jī)都是因?yàn)榭臻e時(shí)間經(jīng)常玩手機(jī)導(dǎo)致的，所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)填充孩子的空閑時(shí)間，讓孩子沒(méi)有足夠的時(shí)間去玩手機(jī)，這樣就不會(huì)沉迷。

3、規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不能禁止孩子玩手機(jī)，但也不能放縱孩子玩手機(jī)，所以只有約束孩子玩手機(jī)，比如一天或者一周在哪個(gè)時(shí)間段可以玩一會(huì)，其他時(shí)間就不允許玩，而且千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)優(yōu)秀就獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩手機(jī)，因?yàn)橛械谝淮尉蜁?huì)有無(wú)數(shù)次。

4、父母做好少玩手機(jī)的榜樣。托爾斯泰有句名言：全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上。如果家長(zhǎng)平常沒(méi)事就喜歡刷刷抖音、看看電視劇、打打游戲，孩子也很難戒除對(duì)手機(jī)的好奇。當(dāng)家長(zhǎng)約束好自己少玩手機(jī)，給孩子高質(zhì)量的陪伴，就能慢慢放下手機(jī)了。

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，手機(jī)游戲也漸漸進(jìn)入到我們身邊來(lái)了，從而導(dǎo)致沉迷手機(jī)游戲的孩子也越來(lái)越多了。但小孩子沉迷游戲不僅會(huì)影響當(dāng)前的學(xué)業(yè)，還很容易沾染上一些不好的習(xí)慣，比如偷偷往游戲里面充錢。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)解決，讓孩子杜絕這種行為。

孩子偷玩手機(jī)游戲花錢怎么解決

1、及時(shí)處置。孩子都有愛(ài)玩的天性，特別是現(xiàn)在的孩子都喜歡玩游戲。游戲?qū)⒆拥奈：艽螅菀咨习a，引發(fā)性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)、身體不好等問(wèn)題。同時(shí)，偷花家里的錢去玩游戲，日積月累，容易養(yǎng)成欺騙、偷竊的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后甚至?xí)呦蛭ｋU(xiǎn)的道路。

所以，作為家長(zhǎng)，看到孩子偷玩游戲，而且多花的金額較大，應(yīng)在思想上高度警覺(jué)，及時(shí)、正確處置，不能有絲毫憐憫、容忍之心，更不能因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)有時(shí)間管孩子，而聽(tīng)之任之，任意讓孩子玩游戲，否則會(huì)毀了未來(lái)孩子的健康發(fā)展和未來(lái)家庭的幸福和諧。

2、嚴(yán)肅批評(píng)。家長(zhǎng)要馬上和孩子談話交流，了解具體情況，提出嚴(yán)肅批評(píng)，講明玩網(wǎng)絡(luò)游戲和偷花這么多錢的危害和對(duì)自己、家庭的影響，必須讓孩子從思想上正確認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在，虛心接受批評(píng)。如果有必要，可以在尊重孩子自尊心的前提下，和親戚、老師一起開(kāi)展教育，多方合力，提高教育效果。

3、告訴孩子，學(xué)習(xí)和玩都很重要，不反對(duì)他玩游戲，但是反對(duì)他因?yàn)橥嬗螒蛴绊懥俗约旱膶W(xué)習(xí)，反對(duì)他偷玩游戲而且還充錢這樣的行為。做任何事情都要有合理的“度”，可以給他舉例子，比如媽媽喜歡看電視，但是如果媽媽一天到晚看電視，也不照顧他，也不工作，什么也不做，只是看電視，這個(gè)就不合適了。

對(duì)于一個(gè)正在上高一的孩子而言，現(xiàn)在他們最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，應(yīng)該把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，而不是整天只知道玩手機(jī)，分散學(xué)習(xí)的時(shí)間與精力，這樣會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，導(dǎo)致他們不能進(jìn)入理想的大學(xué)。那么高一孩子玩手機(jī)怎么解決？

高一孩子玩手機(jī)怎么解決

1、家長(zhǎng)改變認(rèn)知思維，控制自己焦慮的情緒

孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因?yàn)榧议L(zhǎng)放任孩子導(dǎo)致的。許多成年人面對(duì)手機(jī)都沒(méi)辦法控制自己，更何況孩子呢？因此，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。其次是控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過(guò)多的大道理，或者采取沒(méi)收手機(jī)這樣簡(jiǎn)單粗暴的方法。

2、糾正孩子的生活作息，保證基礎(chǔ)的睡眠

孩子現(xiàn)在每天晚上玩手機(jī)到一兩點(diǎn)，按照7點(diǎn)要起床算，睡覺(jué)時(shí)間也就五六個(gè)小時(shí)，對(duì)于正在發(fā)育的青春期孩子來(lái)說(shuō)是不夠的，所以會(huì)出現(xiàn)早上起不來(lái)，就算起來(lái)了上課也沒(méi)精神的情況。因此，家長(zhǎng)要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時(shí)間。

中考是孩子初中升入高中的一場(chǎng)考試，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，有不少孩子還沉浸在手機(jī)當(dāng)中。中考在即，家長(zhǎng)要想引導(dǎo)孩子放下手機(jī)，對(duì)于中考孩子老是玩手機(jī)怎么解決呢？

中考孩子老是玩手機(jī)怎么解決

父母做好榜樣

首先要知道父母是孩子最好的老師和榜樣，如果作為父母，自己在孩子面前也是總玩手機(jī)的話，那么自己和孩子溝通的時(shí)候就沒(méi)有什么底氣，有時(shí)候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g，所以作為父母要以身作則，現(xiàn)在的成年人也是手機(jī)不離身，在孩子面前千萬(wàn)不要總是玩手機(jī)，自己先做到，再要求孩子。

給孩子一些合理建議

對(duì)于中考孩子老是玩手機(jī)，要給孩子一些合理建議，并且和孩子達(dá)成一些共識(shí)，比如學(xué)習(xí)非常疲憊，玩手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)二十分鐘，其他的時(shí)間和精力要放在學(xué)習(xí)上等等。家庭有良好的溝通環(huán)境。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些初中的孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)偷偷使用手機(jī)，耽誤學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對(duì)此，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

初中生玩手機(jī)怎么和孩子溝通

設(shè)定合理的手機(jī)使用規(guī)則：與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，明確規(guī)定使用時(shí)間、地點(diǎn)和目的。制定規(guī)則時(shí)，要尊重孩子的意見(jiàn)，讓他們感受到自己的參與和掌控。

培養(yǎng)孩子的自控能力：鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)自控能力，讓他們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下手機(jī)。通過(guò)與孩子的溝通，幫助他們認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)和健康的負(fù)面影響。

提供其他有益的活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子參加一些有益的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交聚會(huì)等。提供其他健康的娛樂(lè)方式，讓孩子多樣化的體驗(yàn)生活。

加強(qiáng)監(jiān)督和溝通：監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況，注意他們是否沉迷其中。與孩子保持溝通，了解他們的想法和需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子接觸手機(jī)后，容易出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目制止孩子，要正確引導(dǎo)孩子，手機(jī)或?qū)⒊蔀楹⒆訉W(xué)習(xí)的有利助手。

高中生天天玩手機(jī)的孩子怎么教育

不要打罵孩子。不管是沉迷手機(jī)仍是有其他方面的問(wèn)題，關(guān)于高中學(xué)生而言，作為家長(zhǎng)都需要平緩一些對(duì)待，可以嚴(yán)厲批評(píng)，但不能打罵。由于這個(gè)時(shí)分的他們自我意識(shí)比較激烈，不喜歡被家長(zhǎng)說(shuō)教，更厭煩家庭打罵，再者說(shuō)打罵解決不了問(wèn)題，還會(huì)使得孩子產(chǎn)生逆反心理。

主動(dòng)跟孩子交流。主動(dòng)和孩子交流一下，看看孩子對(duì)目前情況的感觸，覺(jué)得手機(jī)是什么樣的，覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀況等等。真正了解孩子的心理需求，才干找到更好的方式去應(yīng)對(duì)沉迷手機(jī)這件工作。

設(shè)定清晰的規(guī)則和邊界。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起設(shè)定清晰的規(guī)則和邊界，限制手機(jī)運(yùn)用的時(shí)刻和場(chǎng)景。擬定合理的手機(jī)運(yùn)用規(guī)則，例如規(guī)則在學(xué)習(xí)期間制止運(yùn)用手機(jī)，或規(guī)則晚上一定時(shí)刻后要將手機(jī)放在特定的位置。

盡量多給孩子選擇的空間，增加孩子的主動(dòng)性和控制感。比如你可以說(shuō)：“你可以玩游戲，但是不能耽誤正事，只要你能保證學(xué)習(xí)任務(wù)都能按時(shí)完成，怎樣安排時(shí)間，我不會(huì)干涉?！弊尯⒆有睦镉袀€(gè)底。