孩子晚上很晚回家要如何教育

愛(ài)玩是孩子的天性，很多孩子面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，常常放學(xué)玩得太投入而忘記和父母約定回家的時(shí)間，在家等待孩子的父母都會(huì)很擔(dān)心，卻又不知道如何教育孩子。

孩子晚上很晚回家要如何教育

1、讓孩子感受到家的溫暖。孩子不愿回家肯定有孩子自己的主張，很難聽(tīng)進(jìn)去家長(zhǎng)的一些大道理。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以讓孩子感受到家庭的溫暖，對(duì)孩子焦躁的心靈進(jìn)行安撫，這樣也能夠讓孩子才能聽(tīng)進(jìn)去家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)。

2、規(guī)定孩子回家時(shí)間。孩子的教育問(wèn)題要從小抓起，為了避免孩子回家晚，父母可以規(guī)定孩子回家的時(shí)間，晚上九點(diǎn)前或八點(diǎn)前必須著家。先由父母領(lǐng)孩子回家，然后讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)回家的習(xí)慣。孩子由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，那么優(yōu)秀的孩子就引導(dǎo)成功了。

3、家長(zhǎng)也可以嘗試偶爾去學(xué)校接接孩子放學(xué)，看看孩子的放學(xué)后的活動(dòng)，偶爾接孩子放學(xué)，既可以表達(dá)自己對(duì)孩子的關(guān)心，又可以實(shí)地考察下孩子的放學(xué)后活動(dòng)，一舉兩得。

4、重視對(duì)孩子的思想教育，提高自我保護(hù)意識(shí)。在家庭教育中，要增強(qiáng)孩子在家庭中的責(zé)任感，子女在家中不只是獲取父母正常的愛(ài)，也應(yīng)該以自己良好的行為習(xí)慣、禮儀道德，對(duì)父母實(shí)施愛(ài)的回報(bào)。青少年應(yīng)懂得自我保護(hù)，學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，把精力放在學(xué)號(hào)文化知識(shí)上，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。 

孩子進(jìn)入青春期，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理，夜不歸宿現(xiàn)象也會(huì)出現(xiàn)，有些家長(zhǎng)面對(duì)孩子夜不歸宿的行為真的是很氣憤，什么都不問(wèn)就是一頓打罵，但是這樣的做法是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)要知道孩子為什么會(huì)夜不歸宿，要先了解原因，這樣才能正確的教育孩子。

女孩子晚上不回家怎么教育

夜不歸宿對(duì)于青春期的孩子，尤其是女孩子來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)，也是不良行為，如果任其發(fā)展，有可能會(huì)走入不良行為的深淵。作為父母要和孩子耐心的溝通，讓她知道夜不歸宿的壞處，同時(shí)家長(zhǎng)要多陪伴孩子，回家是孩子邁向社會(huì)很重要的一步，教孩子把心轉(zhuǎn)移到充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的家庭，讓好孩子知道父母也會(huì)是他最好的朋友。

家長(zhǎng)要了解孩子晚上不回家的原因，然后采取對(duì)應(yīng)的措施。青春期的女孩子出現(xiàn)叛逆行為，導(dǎo)致夜不歸宿，還是在外玩游戲出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，或者是早戀導(dǎo)致夜不歸宿，這寫(xiě)情況都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康。所以當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該耐心地教育，給孩子講夜不歸宿的危害性，千萬(wàn)不要暴力解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)要端正心態(tài)，從小培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀，家長(zhǎng)要與孩子建立良好的親子關(guān)系。孩子進(jìn)入青春期后，就很難控制了。家長(zhǎng)要以親身經(jīng)歷引導(dǎo)孩子，不要過(guò)多干涉孩子的事情，要讓孩子主動(dòng)和自己對(duì)話(huà)。還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，家長(zhǎng)不要以強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度對(duì)待孩子，要讓孩子認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的發(fā)生和結(jié)果與她有關(guān)，她要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要擔(dān)起自己的責(zé)任。

家長(zhǎng)要讓孩子在和諧輕松的氛圍中，感受家庭的溫暖和父母的親情。女生晚上不回家有多種可能，其中最常見(jiàn)的就是去網(wǎng)吧“刷夜”，這種不良的行為習(xí)慣不僅嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)和身心健康，還容易受到不良言行的影響，有時(shí)甚至?xí)l(fā)糾紛，導(dǎo)致打架斗毆。

孩子晚上不回家，家長(zhǎng)知道后肯定是特別著急的，但是我想說(shuō)，家長(zhǎng)再著急，都要穩(wěn)住陣腳，不能急躁，你越急躁，越不利于你冷靜思考對(duì)策，正確教育孩子，那孩子晚上不回家怎么教育比較好呢？

孩子晚上不回家怎么教育

一、孩子晚上不回家，家長(zhǎng)一定要問(wèn)清是什么原因，如果孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者是其他什么樣的原因，或者是跟同學(xué)在一起玩到很晚，不方便回家的話(huà)，也是有情可原的，但一定要問(wèn)清楚原因。問(wèn)清楚是什么原因之后，再去決定要不要接孩子回家。如果必要的時(shí)候孩子不敢一個(gè)人回家的話(huà)，可以接回來(lái)。

二、孩子深夜不回家，作為家長(zhǎng)，要重點(diǎn)要分析了解原因，多溝通，引導(dǎo)幫助孩子正確交友、不涉入成人場(chǎng)所、不亂花錢(qián)等基本常識(shí)，適時(shí)告訴孩子，深夜不回家可能給家人、親朋、鄰居和社會(huì)造成的不良影響，甚至危害，使他對(duì)自己的行為有一定的意識(shí)約束，改變深夜不回家的習(xí)慣。

三、如今，本來(lái)社會(huì)已到了開(kāi)放時(shí)期，學(xué)校還是要有高素質(zhì)的教師。在家中爸媽還是要給孩子做楷模，做榜樣，讓他潛移的接受正能量。孩子未成年之時(shí)，他前進(jìn)的方向應(yīng)該是爸媽給他掌握。如果這個(gè)孩子在外面長(zhǎng)期由他去放任自由，不把他挽救回來(lái)，長(zhǎng)大后難成才，加強(qiáng)管教是當(dāng)務(wù)之急。

孩子晚上不回家的原因

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，令家長(zhǎng)難以接受。其中，一些孩子經(jīng)常以離家出走來(lái)威脅家長(zhǎng)，這種現(xiàn)象是十分典型的，需要家長(zhǎng)及時(shí)與孩子溝通，在確保孩子安全的情況下，讓孩子了解到離家出走可能帶來(lái)的后果。

面對(duì)離家出走的孩子要如何教育

找回孩子予以關(guān)心。家長(zhǎng)需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學(xué)校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專(zhuān)業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長(zhǎng)不必急著教育，而應(yīng)該要對(duì)孩子表達(dá)關(guān)心，撫慰孩子擔(dān)驚受怕的心靈。

引導(dǎo)孩子理性處理問(wèn)題。很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來(lái)處理問(wèn)題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長(zhǎng)需要去教育孩子遇到問(wèn)題，靠離家出走的方式是沒(méi)有任何效果的，只是會(huì)徒增風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要學(xué)會(huì)保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問(wèn)題。

堅(jiān)守教育原則。在找回孩子后，家長(zhǎng)不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走的心理，而選擇放棄自己的教育原則，對(duì)孩子不施以教訓(xùn)。這樣只會(huì)讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來(lái)達(dá)到自己的目的。

多給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)，了解孩子的想法。青春期的孩子最大的需求就是“被平等對(duì)待，被認(rèn)可”。所以，家長(zhǎng)平時(shí)在與孩子的交往過(guò)程當(dāng)中，要克制住自己喋喋不休和他說(shuō)話(huà)的這種欲望，盡量少說(shuō)話(huà)，盡量聽(tīng)他去說(shuō)。

生活中，很多家長(zhǎng)將孩子頂嘴視為孩子不聽(tīng)話(huà)的表現(xiàn)，給孩子貼上叛逆的標(biāo)簽，其實(shí)，孩子頂嘴的原因有很多，包括表達(dá)自己的需求，博取家長(zhǎng)的關(guān)注等，家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)注孩子，給孩子更多陪伴，同時(shí)也要尊重孩子，千萬(wàn)不能以權(quán)威強(qiáng)制孩子妥協(xié)。

孩子頂嘴怎么辦如何正確教育

不要輕易責(zé)備孩子。孩子在頂嘴時(shí)，很多父母常常不講方式、不分場(chǎng)合地批評(píng)孩子。而且有些批評(píng)還十分尖銳，但卻并不完全正確，這很容易傷害孩子的自尊心。

給孩子一個(gè)申辯的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子犯了一個(gè)小錯(cuò)時(shí)，很多父母總是僅憑自己的主觀臆斷，對(duì)孩子的行為做出一些不中肯的評(píng)價(jià)和指責(zé)，所謂“真理面前，人人平等”，我們沒(méi)有理由堵住孩子的嘴巴，不給孩子辯解的機(jī)會(huì)。這樣做，不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋生一種抵觸情緒。

引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題或者困難時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)他們尋找解決問(wèn)題的方法，而不是讓他們陷入消極情緒中?？梢耘c孩子一起討論問(wèn)題的原因和解決方案，鼓勵(lì)他們積極思考和行動(dòng)。

制定規(guī)則。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起制定家庭規(guī)則，明確哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并且要求孩子遵守這些規(guī)則。這樣可以幫助孩子明白自己的權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)也能夠減少?zèng)_突和發(fā)脾氣的可能性。

十四歲的孩子多處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型表現(xiàn)有情緒不穩(wěn)定，喜歡和父母對(duì)著干，此時(shí)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，那么，家長(zhǎng)高如何正確引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子呢？一起來(lái)看看吧！

十四歲的孩子該如何教育引導(dǎo)他

不要直接否定孩子。面對(duì)孩子過(guò)錯(cuò)的思想的時(shí)候，許多家長(zhǎng)一般上來(lái)就批評(píng)孩子，但是卻忽略了孩子的心理感觸。其實(shí)這個(gè)時(shí)候孩子是需要他人去了解她的，而不是對(duì)她的主意進(jìn)行批判。所以家長(zhǎng)不要上來(lái)就企圖改動(dòng)孩子的主意，而是要試著去了解孩子的實(shí)在主意。

多和孩子溝通溝通。家長(zhǎng)要和孩子相互溝通，相互配合，家長(zhǎng)有孩子能夠交朋友，但前提是要相互尊重，活躍溝通，表達(dá)自己的感觸，向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的主意，家長(zhǎng)與孩子理想體現(xiàn)在心里，孩子的心里也有家長(zhǎng)的理想形象，只要兩個(gè)人相互了解，相互認(rèn)同，避免沖突，這些都很重要。

建立典范和演示。我們也能夠經(jīng)過(guò)建立典范和演示，來(lái)影響孩子的行為。我們能夠以身作則，做出良好的典范，讓孩子模仿和學(xué)習(xí)。一起，我們也能夠?qū)ひ捚渌麅?yōu)異的典范，例如優(yōu)異的同學(xué)、成功的運(yùn)動(dòng)員或領(lǐng)袖人物等，讓孩子受到更廣泛的啟示和影響。

設(shè)定明確的規(guī)則和邊界。制定清晰明確的家規(guī)和行為準(zhǔn)則對(duì)于管教孩子非常重要。家長(zhǎng)需要與孩子一起制定這些規(guī)則，并明確告知他們違反規(guī)則的后果。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持規(guī)則的執(zhí)行，不偏袒、不縱容孩子的錯(cuò)誤行為，讓他們意識(shí)到不聽(tīng)話(huà)會(huì)帶來(lái)不良后果。

現(xiàn)在的孩子基本都是在父母長(zhǎng)輩的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，這很容易將孩子養(yǎng)成不尊重父母的性格，這種情況尤其出現(xiàn)在孩子的叛逆期，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，親子關(guān)系更是陷入冰點(diǎn)。

孩子不尊重長(zhǎng)輩父母如何教育

建立正確的家庭教育觀念：家長(zhǎng)要以身作則，注重自身的言行舉止，不鼓勵(lì)孩子對(duì)長(zhǎng)輩不尊重的行為。

培養(yǎng)孩子的禮儀意識(shí)：教育孩子要懂得尊重長(zhǎng)輩，例如，遇到老人要讓座、不打斷長(zhǎng)輩的話(huà)語(yǔ)、不說(shuō)臟話(huà)等。

培養(yǎng)孩子的溝通技巧：教育孩子要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩的意見(jiàn)和看法，學(xué)會(huì)禮貌地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而不是直接反駁或者忽略長(zhǎng)輩的意見(jiàn)。

制定合理的懲罰措施：如果孩子在長(zhǎng)輩面前有不尊重行為，可以采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，例如口頭批評(píng)、禁止使用電子產(chǎn)品等。