如何跟孩子進行更好的溝通

在孩子成長的過程中，與父母的溝通是一個極其重要的環(huán)節(jié)，在與孩子溝通的時候使用“我覺得/當你/你可以嗎”的陳述而不是責備陳述，它有助于為您的孩子建立健康的溝通模型，并幫助他們標記情緒，其次，它讓他們對你所說的話更加開放，因為你不是在以一種指責的方式來表達，而是以一種對合作開放的方式來表達，這種簡單的語言變化可以為您與孩子的交流帶來奇跡。

如何跟孩子進行更好的溝通

1.在行為發(fā)生之前明確定義期望。

如果您的孩子有一種特定的行為，或者在某些情況下更可能發(fā)生這種行為，請在行為發(fā)生之前準確地傳達您對孩子的期望。這將使孩子知道會發(fā)生什么，并幫助您避免立即對賄賂或大喊大叫等行為做出反應。

2.使用平靜的語氣。

首先，我想承認這有時是多么困難。保持冷靜并不總是那么容易，但這樣做很重要。作為父母，我們的職責是成為孩子的平靜之地，尤其是在他們的情緒風暴期間。對大喊大叫的研究特別表明，出于多種原因，它是一種無效的交流方式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當孩子被吼叫時，他們會聽到語氣，感受到父母的憤怒，但在吼叫事件發(fā)生后，卻無法報告他們?nèi)巧下闊┑脑?。他們可能會害怕父母并暫時停止他們的行為，但他們不知道為什么他們的行為是錯誤的，或者父母對他們的期望，這可能意味著這種行為會在未來繼續(xù)。

面對高三繁重的學習任務和即將到來的高考，孩子會有很多困惑，也會面對很多選擇，更有沉重的壓力。家長何嘗不是如此，他們也會有很多話要和孩子說，也想及時提醒孩子什么應該做，什么不應該做，他們一點也不比孩子過得輕松。那么，如何與高三孩子進行良好的溝通呢？

如何與高三孩子進行良好的溝通

1、保持耐心

不論孩子跟父母說什么，一定要保持良好的耐心，聽他們把話說完，不要打斷他們，適時的給與正面的回應即可。

2、保持冷靜

當孩子說出某些不好的事情的時候，父母要保持冷靜和理智。千萬不要上去就是批評和否定自己的孩子，這樣會讓孩子更加不愿意跟父母溝通了，覺得父母是不理解自己的！

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子越大越不喜歡和父母溝通，光聽孩子嘴上說著不理解他，可什么事情又不和家長說，那么，如何才能和孩子進行良好的溝通？

如何才能和孩子進行良好的溝通

1、滿足孩子被了解的渴望

每個人都渴望被理解，當我們?nèi)サ揭粋€陌生的地方，如果沒有問候，沒有交談，沒有人與我們溝通，我們就找不到存在感和價值感，這是非常糟糕的經(jīng)歷。

2、通過溝通釋放孩子的內(nèi)心壓力

孩子在學?？赡苊媾R學習壓力，可能對老師有意見，可能對同學有矛盾……這些負面情緒都儲存在心里，有可能有一天會爆發(fā)。父母是孩子最親密的外援，應該是孩子安全釋放壓力的地方。

與孩子之間的溝通問題，一直是家長最為關心的問題，也是一直存在的一個問題，要想解決這個問題，首先要對孩子有一定的了解，然后才能對癥下藥。那么如何與孩子進行良好的溝通？

如何與孩子進行良好的溝通

1、傾聽

對孩子的語言認真傾聽，然后找出孩子關心的問題所在，并給與解決方法。

2、親吻

對孩子進行親吻，加深孩子對自己的認同度，更好的促進彼此的溝通與交流。

溝通是人與人之間解決問題的橋梁，然而生活中，很多孩子進入青春叛逆期后，不但聽不進父母的勸說，甚至出現(xiàn)不愿與父母說話的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種情況，與青春期變化有關，但更多的是與家長的教育方式有關。

家長與孩子如何進行有效溝通

傾聽并認真對待孩子的觀點：要仔細聽取孩子的意見，不要誤解他們的行為，只有當我們認真對待孩子的觀點，才能營造出一種和諧的氣氛。

理解孩子情緒及心理活動：有效溝通核心在于理解，要尊重孩子的情緒及心理活動，否則會制造負面的氣氛。

尊重孩子的感受：給予孩子表達情感的空間，并尊重他們的感受。鼓勵他們分享自己的情緒和觀點，不要輕易否定或忽視他們的感受。

鼓勵合作和解決問題：鼓勵孩子參與合作和共同解決問題的過程。培養(yǎng)他們的溝通技巧和解決沖突的能力。

越來越多的人認識到家校教育的重要性，家長們也經(jīng)常會聽到老師說：“孩子的教育不能只靠學校，只有家校合力，才能讓孩子走得更遠、飛得更高?！蹦敲醇彝ソ逃鯓优浜蠈W校教育呢？家長要怎樣做才能對孩子更有利呢？

家長如何配合學校更好的教育孩子

首先、要負起管教孩子的責任。有的家長認為自己的責任就是送孩子上學，一旦孩子進入學校，家長就如釋重負似地將教育的責任全部推到教師身上，認為教育孩子只是學校的事，這都是十分錯誤的。

一個合格的家長應該對子女成長承擔教育責任。要記?。杭议L是孩子的第一任教師，家長還是孩子的終生教師。誠然學校是有領導、有計劃、有組織、有目的的專門教育人的場所，在培養(yǎng)人才方面起主導作用。但是學校教育必須有家長的正確配合，只有這樣才能提高教育的質(zhì)量，取得最佳的教育效果。

其次、要真正了解自己的孩子，要多與孩子談話交流，了解孩子的思想脈絡。發(fā)現(xiàn)孩子與老師、同學的關系，如果出現(xiàn)抵觸老師，詆毀同學的言行時，家長應該引導孩子正確評價老師，要讓孩子看到老師的優(yōu)點，把老師的優(yōu)點放大再放大，缺點縮小再縮小。

當然金無足赤，人無完人。老師的缺點還要指出來，要講究方法，這就是最好的配合，不給老師樹立威信，再好的配合也無從談起。常言道：親其師，信其道。老師自身肯定也有不完美的一面，家長可以私下向老師建議，但切忌損毀老師的形象，我認為家長和老師最好是朋友關系。

很多家長反映孩子上學無精打采，不愿意學習，一談到學習就情緒低落，這就是孩子厭學的表現(xiàn)，孩子出現(xiàn)厭學情況，絕不是偶然的，肯定是有原因?qū)е碌摹?/p>

對于厭學的孩子該如何進行溝通與疏導

1、適當放松，接納厭學情緒。孩子明確表達出了對上學的抗拒，不宜強迫孩子去面對，我們可以先讓孩子休息幾天，帶孩子去戶外走走散散心，緩解孩子因上學而產(chǎn)生得緊張、抗拒的情緒。然后找到適當?shù)臅r機與孩子坦誠溝通，了解厭學的原因。

2、培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)孩子的學習動力。一個人只要有求知欲，只要有學習的想法，不論在怎樣的環(huán)境下都會有驅(qū)動力，更不會產(chǎn)生厭學的情緒。對此，我們可以先從培養(yǎng)孩子的興趣入手，支持孩子的興趣愛好，鼓勵他們重新燃起對求知欲的渴望。

3、幫助孩子提高自主學習能力。厭學的學生大多由于學習進度跟不上，經(jīng)常受到家長的批評，老師的指責和同學們的輕視。隨之出現(xiàn)一些典型的厭學情緒和行為。因此，作為老師和家長，應該及時想辦法，輔導學生學習，提高他們的學習能力，久而久之，厭學情緒就會減弱，學習的興趣就會越來越強烈。

4、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多鼓勵孩子。一切的擔心都來源于孩子對自己的不肯定，對能力欠缺認識和自信，所以遇到一點點挫折的時候就容易后退。怎樣疏導孩子厭學的心理？那么家長可以在生活去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。鼓勵孩子建立自信，獲得自信，這樣孩子在學習中碰見困難就不會那么排斥了。