孩子抱怨父母如何引導(dǎo)

伴隨孩子年齡的增長，接觸的負面情緒也會增加，很多孩子都會受到影響，遇到稍微不順心的事情，就是抱怨，發(fā)牢騷，面對這樣的情況，家長也說教過孩子，但是效果并不是很好。

孩子抱怨父母如何引導(dǎo)

1、嘗試“放手式”管教。放手式“管教，家長不要再大包大攬，隨著孩子的成長，學(xué)著讓孩子做些力所能及的事情，在這個過程中，不僅提高了孩子的動手能力，還可以建立孩子自信心，讓孩子從小事請了解，世上無難事，只怕有心人”的道理。

2、幫助他們一起解決問題。當(dāng)孩子因為遇到挫折而抱怨的時候，作為父母，雖然很著急，但是一定不要去包辦孩子的問題。在孩子擅長的地方，可以放手讓他們大膽去做，如果在孩子不能解決的地方，父母可以進行幫助，在完成的過程中，可以讓他們更加的有自信心。

3、當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡抱怨的時候，一定要對孩子耐心一些，不要對孩子發(fā)火，也不要著急，孩子在講話的時候家長也不要去打斷孩子說話。家長在這個時候一定要多去了解孩子的想法，等孩子安靜下來之后再去和孩子講道理。

如果孩子在抱怨的時候，家長也跟孩子一起心急總是毛躁的話，甚至對孩子訓(xùn)斥的話，孩子就會更加的厭煩，時間長了之后，孩子會慢慢的更加不聽家長的話。所以家長一定要多站在孩子的角度思考問題，不要斥責(zé)孩子。

貪玩是每個孩子的天性，但是過于貪玩的話勢必會影響的孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績也會下降。需要家長給予孩子幫助和引導(dǎo)，讓孩子把握玩的時間，把作業(yè)好好的完成。

玩心重的孩子父母該如何教育引導(dǎo)

首先，玩心重，其實是所有孩子的天性。不自律，說白了，就是家長沒有用對方法。要知道，每個人天生都是不自律的。比如我們自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。這是人的本性，無法改變。

家長你不要想著改變這種天性，要順應(yīng)它。讓孩子意識到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至觸手可及。所以關(guān)鍵，自律的前提是培養(yǎng)孩子的自我價值認同感和自我肯定的意識。自我價值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二點呢，要明白自律的培養(yǎng)是需要過程的。自律的本質(zhì)是反人性的，需要消耗大量的意志力。每個人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家長沒有意識到這一點，你的焦慮心態(tài)就會加速消耗孩子的意志力。

最后一點，家長要幫助孩子制定合理的目標(biāo)，但，目標(biāo)要合理，一定是加把勁就能達到的目標(biāo)。不要因為你的心理期待，就給孩子設(shè)定一個不可達到的高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)。在沒有信心的情況下，孩子只會選擇放棄或者逃避。

教育孩子是父母一生都要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，生活中很多父母教育有法，不但培養(yǎng)出成績優(yōu)秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴(yán)重影響孩子的社交和成長。

父母如何正確教育和引導(dǎo)孩子

1、以身作則，實現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人：孩子的心思都是比較敏感和細膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學(xué)會關(guān)愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛他人的好習(xí)慣。

3、用心聆聽，真正感受孩子的內(nèi)心世界：沒有什么方法比這個更容易表達孩子對父母的關(guān)心和呵護了。如果父母能夠當(dāng)一個很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進一步用心聽，孩子會感覺到你對他的重視和尊重。

4、引導(dǎo)孩子正確看待成敗。最后每個父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國的父母有些過于功利性，這導(dǎo)致孩子沒有正確看待失敗的心態(tài)，就會導(dǎo)致很多孩子無法接受失敗。

隨著孩子年齡的增長，會變得非常不好管教，不聽家長的話，不理解家長，總是跟家長頂嘴，甚至有很多孩子總是抱怨父母，面對這樣的情況，家長不要傷心，更加不要氣餒，要及時采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康成長。

孩子抱怨父母如何化解

1、引導(dǎo)孩子尋找積極的解決方案。引導(dǎo)孩子從積極的角度去看待問題，尋找解決問題的方法，讓他們學(xué)會用積極的態(tài)度去應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。

2、耐心對待孩子的抱怨。當(dāng)孩子抱怨時，家長應(yīng)該耐心一些，先不要著急，不要隨便打斷孩子的話語，應(yīng)該慢慢的和孩子講道理。如果家長急躁了，對孩子進行訓(xùn)斥，反而會加重孩子的厭煩情緒，孩子根本不會聽家長的話的。

所以對待孩子的抱怨，家長應(yīng)該有耐性，而且要多從孩子的角度考慮問題，不要過分的對待孩子。

3、雖然父母在物質(zhì)上得到了充分的滿足，但孩子心中怯懦的愛情也可以無限擴大，所以喜歡發(fā)泄感情，引起了父母的關(guān)注。因此，在子女的行為習(xí)慣尚未最終形成的階段，父母應(yīng)該糾正子女錯誤的思想理念和行為，不要認為父母是小事。正是因為你的粗心把自己的孩子推向了消極的深淵。

生活中很多父母因為不可調(diào)和的原因，會選擇離婚，這是無可厚非的。但是，突如其來的家庭變化，會讓家庭中的孩子在心理上受到一定的打擊，那么父母離婚如何正確引導(dǎo)孩子呢？

父母離婚如何正確引導(dǎo)孩子？

一、如實告訴孩子。

讓孩子知道爸爸媽媽因為雙方感情問題不再適合生活在一起，但是對孩子的愛不會改變。

現(xiàn)在很多家庭，即使雙方不再相愛，但還苦苦支撐，還美其名曰為了孩子。其實很多時候，孩子比我們想的還要聰明，尤其是父母雙方的感情，他們都能察覺到微妙的變化。

對于一些夫妻雙方某方有嚴(yán)重過錯，比如家暴，嗜酒等不良惡習(xí)的家庭來說，離婚對于孩子來說也是一個解脫。

在孩子教育的問題上，方法不是最重要的，但是所有的孩子出現(xiàn)問題，卻往往是方法不當(dāng)導(dǎo)致的，因此想要引導(dǎo)好孩子，掌握正確的方法是很重要的，那么父母如何正確引導(dǎo)孩子呢？

父母如何正確引導(dǎo)孩子？

第一，定位好自己的身份，家長們都不要高高在上，試著和孩子做朋友，互相之間多多交流；試著從孩子的角度上想問題，多多留心他們自己的想法和對事物的看法！時間長了，你就會發(fā)現(xiàn)，你收獲不小，包括孩子！平時多和孩子們聊聊天，做做適當(dāng)?shù)貖蕵?、游戲活動，這是一個很不錯辦法！時間長了，孩子和你溝通起來會更加有效；給他們多講些正能量、正確價值觀的東西，持之以恒，多多教育他們正確對待事物的看法和想法，要形象、生動的讓他們領(lǐng)會！

第二，孩子犯了錯，不要打罵孩子，我常?？匆姾枚嗉议L在孩子犯錯以后，非打即罵！這樣時間長了，對孩子的身心健康造成了很大的傷害！孩子犯錯在所難免，問清楚孩子犯錯的原因，心里是怎么想的，為什么會犯這樣的錯誤，告訴這樣不對，應(yīng)該怎么處理等等！這樣往往可以達到事半功倍的效果！

第三，家長們要以身作則！家庭教育是孩子更好的老師！平時不要讓你們的負面情緒，不好的行為、言談舉止影響到孩子！小孩子模仿能力最強。一個良好的家庭環(huán)境是不可少的！

第四，學(xué)會贊美孩子鼓勵孩子。贊美是最有效的激勵，是孩子的精神需求，可以培養(yǎng)孩子的自信心、自尊心和進取心。對于小學(xué)生來講，這種精神需求主要是孩子對進步和成功的需求，就是被家長、老師和同學(xué)積極評價、認可的需求。

十四歲的孩子多處于青春叛逆期，這個時期孩子的典型表現(xiàn)有情緒不穩(wěn)定，喜歡和父母對著干，此時家長的正確引導(dǎo)和教育對孩子來說至關(guān)重要，那么，家長高如何正確引導(dǎo)這個時期的孩子呢？一起來看看吧！

十四歲的孩子該如何教育引導(dǎo)他

不要直接否定孩子。面對孩子過錯的思想的時候，許多家長一般上來就批評孩子，但是卻忽略了孩子的心理感觸。其實這個時候孩子是需要他人去了解她的，而不是對她的主意進行批判。所以家長不要上來就企圖改動孩子的主意，而是要試著去了解孩子的實在主意。

多和孩子溝通溝通。家長要和孩子相互溝通，相互配合，家長有孩子能夠交朋友，但前提是要相互尊重，活躍溝通，表達自己的感觸，向?qū)Ψ奖磉_自己的主意，家長與孩子理想體現(xiàn)在心里，孩子的心里也有家長的理想形象，只要兩個人相互了解，相互認同，避免沖突，這些都很重要。

建立典范和演示。我們也能夠經(jīng)過建立典范和演示，來影響孩子的行為。我們能夠以身作則，做出良好的典范，讓孩子模仿和學(xué)習(xí)。一起，我們也能夠?qū)ひ捚渌麅?yōu)異的典范，例如優(yōu)異的同學(xué)、成功的運動員或領(lǐng)袖人物等，讓孩子受到更廣泛的啟示和影響。

設(shè)定明確的規(guī)則和邊界。制定清晰明確的家規(guī)和行為準(zhǔn)則對于管教孩子非常重要。家長需要與孩子一起制定這些規(guī)則，并明確告知他們違反規(guī)則的后果。同時，家長應(yīng)當(dāng)始終堅持規(guī)則的執(zhí)行，不偏袒、不縱容孩子的錯誤行為，讓他們意識到不聽話會帶來不良后果。