不愛閱讀的孩子應(yīng)該怎么辦

不愛閱讀的孩子，會(huì)失去很多樂趣，書像一個(gè)海洋，閱讀的人在其中暢游，書不僅能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，還能增強(qiáng)人的想象力，如果只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，那是不夠的，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子愛上閱讀。

不愛閱讀的孩子應(yīng)該怎么辦

很多孩子不喜歡讀書，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)目的性功利心太太強(qiáng)，搞得孩子每次看書，都是處在一種被逼無奈的狀態(tài)下，甚至把讀書閱讀，當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。

這種抱著上刑的心態(tài)去閱讀，就算家長(zhǎng)強(qiáng)制100次，買上上千本書，孩子也不會(huì)有太大的興趣的。

對(duì)于不愛閱讀的孩子，家長(zhǎng)想激發(fā)孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，讓孩子真正愛上閱讀，除了家長(zhǎng)要告訴孩子閱讀的好處之外呢，幫助孩子挖掘到自己的興趣所在，然后根據(jù)孩子的喜好和興趣，跟孩子一起選購(gòu)孩子感興趣的書，這一步很關(guān)鍵。

一般情況下父母愛看書，寶寶也會(huì)愛看書，因?yàn)樾『⒆拥奶煨跃褪悄７拢@也是榜樣的作用，言傳身教的力量。全家人一起讀的話，家里比較容易營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，把讀書當(dāng)做一種生活的狀態(tài)，可以讓孩子輕松愛上閱讀。

10歲孩子不愛閱讀大多因?yàn)榧依餂]有閱讀氛圍，家長(zhǎng)們也不喜歡閱讀，要想培養(yǎng)孩子喜歡閱讀，家長(zhǎng)可以主動(dòng)閱讀，帶動(dòng)孩子閱讀，可以買或者借孩子喜歡的書籍來增加孩子的興趣，周末可以再完成作業(yè)后去圖書館之類的地方，讓孩子滿滿適應(yīng)，也可以跟孩子講解閱讀的好處，喜愛閱讀的名人故事。那么，具體10歲孩子不愛閱讀怎么辦呢？

10歲孩子不愛閱讀怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的讀書環(huán)境

家長(zhǎng)要盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的閱讀環(huán)境，孩子一旦開始閱讀，就不要隨意打斷，如果孩子不主動(dòng)分享，就不要總?cè)ミ^問。

當(dāng)家長(zhǎng)給予孩子充足的時(shí)間和空間讓孩子全身心投入其中，孩子的注意力就會(huì)高度集中，隨之還會(huì)產(chǎn)生因?qū)Ｗ⒍鴰砼d奮和充實(shí)的體驗(yàn)。

2、讓孩子讀自己喜歡的書

孩子從小就不愛閱讀，我覺得家長(zhǎng)有必要先去了解下孩子問什么不愛閱讀，可以通過日常的溝通，幫助孩子打開心扉，了解孩子心理狀態(tài)，了解孩子的喜好，根據(jù)孩子喜好，為孩子制定好的計(jì)劃，采取針對(duì)性的措施，孩子不愛閱讀怎么辦？下面是我總結(jié)的方法。

孩子不愛閱讀怎么辦

1、消除孩子的誤解

很多孩子不喜歡閱讀的原因，就是因?yàn)樗麄儼验喿x當(dāng)成父母和老師布置給他們的一個(gè)任務(wù)。也就是說，在孩子的潛意識(shí)里，孩子認(rèn)為閱讀的本質(zhì)其實(shí)與作業(yè)并無多大差別。若是父母希望孩子能夠愛上閱讀，那么父母就必須先糾正孩子對(duì)閱讀的誤解，再激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。父母應(yīng)當(dāng)告訴孩子閱讀的好處，并且找到孩子喜歡閱讀的種類，讓孩子不再功利化地看待閱讀。

2、父母激發(fā)孩子的驅(qū)動(dòng)力

最好的方法就是找到孩子喜歡看的書籍，若是孩子喜歡讀一些史實(shí)類的書籍，父母就可以帶孩子到書店去選購(gòu)一些相關(guān)的書籍。一旦孩子遇到了自己喜歡的、感興趣的書籍，就算是父母沒有提醒，孩子也會(huì)自覺地閱讀。

對(duì)于不愛上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)千萬不能放任不管，要好好引導(dǎo)，因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)于上學(xué)是沒有什么興趣的，其他的孩子之所以能夠開心快樂的上學(xué)，靠的都是家長(zhǎng)的認(rèn)真引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)在其中起到的作用十分關(guān)鍵。那么對(duì)于不愛上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦？

對(duì)于不愛上學(xué)的孩子應(yīng)該怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

講究衛(wèi)生是我們保持身體健康和心理愉悅的重要方式，然而生活中，很多孩子不講究衛(wèi)生，尤其是一些叛逆期的孩子，不洗頭不洗澡，不刷牙不洗臉，沒有一絲青春期孩子的活力與面貌。

孩子不愛干凈邋遢怎么辦

讓孩子了解邋遢的壞處。想讓孩子改掉邋里邋遢的毛病，首先就要讓孩子了解“邋遢”的壞處。爸媽可以通過相關(guān)繪本、故事、書籍、節(jié)目等，有條件的情況下可以帶孩子使用顯微鏡觀察細(xì)菌等，對(duì)孩子進(jìn)行“衛(wèi)生教育”。

爸媽要以身作則。很多時(shí)候，孩子會(huì)對(duì)父母的行為進(jìn)行模仿，科學(xué)有序的進(jìn)行環(huán)境管理的行為會(huì)對(duì)孩子有積極的引導(dǎo)。同樣，如果父母及周圍的人缺乏衛(wèi)生知識(shí)，衛(wèi)生意識(shí)淡漠，那么孩子也會(huì)有學(xué)有樣，也會(huì)很邋遢。

給孩子創(chuàng)造干凈整潔的生活環(huán)境。爸媽除了要比以往更加注意自己的衛(wèi)生外，還可以在做家務(wù)時(shí)邀請(qǐng)孩子來幫忙，如洗碗、擦桌、洗自己的襪子等，并在孩子完成任務(wù)后具體地夸獎(jiǎng)、贊美孩子，讓孩子在“打掃衛(wèi)生”中獲得成就感。

培養(yǎng)孩子自律性和獨(dú)立性。孩子總有離開父母，獨(dú)自生活的那一天，沒有自律性，沒有獨(dú)立性，將很難給別人留下一個(gè)好的印象。尤其是生活上的邋遢的習(xí)慣，會(huì)帶到工作上去，從而對(duì)工作造成影響，勢(shì)必在工作的競(jìng)爭(zhēng)中讓自己處在劣勢(shì)地位。

惰性是存在于很多人身上的一種不好的行為，尤其是對(duì)于青春期的孩子來說，惰性會(huì)成為他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的絆腳石，要想改變孩子的惰性，家長(zhǎng)要從培養(yǎng)孩子的自信心、幫助孩子制定目標(biāo)和計(jì)劃、提供孩子激勵(lì)和支持等方面入手。

初中孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

少溺愛孩子，多當(dāng)下“甩手掌柜”。比如：如果你是媽媽，你可向孩子示下弱：“兒子|女兒，媽媽今天實(shí)在是太累了，你可以幫媽媽把客廳打掃一下嗎？”

多尊重孩子的努力，及時(shí)肯定和鼓勵(lì)孩子的改變，增加孩子的積極性。例如：看到孩子整理好的房間，你可以對(duì)孩子說：“媽媽以前沒發(fā)現(xiàn)啊，原來我兒子|女兒這么能干啊?！?/p>

和孩子一起勞動(dòng)。父母和孩子一同勞動(dòng)可以樹立孩子熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，分享他們的成功和快樂。同時(shí)，父母要承認(rèn)他調(diào)動(dòng)孩子的勞動(dòng)熱情。

尊重孩子的努力。每個(gè)孩子的能力不同，最重要的是取得進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步要靠孩子自身的努力才能達(dá)到。孩子成績(jī)單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達(dá)到。

每個(gè)人多多少少都有一些焦慮情緒，有一些焦慮可以促使人進(jìn)步，但有一些焦慮會(huì)使人背上沉重的心理負(fù)擔(dān)。因此，父母要調(diào)節(jié)孩子過度焦慮的情緒，避免對(duì)孩子的內(nèi)心造成傷害。

面對(duì)焦慮的孩子父母應(yīng)該怎么辦

一、為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境永遠(yuǎn)是孩子的天然課堂，而作為父母，則是孩子最早的啟蒙老師。孩子整體素質(zhì)的基礎(chǔ)，是從小在父母身邊耳濡目染、潛移默化熏陶形成的。因此，要想把孩子培養(yǎng)成自信、豁達(dá)、活潑、開朗的人，就要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

二、不要對(duì)孩子要求太高

望子成龍、望女成鳳是眾多家長(zhǎng)的心愿。但作為家長(zhǎng)在給孩子期望值的同時(shí)，別忘了給予孩子一定的空間。同時(shí)，平時(shí)還要注意把握孩子考試前的情緒，因?yàn)榭荚囀菍?dǎo)致孩子情緒焦躁的主要原因，不要有意無意地給孩子施加壓力，而要采取平和的態(tài)度教育孩子。