孩子寫(xiě)字不好看怎么辦

男孩子寫(xiě)字不好看，這很正常，一般情況下，男孩子確實(shí)沒(méi)有女孩子寫(xiě)字寫(xiě)得好看，但是也確實(shí)有男孩子寫(xiě)字寫(xiě)得很棒，所以我們家長(zhǎng)要信任自己的孩子可以寫(xiě)得很好，給孩子信心，讓孩子多練習(xí)，孰能生巧，便能練就一手好字。

男孩子寫(xiě)字不好看怎么辦

1、讓孩子慢點(diǎn)寫(xiě)字，寫(xiě)字要一筆一畫(huà)地寫(xiě)。讓他們先學(xué)會(huì)握筆姿勢(shì)正確，然后再按筆畫(huà)順序一筆一筆去寫(xiě)，不能著急，不會(huì)走就想跑是不行的，對(duì)于寫(xiě)字更是開(kāi)始要慢點(diǎn)才能把字寫(xiě)好寫(xiě)工整，慢慢來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了就好了，寫(xiě)字速度上來(lái)了，也逐漸自己工整了。

2、一定要告訴他正確的寫(xiě)字方法，和正確的寫(xiě)字身體狀態(tài)和姿勢(shì)。首先要讓孩子知道怎么去拿筆，用正確的拿筆方式寫(xiě)出的字也會(huì)好看很多。然后告訴孩子寫(xiě)字不要著急，一定要一筆一劃的，橫平豎直的。這樣孩子寫(xiě)字的時(shí)候才會(huì)慢慢的好起來(lái)。

3、可以多多的練習(xí)字帖，然后每天抽出時(shí)間去練習(xí)寫(xiě)字，要用心去感受文字，努力寫(xiě)好每一個(gè)字，在平時(shí)的寫(xiě)作業(yè)中可以很好的去練習(xí)一下，提高自己的寫(xiě)字水平。

新華書(shū)店都有鋼筆（硬筆）的練字本，均是現(xiàn)代書(shū)家書(shū)寫(xiě)的，凹槽制板，上面蓋一張透明白紙，內(nèi)容有一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文內(nèi)容，也有唐詩(shī)。買(mǎi)幾本回家，讓孩子在上面寫(xiě)，筆畫(huà)由凹槽牽引，寫(xiě)起來(lái)不走樣，多練幾本，孩子寫(xiě)好字的習(xí)慣就養(yǎng)成了。慢慢的脫開(kāi)字帖去寫(xiě)，逐步糾正，多鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子信心。

孩子不好好寫(xiě)字，不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也有一定的責(zé)任，孩子從出生起就是一張白紙，我們的教育怎么樣，孩子就會(huì)呈現(xiàn)出什么樣，所以家長(zhǎng)們不可忽視家庭教育的重要性。

孩子不好好寫(xiě)字怎么辦

1、如果孩子上了高中，要給孩子講清楚，寫(xiě)好字的好處。字體工整優(yōu)美，參加高考相應(yīng)多得些卷面分，對(duì)于升學(xué)又多了些把握。當(dāng)然，高中生面臨考大學(xué)，壓力山大，要讓孩子抽出時(shí)間練字顯然不現(xiàn)實(shí)，這就要求孩子無(wú)論作業(yè)或考試，字體一定要寫(xiě)清楚，并力求工整。這一點(diǎn)，孩子只要注意，是能做到的。

2、初中階段。這一階段的孩子學(xué)習(xí)雖然也很緊張，但和高中的孩子比少了些許壓力。你可以選幾種字貼讓孩子看，問(wèn)孩子喜歡哪種字貼，揀孩子喜歡的字貼當(dāng)范本，讓孩子完成作業(yè)后模仿字貼練字。

開(kāi)始不要貪多，每次寫(xiě)二至三個(gè)字，每個(gè)字可寫(xiě)十遍或二十遍，貪多嚼不爛，不要讓孩子對(duì)練字產(chǎn)生煩感。孩子練字時(shí)，家長(zhǎng)也盡量模仿字貼寫(xiě)字，然后和孩子比比，看誰(shuí)寫(xiě)得好，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，培養(yǎng)起孩子寫(xiě)字的積極性，興趣性。只要培養(yǎng)起興趣，練好字就不成問(wèn)題。

3、小學(xué)階段。這一階段的孩子可塑性大，是練字的最佳時(shí)期。但這階段的孩子注意力持續(xù)短，每次練字更不宜多，開(kāi)始每次可讓孩子寫(xiě)一個(gè)字，每個(gè)字寫(xiě)一張紙，讓孩子養(yǎng)成每天寫(xiě)字的習(xí)慣后，每天可增加二至三個(gè)字，只要堅(jiān)持下去，字就慢慢可以寫(xiě)好了。

孩子寫(xiě)字不好看，建議家長(zhǎng)不要直接說(shuō)出來(lái)，這樣會(huì)損害孩子的自尊心，孩子就會(huì)自暴自棄，他會(huì)覺(jué)得，你都說(shuō)我寫(xiě)字不好看了，那我就不好好寫(xiě)，反正就這樣了，所以家長(zhǎng)切忌這樣做，應(yīng)該多表?yè)P(yáng)孩子做得好的地方。

孩子寫(xiě)字不好看怎么辦

1、寫(xiě)字之前，保持良好坐姿。標(biāo)準(zhǔn)的坐姿是寫(xiě)好字的前提條件?？梢韵茸尯⒆幼硕苏?，把本子放端正，寫(xiě)字時(shí)要用的書(shū)和筆都要準(zhǔn)備好。可以讓孩子先靜坐一分鐘，收心。古人講：字不正，心先??！

在生活中，可以引導(dǎo)孩子對(duì)書(shū)本，對(duì)文字有一份恭敬之心，古人能夠把文字保留下來(lái)，很不容易，以前沒(méi)有紙的時(shí)候，古人都是把字刻在石頭上，刻在竹簡(jiǎn)上，才能得以把那些經(jīng)典保留下來(lái)。

2、可以每天陪孩子練十分鐘的字。最開(kāi)始讓孩子練習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，不用時(shí)間太長(zhǎng)，可以每次從最基本的筆畫(huà)開(kāi)始，用田字格本，根據(jù)字帖來(lái)寫(xiě)，只要孩子能夠完成就可以了。

可以在寫(xiě)之前，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察一下要寫(xiě)的字，在格中的位置起筆，在格中哪個(gè)位置收筆，既能練習(xí)孩子的觀察能力，還能在寫(xiě)字和觀察的過(guò)程中，孩子會(huì)更有耐心，寫(xiě)得時(shí)間久了，字自然就好看了！

俗話(huà)說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，朋友扮演著很重要的角色，然而很多孩子由于性格內(nèi)向等原因，出現(xiàn)不會(huì)社交，沒(méi)朋友，生活很孤單的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境。

孩子人際關(guān)系處理不好怎么辦

尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。在生活中，學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己去做，見(jiàn)到熟人時(shí)，可以給孩子介紹引導(dǎo)，如果孩子怯生不愿喊人，也不用刻意強(qiáng)迫，多鼓勵(lì)他，盡量給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，每當(dāng)孩子有哪怕是小點(diǎn)的進(jìn)步，都要多多地給予表?yè)P(yáng)。

創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境。在家庭中應(yīng)創(chuàng)造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍，以父母為中心和以孩子為中心的家庭都是不可取的，父母應(yīng)當(dāng)成為孩子的朋友，要讓孩子敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)話(huà)。家庭中的大小事，孩子要有參與決策權(quán)利。

父母要教孩子學(xué)會(huì)禮貌待人?，F(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)舉止粗魯、沒(méi)有禮貌的人，是很難獲得別人的好感和尊重的，更不會(huì)獲得友誼。因此，父母從小就要教育孩子，平時(shí)要舉止得體，禮貌待人。

父母要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。感恩，是一種美德，也是一種非常重要的情感教育，所以，父母要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，使孩子懂得，要真誠(chéng)地感謝所有幫助他、愛(ài)護(hù)他的人。例如，父母要讓孩子從心底感激父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助，感激生活中所有美好的事物。

人們常說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己孩子能和好學(xué)生做朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，然而，孩子的社交是不受家長(zhǎng)控制的，他們?cè)诮挥褧r(shí)可能會(huì)因?yàn)榕d趣相投而成為好朋友，這些朋友中既有家長(zhǎng)眼中的好孩子，也有家長(zhǎng)眼中的壞孩子。

孩子結(jié)交了不好的朋友怎么辦

1、了解情況：首先，了解孩子與這些朋友交往的背景和原因。試著與孩子溝通，了解他們的感受和想法。

2、溝通：與孩子進(jìn)行開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的對(duì)話(huà)，表達(dá)你的擔(dān)憂(yōu)，并告訴他們?yōu)槭裁催@些朋友可能對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。

3、設(shè)定界限：為孩子設(shè)定明確的家庭規(guī)則和界限，如規(guī)定回家的時(shí)間、參加家庭活動(dòng)等。這有助于孩子理解，盡管他們有權(quán)利結(jié)交朋友，但仍需遵守家庭規(guī)定。

4、建立良好的親子關(guān)系：良好的親子關(guān)系是解決孩子交往問(wèn)題的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通，關(guān)注孩子的情感狀態(tài)，積極參與到孩子的生活中，從而建立互信、親密的關(guān)系。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，很多孩子形成了驕縱難管教的性格，一些家長(zhǎng)選擇與孩子針?shù)h相對(duì)，強(qiáng)硬管教孩子，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)敵視家長(zhǎng)，離家出走的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們后悔不已。

孩子不好管教怎么辦

深入了解孩子：了解孩子的性格、興趣、優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。這將幫助你更好地理解他們的行為，并找到與他們溝通的最有效方式。

建立積極的親子關(guān)系：確保孩子知道你關(guān)心他們，并且愿意為他們提供支持和幫助。通過(guò)共同參與活動(dòng)、分享興趣愛(ài)好和進(jìn)行深入的對(duì)話(huà)，建立與孩子的緊密關(guān)系。

設(shè)定明確的規(guī)則和期望：確保孩子清楚知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。設(shè)定合理的期望，并根據(jù)孩子的年齡和能力調(diào)整規(guī)則。

注意和孩子溝通交流：人和人之間父母和孩子之間的橋梁那就是溝通，那溝通的前題就前面講到的尊重和平等。溝通建立在平等的前題，那么溝通才會(huì)向好的方向發(fā)展。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來(lái)越多的孩子擁有自己的手機(jī)，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，一些孩子沉迷手機(jī)，出現(xiàn)半夜不睡覺(jué)偷偷玩手機(jī)的情況，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑，甚至因此出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)為了徹底斷掉孩子的手機(jī)癮，將孩子的手機(jī)摔壞，親子關(guān)系越來(lái)越緊張。

把孩子手機(jī)摔了后孩子情緒不好怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)出擊，及時(shí)關(guān)注孩子的狀態(tài)，并給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

首先，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)于孩子的重要性，關(guān)心孩子的手機(jī)使用情況，及時(shí)了解孩子的心理狀況。

其次，當(dāng)孩子摔了手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)不要怒斥孩子，而應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的情緒和心理，理解孩子的內(nèi)心世界。

然后，可以給你的孩子一些安慰和鼓勵(lì)，讓他知道你一直在他身邊支持他，并且希望他能夠從這件事情中學(xué)習(xí)到一些有用的經(jīng)驗(yàn)。