孩子的青春期叛逆期持續(xù)多久

叛逆期是每個孩子都會經(jīng)歷的階段，因為隨著他們一天天長大，他們的自主意識、獨立意識以及認(rèn)知能力也在隨之提高，所以家長就會發(fā)現(xiàn)，孩子變得越來越難以管教了。但要想讓孩子盡快度過這一階段，家長一定要掌握好方法，積極引導(dǎo)。

孩子的青春期叛逆期持續(xù)多久

孩子叛逆期因人而異。一般孩子的第一個叛逆期出現(xiàn)在2歲左右，持續(xù)半年到一年左右，到3歲時基本上已經(jīng)度過這樣的一個時期。到了7歲左右，迎來了人生第二個叛逆期，被稱為兒童叛逆期，這個叛逆期可能會持續(xù)2年左右。

12-18歲左右，是人生第三個叛逆期，整個初中到高中三年可能都會一直持續(xù)。這個階段的孩子開始會對一些法則條例有一定的不認(rèn)同，一定的反對意識。因為這個時候孩子開始有自己的認(rèn)知了，開始會對一些問題有自己的一個想法和意見了。

這個階段的孩子具備對抗意識，因為孩子聽了很多的道理和知識，天天面對父母和老師日復(fù)一日同樣教育方式，孩子開始厭煩，開始對這樣的教育和方式有一種對抗性，所以孩子會用一個消極的方式來對待。甚至?xí)_叫板，與父母老師對著干。

這個階段的孩子，感覺自己長大了，不想被家長當(dāng)小孩子看，覺得自己可以和大人抗衡了，會有一個新思想。這個階段的孩子開始對自己的外表有一定的要求了，開始會打扮自己，會對一些好看的東西有吸引，對一些事物有自己的一個審美的判定標(biāo)準(zhǔn)了，開始慢慢地注意自己的一個形象，外觀了。

每個孩子成長中都會經(jīng)歷叛逆期，有的孩子叛逆期較長，有的孩子平叛逆期較短，叛逆期的長短與孩子的性格、家庭教育方式及家庭氛圍有著很大的關(guān)系，家長面對叛逆期的孩子，要耐心引導(dǎo)，體諒孩子，讓孩子走對這一段人生歷程。

男孩青春期叛逆期一般持續(xù)多久

1.男孩叛逆期會持續(xù)5-6年左右，正常會在16-20歲左右結(jié)束，若家庭氛圍、教育方式較好的情況下，叛逆期持續(xù)時間可能會有所縮短。

2.在這個時期，男孩的身體和心理都發(fā)生了很大的變化，他們開始獨立思考、探索自我，并試圖擺脫父母或者其他成人的控制和干涉。

3.在叛逆期間，男孩可能表現(xiàn)出情緒波動大、反抗心理強、言行不一致等特點。這是正常的生長過程中的一部分，在處理與兒子之間的關(guān)系時需要耐心和理解。

男孩叛逆特別嚴(yán)重怎么辦

青春期的孩子心理和身體會發(fā)生很大的變化，孩子會變得渴望獨立和自由，往往在家長眼里就是孩子變得越來越叛逆了。不少家長教育起來束手無策，就想了解下青春期孩子叛逆期多久？

青春期孩子叛逆期多久

叛逆期是青少年心理的過渡時期，一般孩子的叛逆期在10歲到12歲開始，到16歲或20歲結(jié)束，通常會持續(xù)6年左右的時間。

隨著孩子逐步進入青春期，心理上也會發(fā)生巨大的變化，尤其在14歲這個年齡段，正處于叛逆期的高峰，在這個期間男孩的獨立意識比較強，會迫切的想要得到父母的認(rèn)可。

叛逆期為青春期，約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因為激素的分泌，孩子生理和心理方面都會出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會有比較多的自我意識，想要得到成年人的尊重，有想要獨立的想法，會對老師、家長有著較強的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子在叛逆期往往會表現(xiàn)得胸有成竹覺得自己已經(jīng)是一個大人了，但是由于精力和閱歷的不足往往會表現(xiàn)在事情的思考處理上過于偏執(zhí)甚至偏激，這就需要我們?nèi)フ娴墓芙毯鸵龑?dǎo)。

很多家長在教育青春叛逆期的孩子時候，都會感到無所適從，不知道如何跟孩子溝通，又害怕影響孩子的成長，因此家長就想了解下青春期叛逆期一般持續(xù)多久？

青春期叛逆期一般持續(xù)多久

大部分孩子的叛逆期是6年左右。叛逆期是指青少年在成長過程中感到外界對自己的獨立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。但是叛逆期具體時間是因人而異的，一般會受到家庭教育、個人性格等影響。

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識不斷增強，脫離父母監(jiān)護的迫切愿望。一般來說，14歲左右是青春期叛逆行為的高峰期。男孩多于女孩；在這個階段，孩子的學(xué)習(xí)成績也會下降，與父母和老師的關(guān)系也很差。

一般孩子的第一個叛逆期出現(xiàn)在二歲左右，持續(xù)半年到一年左右，到三歲時基本上已經(jīng)度過這樣的一個時期。到了七歲左右，迎來了人生第二個叛逆期，被稱為兒童叛逆期，這個叛逆期可能會持續(xù)2年左右。12-18歲左右，是人生第三個叛逆期，整個初中到高中三年可能都會一直持續(xù)。

這個時期的孩子內(nèi)心往往很敏感，需要被更多關(guān)注。家長可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重孩子的自尊心，不要在陌生人面前批評和指責(zé)孩子，多理解和關(guān)心孩子，尊重孩子的獨立性，當(dāng)孩子遇見困難、挫折的時候，多鼓勵、指導(dǎo)孩子。

進入了青春發(fā)育期，很多孩子都會進入到一個叛逆的心理期，稱之為叛逆期。這個時候的男孩子女孩子都會特別不聽話，特別是女孩子，會比男孩子更成熟，如果家長的教育方法不當(dāng)，會對孩子造成不良的后果。

女孩子青春叛逆期時間會持續(xù)多久

孩子青春期叛逆一般持續(xù)6年左右，大約在12到18歲。孩子在青春叛逆期會逐漸形成自己世界觀，個性和創(chuàng)造性得到進一步的發(fā)展和提高，孩子想獨立，但是心智尚不成熟、受教育水平不高，所以又不能完全獨立，容易有逆反心理，產(chǎn)生偏激性，甚至排斥家長和老師。

這個時期的孩子內(nèi)心往往很敏感，需要被更多關(guān)注。家長可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重孩子的自尊心，不要在陌生人面前批評和指責(zé)孩子，多理解和關(guān)心孩子，尊重孩子的獨立性，當(dāng)孩子遇見困難、挫折的時候，多鼓勵、指導(dǎo)孩子。

女孩子的青春叛逆期最厲害的差不多是初二下學(xué)期，那個時期是生理心理的成長發(fā)育快速，也是學(xué)習(xí)壓力變大難度升高的階段。如果孩子再有一部智能手機，就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情況。因此家長一定不要給孩子配智能手機，其實女孩子的叛逆期隨著長大會慢慢過去，上高中以后會逐漸步入正軌，但孩子必竟不是成年人，所以在成長過程中情緒有彼動是很正常的，家長一定要在孩子叛逆期時多陪伴多引導(dǎo)多站在孩子角度上想事情，要走進孩子的興趣里和孩子共同成長。

叛逆期是每個孩子都會經(jīng)歷的一個發(fā)育階段，這個時候是孩子心智邁向成熟的重要階段，如果自己的孩子處于叛逆期，家長除了要傾聽孩子的心聲之外，還要對孩子的錯誤行為作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，強硬的態(tài)度只會增加孩子的叛逆心理，同時希望每個父母都能找到教育孩子的方法。

一般會持續(xù)到十七八歲。青春期的孩子都會有叛逆期的，到了二十過后就好了，這段時候里作為孩子的家長應(yīng)該多關(guān)心她，和她多交流溝通，不過也不一定是孩子非要叛逆，或是因為你們做父母的不把他們當(dāng)做正常的人來看待——只當(dāng)做自己的一個屬品，這種極為錯誤的觀點迫使孩子“叛逆”。若你們遭父母的能夠稍微的改變一下自我，盡量的接受孩子的行為、了解一點思想，這類的叛逆或就不會那么的凸顯了。下面具體來看看女孩子的青春期叛逆期是多久。

女孩子的青春期叛逆期是多久

叛逆期高峰年齡是14歲左右，開始年齡是10~12歲，結(jié)束年齡是16~20歲，有些到24歲才結(jié)束。叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護。

如何跟叛逆期孩子相處：

1、家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。

2、家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應(yīng)鼓勵安慰，成功了應(yīng)盡量給予表揚。

孩子進入叛逆期，家長有一個普遍感受，那便是孩子越來越難管教了，這是由于叛逆期的孩子情緒不穩(wěn)定，不喜歡被父母管控，如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，并與孩子實現(xiàn)和平溝通，成為家長們普遍關(guān)注的事。

孩子青春期叛逆期怎么溝通

爸爸媽媽需求認(rèn)識到青春期叛逆期的存在是正?，F(xiàn)象。青春期是孩子生理和心理產(chǎn)生巨大變化的時期，他們開始尋求自我認(rèn)同，試圖擺脫爸爸媽媽的束縛，這自然會表現(xiàn)為必定程度的叛逆。爸爸媽媽應(yīng)該了解并承受這一點，不要過于焦慮或憂慮。

調(diào)整自己的交流方法。傳統(tǒng)的指令式、說教式的交流方法或許不再適用于青春期的孩子。相反，爸爸媽媽應(yīng)該嘗試以相等、尊重的態(tài)度與孩子進行交流，傾聽他們的主意和感觸，尊重他們的挑選和決議。

與孩子共同制定規(guī)矩和邊界。青春期的孩子需求必定的自由和空間來探究自我，但這并不意味著他們能夠隨心所欲地行事。爸爸媽媽應(yīng)該與孩子一同討論并制定合理的規(guī)矩和邊界，明確哪些行為是能夠承受的，哪些是不能夠承受的。這樣不只能夠讓孩子更好地了解自己的行為成果。

引導(dǎo)而非強制。如果孩子的觀點存在問題，父母可以通過提問的方式引導(dǎo)他們思考。例如：“你覺得這個觀點的理由是什么呢？”這樣的提問可以幫助孩子更深入地思考自己的觀點，而不是簡單地否定。通過這種方式，孩子會逐漸學(xué)會分析問題，而不是依賴父母的指示。