孩子的性格是天生的嗎

有句俗語曾說“三歲看大，七歲看老”，意思就是人的性格取決于童年，那么這句話是對的嗎？孩子的性格是天生的嗎？

孩子的性格是天生的嗎？

性格的養(yǎng)成是各個(gè)方面的綜合因素影響形成的，遺傳是一部分，為性格的養(yǎng)成提供了基礎(chǔ)，有的小孩天生就敏感，有的天生就活躍，但是后天的影響也挺大的。小孩剛生下來，我覺得有性格方面的趨勢發(fā)展，但是不明顯，后期大人的喂養(yǎng)和環(huán)境，慢慢形成了他的性格特征。

如何讓孩子的性格變得良好？

1、了解孩子的主導(dǎo)性格，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

每個(gè)孩子出生時(shí)的性格就不相同，但是只要父母選擇正確的教育方式，精心教養(yǎng)，也一樣可以讓孩子擁有良好的性格。各位家長首先應(yīng)該了解自己孩子的性格屬于哪種，其次對于孩子性格中好的特質(zhì)要發(fā)揚(yáng)。缺陷則要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，幫助孩子改掉壞毛病，從而幫助孩子塑造更加優(yōu)秀的性格。

每個(gè)孩子都有著自己獨(dú)特的性格和個(gè)性，生活中，一些孩子性格溫婉恭順，一些孩子則性格急躁。一些家長面對性格急躁的孩子，不知該如何引導(dǎo)，其實(shí)，孩子的性格形成與家長有很大關(guān)系，家長在管教孩子前，要先反思自己的行為。

性格急躁的孩子怎么引導(dǎo)

傾聽和理解：傾聽孩子的感受和需求，試著理解他們的憤怒或沮喪的原因。給予他們表達(dá)情緒的空間，讓他們知道自己的感受被尊重和認(rèn)可。

讓孩子學(xué)會冷靜思考：讓孩子意識到急躁易怒的后果，幫助他們學(xué)會用更冷靜的方式思考問題。

培養(yǎng)孩子的耐心：通過做一些簡單的事情來培養(yǎng)孩子的耐心，例如等待時(shí)間，讓他們做一些事情來放松心情。

教會孩子控制情緒：讓孩子了解自己的情緒，幫助他們學(xué)會控制情緒。例如，告訴他們什么時(shí)候應(yīng)該耐心，什么時(shí)候應(yīng)該嘗試活躍。給孩子足夠的時(shí)間完成任務(wù)，不要對他們施加太大的壓力。

生活中，孩子的性格形成與孩子的自身和家庭環(huán)境有著重要關(guān)系，一些孩子長期生活在壓抑的環(huán)境中，很容易出現(xiàn)輕蹙暴躁，性格極端的現(xiàn)象，這類孩子想事情往往容易鉆牛角尖，做出一些令家長難以接受的行為。

孩子性格極端偏激咋辦

及時(shí)安撫孩子的情緒。家長平時(shí)要多觀察孩子的表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常，要及時(shí)了解情況，了解掌握孩子的動向，及時(shí)安撫好孩子的情緒，避免孩子做出一些比較偏激極端的事情，當(dāng)孩子壞脾氣發(fā)作的時(shí)候，家長可以根據(jù)孩子的興趣愛好、心理特點(diǎn)，盡力將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他方面去。

認(rèn)識孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，避免過度攀比。父母這種所謂的攀比，將結(jié)果告訴孩子也是對他的一種“羞辱”，試想一下，我們會對一個(gè)曾經(jīng)羞辱過我們的人有好臉色嗎？顯然是不會的，所以，認(rèn)識孩子的優(yōu)點(diǎn)，避免過度攀比是非常重要的。

注意評價(jià)與態(tài)度。在教育孩子的過程中，家長要時(shí)刻注意自己的語言和態(tài)度，如果家長隨意批評、否定孩子，甚至指責(zé)、訓(xùn)斥孩子，會使孩子喪失自尊心和自信心，孩子為了維護(hù)自尊心，就有可能與家長發(fā)生沖突，做出一些比較極端的事情。

幫助孩子分析問題。家長可以幫助孩子分析問題，讓他們了解問題的本質(zhì)和原因。通過分析問題，可以讓孩子更好地理解自己的想法和行為，從而減少他們的偏激情緒。

每個(gè)孩子都有著自己的性格和脾氣，孩子性格的形成與家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系，一些孩子性格暴躁，稍不順心就大發(fā)雷霆，面對小孩脾氣暴躁易怒，家長不要訓(xùn)斥孩子也不能懲罰孩子，要學(xué)會心平氣和的去和孩子交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

孩子性格急躁易怒怎么辦

讓孩子學(xué)會冷靜思考：讓孩子意識到急躁易怒的后果，幫助他們學(xué)會用更冷靜的方式思考問題。

培養(yǎng)孩子的耐心：通過做一些簡單的事情來培養(yǎng)孩子的耐心，例如等待時(shí)間，讓他們做一些事情來放松心情。

教會孩子控制情緒：讓孩子了解自己的情緒，幫助他們學(xué)會控制情緒。例如，告訴他們什么時(shí)候應(yīng)該耐心，什么時(shí)候應(yīng)該嘗試活躍。給孩子足夠的時(shí)間完成任務(wù)，不要對他們施加太大的壓力。

避免溺愛：小孩長期的不合理要求被家長滿足，如果不能滿足要求，小孩就會發(fā)生不正常的舉動，比如發(fā)脾氣、暴躁并且伴有易怒的情況，這種情況家長要有耐心、不要暴躁，避免過多刺激小孩或與其發(fā)生沖突，要了解小孩的訴求，但是不能溺愛，會使小孩的不良癥狀逐漸消退。

我們都知道，教育孩子并不是一個(gè)簡單的事情，需要付出很多的心血和責(zé)任，有些孩子非常的“乖巧”，這樣的孩子通常被稱為是來報(bào)恩的，反之則是來“尋仇”的。

孩子天生就欠父母嗎

從結(jié)果的互惠的角度來說，父母養(yǎng)育孩子，孩子贍養(yǎng)父母，是個(gè)循環(huán)。有句俗話叫，養(yǎng)兒防老。老子養(yǎng)兒子，兒子養(yǎng)老子，也是個(gè)交換，是個(gè)利益循環(huán)?，F(xiàn)在大多數(shù)父母在孩子身上付出的精力金錢時(shí)間等等，盡力把孩子養(yǎng)育成才，可以說他們當(dāng)初本身是不求回報(bào)。

但是，當(dāng)父母老了，孩子成才了，孩子也會回報(bào)給父母，同時(shí)孩子也不見得是在報(bào)答父母的生養(yǎng)之恩，僅僅是單純的想讓父母生活的更好而已。他們的初衷，都可以說不求回報(bào)，但是結(jié)果，卻是付出得到了回報(bào)。付出越多，得到越多。

那有人也許說有的父母含辛茹苦養(yǎng)大孩子，結(jié)果孩子不孝順等等，難道孩子不欠父母的嗎？如果孩子的道德品質(zhì)出現(xiàn)了問題，要么是父母言傳身教，要么是父母付出的方法不對，有些父母覺得他為孩子好，但用錯(cuò)了方法，就不是真的對孩子好。有句話叫種什么因得什么果，這個(gè)惡果也是父母自己種的因得出來的。

再從初衷的角度來說，有一個(gè)人際黃金規(guī)則，是說，你想別人怎么對待你，你就這樣對待別人。比如，我養(yǎng)我家孩子，我希望自己小時(shí)候是被這樣對待的，我就應(yīng)該這樣對待我家孩子。

孩子的成長需要父母有愛澆灌，而不是孩子一不聽話就動輒責(zé)罵，甚至因?yàn)楹⒆拥氖虑榉蚱蕹臣?。父母關(guān)系不好，經(jīng)常吵架會嚴(yán)重影響孩子的性格，讓孩子遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。

長期在爭吵中長大的孩子性格

孩子普遍內(nèi)向或者暴躁走極端

父母可能會覺得，夫妻吵個(gè)嘴都不行嗎？如果是簡單的拌嘴，兩個(gè)人脾氣不好，一個(gè)人頂一句，孩子聽到也很鬧心。比如吃飯的時(shí)候，在飯桌上吵架，這飯還怎么吃？比如一家人看電視的時(shí)候吵架，電視還有什么看頭；晚上睡覺前突然吵起來，還要不要孩子睡覺？父母可能會跟孩子說，這是大人之間的事情，跟孩子無關(guān)，但是孩子會聽的進(jìn)去嗎？

吵完架之后，很重要的是事后的態(tài)度。一定要心平氣和的向?qū)Ψ降狼?，讓孩子知道，父母即使吵架，但是后反省自己，認(rèn)識到各自的問題，會向?qū)Ψ降狼?，還是和好如初，所以，如果真的吵架了。夫妻雙方事后的態(tài)度更為重要。

變得不熱愛學(xué)習(xí)荒廢時(shí)光

孩子在成長的過程中，與其他孩子產(chǎn)生摩擦，打架，是很正常的事情，其中男孩子表現(xiàn)的尤為突出，孩子愛打架、惹是生非，與他的生長環(huán)境和性格有很大關(guān)系，家長要多與孩子溝通，教會孩子控制情緒的方法，讓孩子學(xué)會換位思考。

愛打架的男孩子性格特征

1、以自我為中心的思想?，F(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝，有著位高權(quán)重的地位，可謂是“衣來伸手，飯來張口”、想要什么只要自己的一說，父母就會滿足，在這樣的環(huán)境中成長的孩子，容易形成以自我為中心的思想，不懂分享、不懂感恩。

2、語言表達(dá)能力差。生活中你會發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常喜歡用“武力”來解決問題的孩子，往往語言表達(dá)能力比較弱的，他們無法表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，所以在同伴交往中就容易處于被忽略的地位，這會讓孩子情緒變的非常低落，他們會將這種不滿通過發(fā)脾氣和動用“武力”的方式來直抒胸臆。

3、溺愛型教養(yǎng)方式。無論一個(gè)家庭的教養(yǎng)方式是專制、放縱還是溺愛型的都不利于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是對于過度溺愛型的父母，完全放棄了對孩子的規(guī)矩和限制，無原則的滿足孩子的任何要求，對孩子的行為不加管控，久而久之孩子就會變得目中無人，即便做出一些攻擊性行為，也不會考慮后果。

4、英雄情結(jié)。讓男孩子從小就帶有"英雄情結(jié)"，所以男孩們大多都對戰(zhàn)斗、英雄行為產(chǎn)生濃厚的興趣。比如，愛打抱不平、愛管閑事、希望被人崇拜。