家長(zhǎng)與孩子的溝通方式

有不少家長(zhǎng)表示已經(jīng)不記得多久沒(méi)有和孩子好好溝通過(guò)了，每天除了忙工作以外就是忙活家中的瑣事，那么，家長(zhǎng)與孩子的溝通方式有哪些呢？

家長(zhǎng)與孩子的溝通方式有哪些

1、耐心地聽(tīng)

與孩子交談時(shí)，父母不應(yīng)打斷或顯得分心。如果您希望您的孩子耐心地傾聽(tīng)您的意見(jiàn)，請(qǐng)尊重并照顧他的感受。不要拒絕那些對(duì)父母不重要但對(duì)孩子很重要的事情。主動(dòng)聽(tīng)孩子說(shuō)話，接觸多了孩子自然會(huì)找你聊天。

2、互相說(shuō)出想法

作為父母，如果你想知道孩子的想法，你應(yīng)該主動(dòng)告訴孩子你的想法。積極主動(dòng)地向您傳達(dá)孩子的感受、感受和意見(jiàn)。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，與父母的交流欲望變得越來(lái)越差，一些孩子甚至直接拒絕與父母說(shuō)話，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括叛逆期的影響，父母的教育方式及缺少情感交流等，對(duì)此，家長(zhǎng)要及時(shí)改變自己的教育方法，多支持和尊重孩子。

孩子不給家長(zhǎng)溝通怎么辦

保持良好的親子關(guān)系。對(duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，良好的關(guān)系是他們?cè)敢獯蜷_(kāi)心扉的一個(gè)前提，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡，適時(shí)地去調(diào)整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權(quán)，多用商量的語(yǔ)氣，少用命令的話語(yǔ)。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子。傾聽(tīng)其實(shí)不只是用耳朵去聽(tīng)，它更是一種理解、尊重和接納對(duì)方的方式。當(dāng)我們傾聽(tīng)的時(shí)候，不只是聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的話，更要關(guān)注對(duì)方話語(yǔ)背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說(shuō)而是聽(tīng)。

及時(shí)的正強(qiáng)化。當(dāng)孩子主動(dòng)和自己溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)積極地給予回應(yīng)，實(shí)施正強(qiáng)化，可以明確表達(dá)自己喜悅的心情，也可以是對(duì)孩子擁有自己獨(dú)立見(jiàn)解的一種欣慰的話語(yǔ)。

使用開(kāi)放式問(wèn)題。避免問(wèn)一些可以用“是”或“否”來(lái)回答的問(wèn)題，而是提出一些開(kāi)放式問(wèn)題，引導(dǎo)孩子更深入地表達(dá)自己的想法。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)時(shí)期，孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系普遍比較差，他們往往反對(duì)父母的說(shuō)教與管理，喜歡與父母對(duì)著干，此時(shí)家長(zhǎng)要多與孩子喉痛，溝通時(shí)講究一定的方式方法，防止再次激起孩子的叛逆情緒。

家長(zhǎng)如何與叛逆期孩子溝通

1、不要過(guò)于嘮叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨，少說(shuō)多做。因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候，孩子都會(huì)有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來(lái)，而且有獨(dú)立的意識(shí)，非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。

2、要與孩子產(chǎn)生雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。

溝通是人與人之間解決問(wèn)題的橋梁，然而生活中，很多孩子進(jìn)入青春叛逆期后，不但聽(tīng)不進(jìn)父母的勸說(shuō)，甚至出現(xiàn)不愿與父母說(shuō)話的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種情況，與青春期變化有關(guān)，但更多的是與家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。

家長(zhǎng)與孩子如何進(jìn)行有效溝通

傾聽(tīng)并認(rèn)真對(duì)待孩子的觀點(diǎn)：要仔細(xì)聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，不要誤解他們的行為，只有當(dāng)我們認(rèn)真對(duì)待孩子的觀點(diǎn)，才能營(yíng)造出一種和諧的氣氛。

理解孩子情緒及心理活動(dòng)：有效溝通核心在于理解，要尊重孩子的情緒及心理活動(dòng)，否則會(huì)制造負(fù)面的氣氛。

尊重孩子的感受：給予孩子表達(dá)情感的空間，并尊重他們的感受。鼓勵(lì)他們分享自己的情緒和觀點(diǎn)，不要輕易否定或忽視他們的感受。

鼓勵(lì)合作和解決問(wèn)題：鼓勵(lì)孩子參與合作和共同解決問(wèn)題的過(guò)程。培養(yǎng)他們的溝通技巧和解決沖突的能力。

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，一些孩子接觸游戲后變得一發(fā)不可收拾，他們天天放學(xué)玩游戲，不想學(xué)習(xí)，也不想與家長(zhǎng)溝通，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止孩子過(guò)度沉迷。

孩子想玩游戲家長(zhǎng)怎么溝通

理解孩子的興趣：首先，試著了解孩子為什么喜歡這款游戲，以及他們?cè)谟螒蛑蝎@得了什么。這樣可以幫助你更好地了解他們的需求和興趣。

傾聽(tīng)和尊重：給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)他的想法和感受，尊重他的選擇和意見(jiàn)。不要貿(mào)然批評(píng)或指責(zé)他的游戲行為，而是試著理解他的角度。

設(shè)定清晰的界限：與孩子一起制定一個(gè)合理的游戲時(shí)間表，確保他們有足夠的時(shí)間進(jìn)行其他活動(dòng)，如學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和社交。這有助于平衡他們的日常生活。

鼓勵(lì)其他興趣：幫助孩子發(fā)掘和培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好，如閱讀、運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)等。這可以幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，減少對(duì)游戲的依賴。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，親子關(guān)系越來(lái)越成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。很多孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)父母不但沒(méi)有感激之前，甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們既傷心又無(wú)助，不知孩子為何會(huì)變成這樣，更不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

孩子罵家長(zhǎng)正確處理方式

保持冷靜并理解孩子的情緒。當(dāng)孩子對(duì)我們發(fā)脾氣時(shí)，我們首先要做的是保持冷靜。不要立即回罵或者情緒失控，那只會(huì)加劇沖突。我們需要理解孩子的情緒，盡量站在他們的角度思考。或許他們遇到了困難或者情緒上有所壓抑，只是用不恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái)。

制定明確的家規(guī)和邊界。孩子罵父母可能源于對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)或者對(duì)邊界的模糊認(rèn)知。因此，我們需要制定明確的家規(guī)和邊界，讓孩子明白哪些行為是不可接受的。與孩子一起制定這些規(guī)則，并解釋規(guī)則背后的原因，讓他們明白這是為了他們的成長(zhǎng)和安全考慮。

引導(dǎo)孩子掌握正確的溝通技巧。孩子罵父母往往是因?yàn)樗麄內(nèi)狈φ_的溝通技巧。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情感和需求，而不是用沖動(dòng)的方式發(fā)泄情緒。

設(shè)立一些積極的激勵(lì)機(jī)制。當(dāng)孩子遵守了規(guī)矩，用更好的方式表達(dá)情感時(shí)，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)。這樣的正向激勵(lì)有助于強(qiáng)化積極行為，形成良好的家庭氛圍。

孩子進(jìn)入叛逆期，思想和行為都會(huì)發(fā)生很大的變化，這個(gè)時(shí)期他們的自我意識(shí)很旺盛，總是我行我素，不喜歡聽(tīng)別人的管教，而且會(huì)做出一些令父母十分擔(dān)心的事情，如半夜出去玩，夜不歸宿等，如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，約束孩子的危險(xiǎn)行為，成為家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子半夜出去玩家長(zhǎng)怎樣溝通

弄清楚孩子半夜出去的原因。家長(zhǎng)要好好的與孩子溝通，弄清楚他半夜一個(gè)人出去的原因，只有知道了原因，才能對(duì)癥下藥。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要控制自己的情緒，不要批評(píng)和指責(zé)孩子，這只會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。

慢慢地引導(dǎo)孩子。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)過(guò)一段叛逆期，你要耐心耐煩的教育他，半夜一個(gè)偷偷跑出去是不對(duì)的，也不安全，一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)或意外也沒(méi)有人能幫助他，有任何事都要跟大人商量。家長(zhǎng)要慢慢地引導(dǎo)孩子，向孩子表達(dá)你對(duì)他的擔(dān)心。

給孩子一些獨(dú)立的空間。孩子進(jìn)入青春期后，有了自我獨(dú)立意識(shí)，家長(zhǎng)就不要極力的想在短時(shí)間內(nèi)讓孩子恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)，這樣只會(huì)激化矛盾。應(yīng)該給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，讓他能冷靜地面對(duì)自己，調(diào)整自己，接受自己。

制定家規(guī)。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子制定家規(guī)，規(guī)定孩子的出行時(shí)間和范圍。例如，規(guī)定孩子不得在晚上10點(diǎn)之后出門，或者規(guī)定孩子只能在家附近的公園或廣場(chǎng)玩耍。家規(guī)的制定需要家長(zhǎng)和孩子共同商定，讓孩子明白這些規(guī)定是為了自己的安全和健康著想。