孩子放學(xué)不回家怎么教育

孩子放學(xué)不愿意回家一定是有原因的，家長(zhǎng)要找到孩子，和孩子進(jìn)行一次良好的溝通，了解清楚孩子不愿意回家的原因，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有完成，家長(zhǎng)可以讓孩子回家再繼續(xù)完成；如果是因?yàn)榧彝シ諊缓?，孩子不愿意回家，家長(zhǎng)就需要反思自己的問(wèn)題了。

孩子放學(xué)不回家怎么教育

1、家長(zhǎng)要規(guī)定孩子回家的時(shí)間。計(jì)算好放學(xué)路上大概所需的時(shí)間，與孩子商量好回到家的時(shí)間，相互約定好，放學(xué)后幾點(diǎn)到家，并留有一定的余地時(shí)間，再教育孩子要守時(shí)，要在規(guī)定時(shí)間里回到家里，一般情況下孩子都會(huì)按照約定時(shí)間到家。

守時(shí)是一個(gè)非常好的習(xí)慣，對(duì)于孩子的一生都有良好的影響。孩子學(xué)會(huì)了守時(shí)，不僅解決了放學(xué)后不回家或者在路上邊走邊玩的問(wèn)題，而且對(duì)孩子不遲到也有很大的好處。

2、要和孩子建立有效的溝通。多溝通、多交流，了解孩子的想法，小學(xué)生天性愛(ài)玩好動(dòng)，喜歡做一些體育運(yùn)動(dòng)，往往平時(shí)學(xué)習(xí)繁忙，沒(méi)有時(shí)間去玩，便選在放學(xué)后，去參加這些體育運(yùn)動(dòng)，但是卻耽誤了回家的時(shí)間，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該了解孩子的想法，并抽出業(yè)余的時(shí)間，多陪陪孩子做游戲，參加體育運(yùn)動(dòng)，也有助于增進(jìn)親子關(guān)系，讓家庭感情更加深厚。

3、家長(zhǎng)要及時(shí)跟老師做好溝通。及時(shí)掌握好孩子的動(dòng)向，了解清楚孩子的情況，并請(qǐng)教師在學(xué)校予以批評(píng)教育，共同幫助孩子改掉放學(xué)后，不按時(shí)回家的壞習(xí)慣家校聯(lián)動(dòng)幫助孩子進(jìn)步。

貪玩是孩子的天性，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格和喜好，對(duì)于孩子出去玩不愿回家的現(xiàn)象，背后的原因種種不同。但是萬(wàn)變不離其宗，我們家長(zhǎng)所要做的，就是用規(guī)則約束，同時(shí)讓家更有趣。

孩子放學(xué)貪玩不回家怎么教育

1、限制玩耍時(shí)間。規(guī)矩和做計(jì)劃是孩子從小就要學(xué)會(huì)的，要讓孩子知道，需要根據(jù)自己計(jì)劃來(lái)安排時(shí)間。家長(zhǎng)可以和孩子一起商量出去玩的時(shí)間、回家的時(shí)間，當(dāng)然獎(jiǎng)懲制度也是必不可少的，要讓孩子重視這種約定。一旦超出時(shí)間，就要有相應(yīng)的懲罰，這樣的話孩子就會(huì)漸漸遵守和履行自己的承諾，漸漸成為一個(gè)守信和有規(guī)矩的人，對(duì)于將來(lái)的發(fā)展也是很有幫助的。

2、制定外出計(jì)劃。現(xiàn)在的社會(huì)壓力這么大，早早的就已經(jīng)影響了孩子們的生活，激烈的競(jìng)爭(zhēng)可謂是從小就開(kāi)始了。制定家庭的每周外出活動(dòng)，不僅能給孩子提供生活儀式感，還可以鍛煉孩子的體質(zhì)。有了有規(guī)律的外出活動(dòng)時(shí)間，孩子在平時(shí)也不會(huì)鬧著要出去玩，或者出去了就不愛(ài)回家了。

3、找到其他愛(ài)好。有的時(shí)候，孩子想出去玩無(wú)非是覺(jué)得待在家里很無(wú)趣，然而出去和小伙伴無(wú)論玩點(diǎn)什么都會(huì)非常開(kāi)心。那么家長(zhǎng)可是試著從孩子覺(jué)得有趣的東西下手，來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)好。

4、出門前約定好回家時(shí)間，回家約定好下次出門時(shí)間。每次出去玩之前，一定要跟孩子先約定好回家的時(shí)間，讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備，同時(shí)也感覺(jué)到自己是被尊重的。同時(shí)，在回家的時(shí)候，可以先跟孩子說(shuō)好下次出來(lái)玩的時(shí)間，并一定要信守承諾。這樣，孩子也會(huì)在父母的言傳身教中明白做人要守信守時(shí)。

很多孩子放學(xué)后不知道回家，而是喜歡在外面玩耍，這樣父母就非常的擔(dān)心，脾氣大的家長(zhǎng)甚至?xí)?duì)孩子訓(xùn)斥和怒罵，那么，孩子放學(xué)不按時(shí)回家怎么教育？

孩子放學(xué)不按時(shí)回家怎么教育

1、鼓勵(lì)教育

其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得孩子不準(zhǔn)時(shí)回家，可能是因?yàn)橐恍┢渌氖虑榛蛘咄嫠５⒄`了時(shí)間，其實(shí)對(duì)于孩子不準(zhǔn)時(shí)回家，我覺(jué)得我們不應(yīng)該選擇批評(píng)或者使用不好的方法對(duì)待孩子，我們應(yīng)該選擇鼓勵(lì)教育來(lái)教育孩子。

2、詢問(wèn)原因

我們首先要找出學(xué)生放學(xué)沒(méi)按時(shí)回家的原因，然后根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)，見(jiàn)招拆招。如果學(xué)生是在放學(xué)回家的路上遇到了需要幫助的人而延時(shí)了，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。如果學(xué)生是輪到值日，要求下次有這種情況提早說(shuō)，以免大人擔(dān)心。

孩子放學(xué)不回家，家長(zhǎng)找不到孩子，內(nèi)心是十分著急的，家長(zhǎng)此時(shí)要做的第一件事就是及時(shí)與老師或孩子同學(xué)聯(lián)系，確定孩子的位置和安全，找到孩子后對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤之處，并引導(dǎo)孩子改正。

孩子放學(xué)不回家應(yīng)該怎么管教

找到孩子的朋友或老師：詢問(wèn)孩子的朋友或老師是否見(jiàn)過(guò)孩子，可以通過(guò)了解孩子在學(xué)校的情況來(lái)找到孩子。

建立信任關(guān)系：盡量多陪伴孩子，增進(jìn)彼此間的信任。讓孩子知道，無(wú)論發(fā)生什么事情，家長(zhǎng)都是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

給孩子設(shè)定規(guī)矩：制定一些孩子應(yīng)該遵守的規(guī)矩，比如每天放學(xué)后應(yīng)該在固定的時(shí)間回家，如果不回家就應(yīng)該及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系：可以與孩子建立良好的溝通關(guān)系，鼓勵(lì)孩子在放學(xué)后主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，報(bào)告自己的行蹤和情況。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力也在不斷增加，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)之后越來(lái)越不喜歡回家，總是在路上慢慢悠悠，找各種理由就為了在外面多待一會(huì)，對(duì)此家長(zhǎng)也很是苦惱。

小孩放學(xué)不按時(shí)回家怎么教育

1、家長(zhǎng)要規(guī)定孩子回家的時(shí)間，計(jì)算好放學(xué)路上大概所需的時(shí)間，與孩子商量好回到家的時(shí)間，相互約定好，放學(xué)后幾點(diǎn)到家，并留有一定的余地時(shí)間，再教育孩子要守時(shí)，要在規(guī)定時(shí)間里回到家里，一般情況下孩子都會(huì)按照約定時(shí)間到家。

2、要和孩子建立有效的溝通，多溝通、多交流，了解孩子的想法，小學(xué)生天性愛(ài)玩好動(dòng)，喜歡做一些體育運(yùn)動(dòng)，往往平時(shí)學(xué)習(xí)繁忙，沒(méi)有時(shí)間去玩，便選在放學(xué)后，去參加這些體育運(yùn)動(dòng)，但是卻耽誤了回家的時(shí)間，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該了解孩子的想法，并抽出業(yè)余的時(shí)間，多陪陪孩子做游戲，參加體育運(yùn)動(dòng)，也有助于增進(jìn)親子關(guān)系，讓家庭感情更加深厚。

3、制定一定的懲罰措施。給孩子規(guī)定對(duì)應(yīng)的回家時(shí)間，如果老師不拖堂的話就必須在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)內(nèi)回家，否則就要扣除一定的零花錢，如果保持地好的話還會(huì)口頭獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)孩子。為了拿到自己的零花錢，孩子放學(xué)之后就會(huì)抓緊時(shí)間回家。

4、要看孩子放學(xué)后在哪里玩？玩的又是什么？對(duì)于一個(gè)孩子而言，他有自己的一個(gè)發(fā)展天性。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)放學(xué)后孩子遲遲不回家，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該開(kāi)始注重起來(lái)！這種注重不是批評(píng)打罵，而是去深入了解，看看孩子是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е逻@樣的現(xiàn)象。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響非常大，比如一個(gè)溫馨有愛(ài)的家庭氛圍，那養(yǎng)育出來(lái)的孩子，性格一定是非常溫和的；反之，一個(gè)冷漠壓抑的家庭氛圍，不僅會(huì)對(duì)他們的性格造成影響，孩子也會(huì)想盡各種辦法來(lái)逃離它。

孩子不回家怎么教育

1、給他做可口的飯菜，讓他被家里的飯菜誘惑而準(zhǔn)點(diǎn)回家。很多家長(zhǎng)由于自己工作，事業(yè)上比較忙碌，晚上很晚還會(huì)回到家中。而孩子總是因?yàn)橐粋€(gè)人的晚餐而感到孤獨(dú)。

所以就在外邊與其他人結(jié)伴取暖。等到家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子徹夜不歸，才突然意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。開(kāi)始尋找自己的孩子。殊不知，孩子最初不回家的原因，只是簡(jiǎn)單到?jīng)]有人陪他吃一頓熱乎乎的飯菜。

2、給予孩子尊重。從此以后，收起命令和強(qiáng)制的語(yǔ)氣，跟孩子平等相處。那些嘴上埋怨孩子不懂尊重長(zhǎng)輩的父母，你們可曾在生活中尊重過(guò)孩子呢？要知道尊重是相互的，父母沒(méi)有做好榜樣，就不該把責(zé)任推卸給孩子。

尊重表現(xiàn)在很多方面，除了語(yǔ)言之外，更重要的是行為尊重。接下來(lái)，只要是孩子的事情，請(qǐng)把選擇權(quán)和處決權(quán)交給他們。

孩子進(jìn)入青春期，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理，夜不歸宿現(xiàn)象也會(huì)出現(xiàn)，有些家長(zhǎng)面對(duì)孩子夜不歸宿的行為真的是很氣憤，什么都不問(wèn)就是一頓打罵，但是這樣的做法是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)要知道孩子為什么會(huì)夜不歸宿，要先了解原因，這樣才能正確的教育孩子。

女孩子晚上不回家怎么教育

夜不歸宿對(duì)于青春期的孩子，尤其是女孩子來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)，也是不良行為，如果任其發(fā)展，有可能會(huì)走入不良行為的深淵。作為父母要和孩子耐心的溝通，讓她知道夜不歸宿的壞處，同時(shí)家長(zhǎng)要多陪伴孩子，回家是孩子邁向社會(huì)很重要的一步，教孩子把心轉(zhuǎn)移到充滿關(guān)愛(ài)的家庭，讓好孩子知道父母也會(huì)是他最好的朋友。

家長(zhǎng)要了解孩子晚上不回家的原因，然后采取對(duì)應(yīng)的措施。青春期的女孩子出現(xiàn)叛逆行為，導(dǎo)致夜不歸宿，還是在外玩游戲出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，或者是早戀導(dǎo)致夜不歸宿，這寫情況都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康。所以當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該耐心地教育，給孩子講夜不歸宿的危害性，千萬(wàn)不要暴力解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)要端正心態(tài)，從小培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀，家長(zhǎng)要與孩子建立良好的親子關(guān)系。孩子進(jìn)入青春期后，就很難控制了。家長(zhǎng)要以親身經(jīng)歷引導(dǎo)孩子，不要過(guò)多干涉孩子的事情，要讓孩子主動(dòng)和自己對(duì)話。還要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，家長(zhǎng)不要以強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度對(duì)待孩子，要讓孩子認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的發(fā)生和結(jié)果與她有關(guān)，她要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要擔(dān)起自己的責(zé)任。

家長(zhǎng)要讓孩子在和諧輕松的氛圍中，感受家庭的溫暖和父母的親情。女生晚上不回家有多種可能，其中最常見(jiàn)的就是去網(wǎng)吧“刷夜”，這種不良的行為習(xí)慣不僅嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)和身心健康，還容易受到不良言行的影響，有時(shí)甚至?xí)l(fā)糾紛，導(dǎo)致打架斗毆。