高考志愿填報(bào)能填幾個(gè)

各省市高考志愿的填報(bào)數(shù)量都有所不同，一般高考志愿每個(gè)批次的院?？梢蕴?-8個(gè)平行志愿。另外每個(gè)學(xué)校后面都有六個(gè)專業(yè)可選，具體情況還是要看各省的志愿設(shè)置。

高考志愿填報(bào)能填幾個(gè)

高考志愿填報(bào)的時(shí)候分為提前批次，第一批次，第二批次，第三批次以及專科，每一個(gè)批次可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校不同的省市有不同的要求，這個(gè)要根據(jù)具體的省市來說。

例如：提前批可報(bào)兩個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)?？梢蕴顖?bào)五個(gè)專業(yè)，一、二、三批次均可報(bào)兩個(gè)志愿，第一個(gè)志愿是一所學(xué)校五個(gè)專業(yè)，第二個(gè)是平行志愿，可報(bào)三所院校每個(gè)院校五個(gè)專業(yè)。

高考志愿填報(bào)能填幾個(gè)院校

1可以填四個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校可以填六個(gè)專業(yè)，注意代碼一定要填準(zhǔn)確

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)對(duì)人們生活的影響越來越大，很多孩子在擁有手機(jī)后用來看視頻、打游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，直至輟學(xué)，一些孩子則利用手機(jī)查閱學(xué)習(xí)資料，助力成績(jī)提升。

馬上高考了還愛玩手機(jī)咋辦

和孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話：詢問孩子關(guān)于手機(jī)的使用情況，了解孩子的生活和復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。

提供其他娛樂方式：建議孩子在復(fù)習(xí)之余進(jìn)行其他活動(dòng)，如閱讀、運(yùn)動(dòng)等，以緩解壓力，同時(shí)減少對(duì)手機(jī)的依賴。

給予正面鼓勵(lì)：在孩子努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，給予正面的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，讓孩子知道他們的努力是被看見和認(rèn)可的。

告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性：讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，未來自己改如何發(fā)展。家長(zhǎng)們要讓自己的孩子意識(shí)到這一點(diǎn)?？赡苡械募议L(zhǎng)會(huì)說我的孩子學(xué)習(xí)不好就這樣吧，其實(shí)每個(gè)高中生都有逆襲的可能，不要因?yàn)殡x高考的時(shí)間越來越近了，就放棄自己的小孩，應(yīng)該告訴孩子不帶最后一刻我們不能認(rèn)輸。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多家長(zhǎng)會(huì)為孩子排除一切可能干擾孩子學(xué)習(xí)的東西，其中手機(jī)就是重要的一種，然而還是有很多孩子，瞞著父母偷偷玩手機(jī)，不但嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也增加了精神焦慮和社交壓力。

高考臨近孩子老玩手機(jī)怎么辦

和孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話：詢問孩子關(guān)于手機(jī)的使用情況，了解孩子的生活和復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。

提供其他娛樂方式：建議孩子在復(fù)習(xí)之余進(jìn)行其他活動(dòng)，如閱讀、運(yùn)動(dòng)等，以緩解壓力，同時(shí)減少對(duì)手機(jī)的依賴。

給予正面鼓勵(lì)：在孩子努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，給予正面的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，讓孩子知道他們的努力是被看見和認(rèn)可的。

約束限制：采取一些約束限制措施，如限制使用手機(jī)的時(shí)間、使用的應(yīng)用程序和功能等?？梢院秃⒆舆_(dá)成一份協(xié)議，共同制定出手機(jī)使用的規(guī)定。

孩子在青春期出現(xiàn)很強(qiáng)烈的逆反，作為家長(zhǎng)，要意識(shí)到你們?cè)诤⒆拥慕逃?，一定是出現(xiàn)了什么問題，導(dǎo)致孩子逆反比一般孩子來的更為強(qiáng)烈，不僅是情緒容易失控，還有可能出現(xiàn)厭學(xué)，成績(jī)下降，談戀愛等問題。

高考的孩子叛逆怎么辦

首先是要給孩子一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境。

這時(shí)候的孩子是非常敏感的，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的安全感，一方面，父母之間相親相愛，不要三天兩頭的吵架，家庭關(guān)系要和睦。另一方面，對(duì)孩子在生活的各個(gè)方面給予足夠的關(guān)心和支持。

對(duì)于第二點(diǎn)，我要著重說一下，不光是在飲食起居上好好照顧孩子，給他做好吃的，買好喝的。還有更重要的是在情感上多關(guān)心孩子。

每天孩子回來，忍住先別說學(xué)習(xí)，多和孩子聊聊學(xué)校里的事情，和同學(xué)之間有沒有矛盾，老師怎樣…反正天南海北，只要孩子喜歡聊的，家長(zhǎng)就是他最積極的聽眾。孩子能在情緒上情感上得到釋放和關(guān)懷，他才可能滿血復(fù)活，每天加足馬力開開心心地去上學(xué)，安安心心地聽課。這非常重要！

高三的孩子，壓力無處不在，有形的，無形的，每一天，每一刻，每一秒，來自各方面的壓力都涌來，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一般會(huì)用刺猬來形容孩子，這個(gè)階段對(duì)于孩子和家長(zhǎng)都是不小的考驗(yàn)。

高考后孩子不聽話是怎么回事

1、孩子的逆反心理。

高中的孩子處在一種叛逆期的狀態(tài)當(dāng)中，特別是小孩處于青春期的時(shí)候，他們是很不愿意聽從父母的想法的。他們會(huì)耗盡各類方法來和自己的父母進(jìn)行對(duì)抗，更甚至于說她們會(huì)把自身的父母親當(dāng)做是反面教材。

這樣認(rèn)為抵抗父母親的思想是一種非常正確的事情，畢竟在這個(gè)年紀(jì)下許多小孩都會(huì)擁擁有更多的自我意識(shí)，也恰恰是因?yàn)樽晕乙庾R(shí)在不斷地崛起，因此他們基本就是沒有方法去聽從別人的意見。

2、家長(zhǎng)的教育觀念較為落后是造成中孩子心理叛逆的一個(gè)成因。

高考是一次大洗牌，高考成功了，你要鞏固你的優(yōu)勢(shì)，還得努力學(xué)習(xí)；如果高考失敗了，就需要重新出發(fā)，千萬不能過度的放松自己。

孩子高考后天天玩手機(jī)怎么辦

1，切莫過度反應(yīng)。手機(jī)上網(wǎng)容易沉迷，是普遍現(xiàn)象，不是您孩子的專屬。比率最高的不是孩子而是成人！捫心自問您自己上癮了嗎？誠(chéng)實(shí)的講，我感覺不僅玩手機(jī)上癮，什么娛樂活動(dòng)只要連續(xù)玩上一段都會(huì)上癮。本來我不太喜歡“打升級(jí)"，但假期里他們?nèi)耸植粔蜃屛疫B續(xù)配了幾次，竟然一到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)就想去玩玩了。

2，嚴(yán)格禁止一段時(shí)間接觸是最有效的辦法。在這點(diǎn)上不少人有異議，尤其以學(xué)者專家為主。什么禁不如疏啊，什么有節(jié)制地玩啊，什么有監(jiān)督地玩啊，實(shí)在的說都是紙上談兵，不“狠心剎車"是戒不掉的！制造一段“空白時(shí)間”是最有效的方法。我們大人不管玩什么上癮了，克制自己十天八天不染也就基本沒事了。所以，第一步必須絕對(duì)戒。當(dāng)然要注意態(tài)度，注意方式方法?？山o班主任老師私下商議，讓其回家反省，家長(zhǎng)用心盯上一段。這里多數(shù)家長(zhǎng)有誤區(qū)，這不更“耽誤學(xué)習(xí)了“嗎？殊不知問題不解決，學(xué)習(xí)能有效果嗎？

3，一定要耐心、用心與孩子溝通交流，講清手機(jī)上網(wǎng)的危害和大量的案例教訓(xùn)，不能硬碰硬，要以柔克剛，以不觸摸手機(jī)為目的?？砷_發(fā)其他的有益活動(dòng)或有益的勞動(dòng)填補(bǔ)孩子一時(shí)的空虛。當(dāng)然學(xué)習(xí)還是第一位的，反省的幾天里，不求學(xué)多少，只求沒放下。

孩子考完試，整天玩手機(jī)，有很多合理的原因

每個(gè)熊孩子都不是天生就這樣的，孩子不聽話的背后往往都有著深層次的原因，家庭、學(xué)校和社會(huì)要通力協(xié)作，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境。

熊孩子形成的幾個(gè)原因

現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活壓力不斷增大，很多家長(zhǎng)都忙于工作，很少有閑暇時(shí)間陪伴孩子，導(dǎo)致孩子缺少了父母的陪伴。從而造成有些孩子內(nèi)心經(jīng)常有一種莫名的孤獨(dú)感。很多時(shí)候他們的玩伴就是家里的那些沒有生命的玩具！

其實(shí)大部分的熊孩子都是因?yàn)楦改笅煽v過度才產(chǎn)生的。孩子本就對(duì)世界充滿好奇，沒有和他人交流的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)把控自己的行為，那么他人的態(tài)度就是對(duì)孩子行為好壞最好的反映。孩子很聰明，會(huì)通過觀察別人來判斷自己的行為是否妥當(dāng)。比如自己做了壞事，父母卻沒有責(zé)備的態(tài)度，孩子就會(huì)認(rèn)為這種事情沒什么，當(dāng)再一次重復(fù)的時(shí)候就算他人責(zé)備，父母的維護(hù)也會(huì)給孩子造成錯(cuò)覺。

父母的錯(cuò)誤示范，也是造成孩子負(fù)面行為的原因。例如，家長(zhǎng)一邊忙著做家務(wù)活是玩電腦、玩手機(jī)等，一邊聽孩子說話。就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)會(huì)這種“不用專心聽別人說話”的模式，下次他就一邊玩玩具，一邊聽別人說話。家長(zhǎng)制定的規(guī)范有問題，孩子便難以做到。

比如家長(zhǎng)不允許孩子看動(dòng)畫片，但是有沒有為孩子安排其他的他喜歡的活動(dòng)來代替，孩子自然不高興，更不會(huì)聽話。家長(zhǎng)的大喊大叫，打罵，對(duì)孩子影響非常大，這樣不會(huì)解決問題，只會(huì)造成他們更早的叛逆。