孩子做錯(cuò)事屢教不改怎么辦

教育孩子一直以來(lái)都是一件非常辛苦，而非常困難的事情，因?yàn)樾枰改父冻龊芏嘈难?，很多精力才能讓孩子擁有一個(gè)正確的價(jià)值觀。但是在教育孩子的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)碰到他們做錯(cuò)事而屢教不改的現(xiàn)象。那么，孩子做錯(cuò)事屢教不改怎么辦呢？

孩子做錯(cuò)事屢教不改怎么辦

1.和孩子溝通，找出原因，是故意為之還是缺乏生活上的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致犯錯(cuò)。如果是前者，則要適當(dāng)?shù)嘏u(píng)；如果是后者，則要耐心地教導(dǎo)孩子，做出正確的示范，幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤。所以，找出原因很重要，不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的批評(píng)和指正。

2.批評(píng)要有理有據(jù)，重點(diǎn)在于引導(dǎo)糾正，不要聚焦在錯(cuò)誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長(zhǎng)一急一生氣，不由分說(shuō)直接教訓(xùn)一頓，孩子這時(shí)候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評(píng)。批評(píng)不能帶罵，尺度把握不好容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會(huì)伴隨到孩子成年后的很長(zhǎng)一段時(shí)間。對(duì)于年齡較小的孩子，理解能力和判斷能力有限，不能像對(duì)成人一樣“講道理”，要運(yùn)用孩子能理解的語(yǔ)言方式去解釋。

3.讓孩子為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單。家長(zhǎng)對(duì)于熊孩子實(shí)在無(wú)能為力又忍無(wú)可忍時(shí)，就想用打罵來(lái)解決，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要理智。既然管不住孩子的任性和頑皮，就放手讓他們?nèi)v鼓，當(dāng)然前提是保證孩子的安全。待到出現(xiàn)問(wèn)題，孩子自己無(wú)法收拾了，讓孩子自己想辦法解決。爸爸媽媽靜觀其變就行，合適時(shí)機(jī)止損一下，不要讓孩子做得太過(guò)，后果也不要太慘，此時(shí)可以趁機(jī)批評(píng)教育孩子。讓孩子嘗一下苦頭也未嘗不可的，把握好度，下次他絕對(duì)不愿再去做這件事情。

4.適當(dāng)給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。孩子犯錯(cuò)還是和年齡小有關(guān)系，他們局限于自己的小小認(rèn)知，覺(jué)得自己是對(duì)的，又加上任性調(diào)皮，不聽(tīng)大人勸告，一錯(cuò)再錯(cuò)。當(dāng)孩子能改正錯(cuò)誤，而且做得很棒時(shí)，家長(zhǎng)要給予孩子夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。孩子是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)中成長(zhǎng)的，不僅僅培養(yǎng)他的自信心，也增強(qiáng)了孩子的上進(jìn)心。讓孩子慢慢明白事理，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

偷錢(qián)是一種非常不好的行為，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種行為時(shí)家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，了解行為背后的原因，及時(shí)與孩子溝通，讓孩子明白偷錢(qián)可能產(chǎn)生的后果，幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

孩子偷拿家里的錢(qián)屢教不改怎么辦

保持冷靜了解孩子背后的想法。有些家長(zhǎng)看到孩子偷錢(qián)的行為之后，就會(huì)大吼大叫，把自己的孩子打一頓。但結(jié)果往往適得其反，孩子偷錢(qián)的小動(dòng)作越來(lái)越來(lái)多。作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人偷的行為，以免讓孩子覺(jué)得自己不是好人，傷害孩子的自尊心。

尊重孩子。千萬(wàn)不可采用“審問(wèn)犯人“的方式來(lái)“提問(wèn)”孩子，或者強(qiáng)逼孩子認(rèn)錯(cuò)，建議用比較和緩的方式去“點(diǎn)”他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯(cuò)誤了。如果粗暴地“抓犯人”，會(huì)傷害孩子的自尊，還會(huì)導(dǎo)致孩子不承認(rèn)和敵對(duì)的行為。

允許孩子在家庭中主動(dòng)地談錢(qián)。讓孩子公開(kāi)的在家里談自己的欲望，去滿足孩子的需要，家長(zhǎng)來(lái)判斷這個(gè)需要是否合理，并且告訴孩子需要付出什么樣的努力和代價(jià)，這樣孩子也就會(huì)在明面上坦誠(chéng)自己，也不會(huì)瞞著父母去打金錢(qián)的主意了。

適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢(qián)。孩子為什么會(huì)偷錢(qián)。其實(shí)，家長(zhǎng)們也可以反思一下，自己平時(shí)對(duì)孩子是不是太苛刻，“窮養(yǎng)”過(guò)度?？梢赃m當(dāng)?shù)亟o孩子一些零花錢(qián)，并讓孩子自己制定一個(gè)計(jì)劃，這也可以從小培養(yǎng)孩子的金錢(qián)意識(shí)、養(yǎng)成正確的金錢(qián)觀，對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

偷東西的一種非常不好的行為，當(dāng)孩子出現(xiàn)偷東西的行為時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止孩子的行為，告知孩子偷東西可能產(chǎn)生的后果，引導(dǎo)孩子歸還所偷物品，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

孩子老偷東西屢教不改怎么辦

小孩子偷東西屢教不改，需要多方位的教育和引導(dǎo)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育：

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該切實(shí)管教，讓孩子意識(shí)到偷東西的嚴(yán)重性，告訴他偷東西傷人害己；其次，從家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育不同角度對(duì)孩子進(jìn)行普法教育，讓他們明白什么是合法，什么是不合法在教育的時(shí)候，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行教育，不斷嘗試不同的方法，例如：通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度、社交能力培養(yǎng)、逐步引導(dǎo)他改變等方式進(jìn)行教育。

同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的生活，建立良好的溝通渠道，讓孩子充分感受到家庭的支持和愛(ài)。

最后，為孩子提供更為豐富的課余活動(dòng)和興趣培養(yǎng)，讓他們有所感悟，樹(shù)立自尊自愛(ài)的意識(shí)，不會(huì)想到去偷東西。

孩子偷錢(qián)是一種非常不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)制止，并對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，但是需要注意的是，在教育孩子前，家長(zhǎng)一定要了解孩子偷錢(qián)的原因，依據(jù)原因進(jìn)行引導(dǎo)，否則或?qū)?duì)孩子造成相反的影響。

孩子拿家里的錢(qián)屢教不改怎么辦

尊重孩子

千萬(wàn)不可采用“審問(wèn)犯人“的方式來(lái)“提問(wèn)”孩子，或者強(qiáng)逼孩子認(rèn)錯(cuò)，建議用比較和緩的方式去“點(diǎn)”他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯(cuò)誤了。如果粗暴地“抓犯人”，會(huì)傷害孩子的自尊，還會(huì)導(dǎo)致孩子不承認(rèn)和敵對(duì)的行為。

弄清楚孩子偷錢(qián)的原因

一定要弄清楚孩子偷錢(qián)的原因，才能想出杜絕此項(xiàng)行為的方法。如果孩子是為了買(mǎi)某種東西而偷錢(qián)，而且比較合理，家長(zhǎng)盡可以滿足。如果是不合理的需求，比如孩子已經(jīng)有一個(gè)手表了孩子還要買(mǎi)手表。家長(zhǎng)可以“借錢(qián)”給孩子，讓孩子日后還，一來(lái)可以避免孩子偷錢(qián)，二來(lái)還可以養(yǎng)成慎重的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣。

孩子撒謊是一種比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，但也是一種非常不好的行為，當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊的情況時(shí)，家長(zhǎng)的處理方式，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和后續(xù)的行為發(fā)生較大的影響，如盲目給孩子貼標(biāo)簽或?qū)⒓又睾⒆诱f(shuō)謊的意愿，把孩子推向一條不歸路。

孩子謊話連篇屢教不改怎么辦

多關(guān)注孩子。父母在孩子正常階段，陪伴是最好的教育。在孩子出現(xiàn)說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)要多自我反省，如果是自己沒(méi)有做好家庭和事業(yè)的平衡，要改變自己的生活方式，為孩子創(chuàng)造一個(gè)陪伴環(huán)境，讓孩子心安，時(shí)刻感受被愛(ài)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

不要給孩子貼標(biāo)簽。孩子犯錯(cuò)誤是難免的，撒謊也有各種各樣的原因，并非有惡意，父母不要輕易給孩子貼上“壞小孩”的標(biāo)簽。不然孩子只會(huì)按照標(biāo)簽給予的心理暗示去發(fā)展，以及容易陷入自我懷疑、自我否定，從而不利于其成長(zhǎng)。

坦誠(chéng)相待。與孩子坦誠(chéng)相待，讓孩子明白撒謊的后果和影響。家長(zhǎng)可以和孩子一起討論撒謊的原因和可能的影響，以及如何避免撒謊的情況。

確立規(guī)則和獎(jiǎng)懲措施。家長(zhǎng)可以與孩子一起確定家規(guī)和行為規(guī)范，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。獎(jiǎng)勵(lì)孩子說(shuō)實(shí)話，并對(duì)撒謊行為采取適當(dāng)?shù)膽土P，例如暫停孩子的游戲時(shí)間、減少零花錢(qián)等。

孩子偷錢(qián)是一種非常錯(cuò)誤的行為，作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，并對(duì)孩子進(jìn)行教育指導(dǎo)，了解孩子偷錢(qián)的原因，告知孩子偷錢(qián)的后果，消除孩子偷錢(qián)的因素，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

孩子老是偷錢(qián)屢教不改該怎么辦

保持冷靜，調(diào)研緣故。當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子偷錢(qián)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，了解孩子偷錢(qián)的緣故。不必像其他爸爸一樣，好壞不分就一頓暴揍，乃至還把孩子趕出家門(mén)口。應(yīng)當(dāng)調(diào)研清晰孩子偷錢(qián)的緣故，依據(jù)緣故再做解決。

引導(dǎo)孩子反思行為后果。與孩子交談時(shí)，可以引導(dǎo)他們思考偷錢(qián)可能給家庭帶來(lái)的影響，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言讓他們認(rèn)識(shí)到這種行為的后果?？梢酝ㄟ^(guò)角色扮演或故事情境讓孩子反思，如果他們是被偷者，會(huì)有什么樣的感受。這樣可以幫助孩子培養(yǎng)同理心，理解他人的感受。

建立明確的規(guī)矩。在與孩子溝通的基礎(chǔ)上，父母需要明確家庭的規(guī)矩，讓孩子知道什么是可以接受的行為，什么是不被允許的。這些規(guī)矩應(yīng)該簡(jiǎn)單、易于理解，并且要在孩子有能力理解和遵守的范圍內(nèi)。同時(shí)，父母也要以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。

給孩子適度的處罰。能夠根據(jù)讓孩子寫(xiě)書(shū)面檢查或責(zé)任書(shū)，來(lái)讓孩子思考不正確、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。還可以根據(jù)合理的家庭勞動(dòng)，來(lái)鍛練孩子的工作觀念，塑造孩子要靠汗液得到獲得，讓孩子清晰處罰并不是目地，能夠更好地糾正錯(cuò)誤。

偷東西是一個(gè)非常不好的行為，也是家長(zhǎng)要重點(diǎn)為孩子糾正的一個(gè)行為，生活中，很多孩子習(xí)慣性偷錢(qián)還撒謊，這可能與孩子需求得不到滿足、想引起家長(zhǎng)關(guān)注等原因有關(guān)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子偷錢(qián)的危害和后果，幫助孩子做出正確的行為。

孩子一直偷錢(qián)屢教不改怎么辦

1、了解原因。孩子偷拿錢(qián)財(cái)?shù)男袨?，往往不是單純的“壞”，而是有其深層次的原因。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)后，首先要做的，不是急著責(zé)罵，而是深入了解孩子的行為動(dòng)機(jī)。

2、教育孩子問(wèn)題的嚴(yán)重性。教育孩子不該偷拿錢(qián)，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無(wú)原則的做法是不能被認(rèn)同的。應(yīng)該讓孩子明白，解決問(wèn)題要用合理的方式，而不是不擇手段地達(dá)成自己的目的。

3、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P?？梢酝ㄟ^(guò)讓孩子寫(xiě)書(shū)面檢查或保證書(shū)，來(lái)讓孩子反思錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。也可以通過(guò)適當(dāng)?shù)募彝趧?dòng)，來(lái)鍛煉孩子的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)孩子要靠汗水獲得收獲，讓孩子清楚懲罰不是目的，更好地改正錯(cuò)誤。

4、強(qiáng)化道德教育和價(jià)值觀。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)正確的道德觀念和價(jià)值觀。通過(guò)故事、角色扮演和日常生活中的實(shí)例，讓孩子理解偷竊的后果和對(duì)他人的傷害。