天天被罵的孩子會(huì)怎么樣

如果一個(gè)孩子天天被罵，那對(duì)孩子的成長(zhǎng)肯定是極為不利的，好孩子都是夸出來的，不是罵出來的，我們要多去鼓勵(lì)孩子，給孩子信心，而不是總是批評(píng)孩子，給孩子壓力，這樣孩子會(huì)變得自卑，不敢表現(xiàn)。

天天被罵的孩子會(huì)怎么樣

1、孩子的安全感來自于家庭的安定，連自己的窩都不得安寧，風(fēng)雨飄搖，我想孩子很容易沒有安全感，想逃離，自卑。被罵大的孩子和忽略的孩子，他們都會(huì)有共同的心理特點(diǎn)：自我否定，自己不認(rèn)為自己足夠好，是不被別人喜愛的。

外在的行為，孩子可能會(huì)不那么自信，退縮，與同伴在一起玩比較被動(dòng)，不擅長(zhǎng)去表達(dá)自己的真實(shí)想法，又或者去討好別人，渴望聽到他人的贊許。

2、父母間解決矛盾的方式，很大可能就是孩子長(zhǎng)大后解決問題的方式。父母如果用吵架，武力宣泄的方式解決家庭矛盾，孩子長(zhǎng)大后很可能也把這種模式代入自己的家庭。這才是最可怕的，一代一代的影響，很難跳脫。

3、有時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不開心就大發(fā)脾氣，所以久而久之周圍的人都認(rèn)為孩子是個(gè)壞脾氣的人，沒有人跟他交朋友。

有一些家庭在教育孩子的時(shí)候，會(huì)采取打罵的方式，但其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該明白，打罵孩子并不能換來我們想要的效果，所以建議各位家長(zhǎng)們，應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下自己的教育方式，通過講道理的方式來教育孩子。

天天打孩子罵小孩會(huì)怎么樣

1、性格。很多人都錯(cuò)誤的認(rèn)為，安全感是靠金錢給予的。但事實(shí)上，有多個(gè)研究和社會(huì)調(diào)查顯示，只有那些在愛包圍下長(zhǎng)大的孩子，才有充足的自信心。而相反的，長(zhǎng)期被吼叫怒罵的孩子，并不會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而是在做其他的事情時(shí)，總是會(huì)顯得膽小和懦弱。

2、自卑。在家長(zhǎng)的眼中，吼叫怒罵的確是非常管用，孩子在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)安靜下來，并表現(xiàn)的非常乖順。但事實(shí)上，這種交流模式其實(shí)掩蓋了許多問題，這些問題都沒有從根本上得到解決。久而久之，孩子的安全感會(huì)逐漸喪失，長(zhǎng)大之后變得更容易自卑。

3、青春期叛逆。青春期叛逆的程度，其實(shí)和家庭教育有一定關(guān)系。相關(guān)的研究調(diào)查顯示，過早在嚴(yán)厲教育下成長(zhǎng)起來的孩子，當(dāng)進(jìn)入心智成熟初期階段時(shí)，往往叛逆的行為和程度更加嚴(yán)重。強(qiáng)制性的教育只能短暫解決問題，但更容易催生叛逆心理。

面對(duì)孩子不如人意的地方，家長(zhǎng)該怎么面對(duì)

孩子長(zhǎng)期被家長(zhǎng)吼罵，在心理上會(huì)產(chǎn)生懼怕，抵觸心理，甚至叛逆，如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期被吼，孩子會(huì)變得非常叛逆，會(huì)給孩子心里留下恐怖的童年陰影。

天天被家長(zhǎng)罵的孩子會(huì)怎么樣

1、會(huì)有心理陰影的。對(duì)于小孩子我們不能經(jīng)常罵他，要用正確的話語(yǔ)去引導(dǎo)他，有什么問題可以先了解孩子的思想和他正確的溝通，不應(yīng)該一有問題就去責(zé)罵孩子，責(zé)罵孩子，是解決不了問題的，而且還會(huì)讓孩子的心理上受傷，從而有心理陰影。

2、暴躁的父母打罵孩子，使得孩子性格也變得暴躁。父母教育孩子的過程中，肯定會(huì)出現(xiàn)很多讓自己情緒失控的情況，有些父母不壓制自己的情感，對(duì)孩子大發(fā)雷霆，又打又罵。這樣往往會(huì)讓孩子變得不理性。你打他，他就學(xué)會(huì)了打別人，你打出了一個(gè)“小霸王”。長(zhǎng)期這樣，往往會(huì)導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)疾病，尤其非常容易出現(xiàn)性格暴躁的情況，從而影響孩子的一生。

3、使孩子性格變得自卑，每個(gè)孩子都有自尊，希望得到別人包括父母的尊重，而別人的尊重、信任，會(huì)使孩子產(chǎn)生自信，這是他們前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。?jīng)常被父母打罵的孩子，會(huì)表現(xiàn)出不自信，久之會(huì)形成性格的自卑。

4、膽小懦弱。每個(gè)家長(zhǎng)都希望子女成龍成鳳，所以有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子給予很高的期望。一旦孩子的成績(jī)沒有達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期，或者有某方面表現(xiàn)的不如其他孩子好，家長(zhǎng)就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，甚至?xí)?duì)孩子責(zé)罵或者體罰，這種教育方法是不可取的。

天天被父母罵的孩子，最終的結(jié)果有兩個(gè)極端，一種是變得很失敗；另一種是變得很成功，但是教育孩子，家長(zhǎng)不要賭，還是要運(yùn)用正確的教育方法去引導(dǎo)孩子，不要經(jīng)常打罵孩子，保護(hù)孩子自尊。

天天被父母罵的孩子最終會(huì)怎么樣

1、形成懦弱自卑型人格。父母作為孩子最親近的人，說的話對(duì)孩子影響極大。常年受不好的語(yǔ)言攻擊，天天被罵廢物，久而久之，孩子真的會(huì)認(rèn)為自己一無是處，如同廢物。這樣的自我價(jià)值認(rèn)同感，會(huì)直接摧毀孩子的自信，導(dǎo)致孩子做任何事情都畏畏縮縮，生怕自己成事不足，敗事有余。

哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院馬丁泰徹博士曾說：“孩子的大腦尚在發(fā)育中，若他們總生活在苛責(zé)、匱乏的環(huán)境中，他們的大腦為了適應(yīng)環(huán)境會(huì)發(fā)育成‘求存模式’的結(jié)構(gòu)，形成懦弱自卑型人格?！?/p>

孩子為了避免出錯(cuò)惹父母責(zé)罵，會(huì)盡量縮小自己的存在感，做任何事情都小心翼翼。這樣的孩子長(zhǎng)大后對(duì)工作生活也很難擁有信心，更沒有直面困難的勇氣，未來也許真的就一事無成，碌碌無為了。

2、形成社交障礙。父母是孩子的第一位老師，天天生活在語(yǔ)言攻擊下的孩子，要么學(xué)會(huì)父母的語(yǔ)言攻擊，要么學(xué)會(huì)沉默寡言。父母是怎么跟孩子溝通的，孩子也會(huì)用同樣的方式去與別人溝通。

很多家長(zhǎng)在教育不聽話的孩子時(shí)，都會(huì)采取傳統(tǒng)的教育方式——暴力，因?yàn)檫@類父母認(rèn)為，只有打罵才能讓孩子妥協(xié)，才能讓孩子更加聽話。但殊不知，暴力不僅解決不了問題，長(zhǎng)期下去還會(huì)對(duì)孩子的身心帶來一定的影響。

孩子天天被打罵會(huì)怎么樣

1、性格的懦弱。如果孩子經(jīng)常被父母打罵，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子見到父母就會(huì)立刻產(chǎn)生恐懼心理，繼而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只得乖乖服從。

在這種不良的絕對(duì)服從的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，常常容易自卑、懦弱。性格怯懦的孩子，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的畏懼心理，表現(xiàn)出軟弱的順從意識(shí)，進(jìn)而形成膽小怕事的性格，對(duì)人對(duì)事往往唯命是從，精神壓抑，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這樣的后果，將影響孩子的整個(gè)人生。

2、習(xí)慣性說謊。有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打罵。孩子為了避免承受皮肉之苦，往往會(huì)對(duì)父母說謊，避免受到責(zé)罰。因?yàn)轵_過一次，就可減少一次“災(zāi)難”。

但是孩子的謊言很容易就會(huì)被家長(zhǎng)識(shí)穿，為了懲罰孩子的說謊行為，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)變得更加的強(qiáng)硬。為了逃避挨打，孩子下一次做錯(cuò)事更要說謊，這種強(qiáng)化作用使得孩子的說謊變得習(xí)以為常，構(gòu)成惡性循環(huán)。

在日常生活中共，我們經(jīng)常能遇到一些孩子行為自私，不懂得體諒和尊重父母，這種行為在孩子的青春叛逆期表現(xiàn)的尤為明顯，作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任引導(dǎo)孩子克服自私，培養(yǎng)他們的同理心和合作精神。

孩子太自私了應(yīng)該怎么樣教育

父母樹立榜樣。從小在家里，父母就要給孩子樹立分享的榜樣。例如削好的蘋果，爸爸媽媽要主動(dòng)先分給爺爺奶奶，或者是外公外婆。讓孩子看到爸爸媽媽孝敬長(zhǎng)輩，他也自然能夠?qū)W會(huì)孝順自己的爸爸媽媽。走出家門后，也就學(xué)會(huì)了要把東西分給長(zhǎng)輩，分給朋友。

讓孩子學(xué)會(huì)與人相處，懂得分享。自私的孩子通常也沒有很多朋友，不知道如何與人友好相處。家長(zhǎng)就要鼓勵(lì)孩子多交朋友，多與人溝通交流內(nèi)心想法，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言來表達(dá)自己，而且孩子在與朋友相處的過程中，也會(huì)懂得分享，孩子也就不會(huì)自私了。

引導(dǎo)孩子尊重和關(guān)心長(zhǎng)輩。要讓孩子學(xué)會(huì)享受時(shí)應(yīng)首先考慮長(zhǎng)輩，就餐時(shí)，好菜要先挾給長(zhǎng)輩吃，舒服的位置讓給長(zhǎng)輩坐；別人為自己服務(wù)要表示感謝；別人不便時(shí)，應(yīng)盡可能提供幫助，逐步體會(huì)到幫助、關(guān)心別人是愉快的。

讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子從小學(xué)會(huì)自己穿衣、洗手帕、整理玩具等，給爸爸媽媽倒茶水等，讓他體驗(yàn)父母勞動(dòng)的艱辛，懂得要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，以便將來為家庭和社會(huì)多作奉獻(xiàn)。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子的叛逆期一般在初高中階段，這個(gè)時(shí)期孩子的典型表現(xiàn)是脾氣大，喜歡與父母對(duì)著干，不想上學(xué)等，此時(shí)家長(zhǎng)與孩子的正確溝通，能幫助孩子減輕叛逆情緒，盡快度過叛逆期。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

首先，放下家長(zhǎng)的架子和對(duì)孩子“叛逆”的定論，多一點(diǎn)耐心和對(duì)孩子的尊重，試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為朋友，得到孩子的信任，孩子才有可能接受你的建議。

其次，要多鼓勵(lì)孩子，無論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來的機(jī)會(huì)，如果孩子愛學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎(jiǎng)他，讓他愛上學(xué)習(xí)。

第三，允許孩子犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見的關(guān)鍵，家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，家長(zhǎng)要冷靜處理。

第四，對(duì)孩子的期望值不要太高，孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個(gè)玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結(jié)果。