11歲孩子不愛(ài)學(xué)怎么辦

每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能有個(gè)好的未來(lái)，可總有些孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，這讓家長(zhǎng)非常的頭疼，那么，11歲孩子不愛(ài)學(xué)怎么辦？

11歲孩子不愛(ài)學(xué)怎么辦

1、尋找原因

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)要找到他不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，是外在的因素還是內(nèi)在的因素，然后對(duì)癥下藥。另外孩子成績(jī)差，不要給孩子太大壓力，要多鼓勵(lì)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不要總是埋怨，當(dāng)著孩子面拿自家孩子跟別人家孩子比。

循序漸進(jìn)地與孩子溝通，陪伴孩子做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促鼓勵(lì)孩子達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、給孩子做榜樣

11歲的孩子雖然已經(jīng)進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)，但是因?yàn)槠溥€處于成長(zhǎng)時(shí)期，相比于大人來(lái)說(shuō)還不太成熟，所以難免玩樂(lè)心重一些，對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣。那么11歲孩子不愛(ài)學(xué)總想著玩怎么辦？

11歲孩子不愛(ài)學(xué)總想著玩怎么辦

首先，你需要搞清楚孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí)？是程度太差聽不懂課程，然后厭學(xué)；還是把大量的時(shí)光都用來(lái)玩游戲，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)？一般不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，都是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，或者說(shuō)是在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有過(guò)得成功后的自豪感。所以家長(zhǎng)一定要找到其中的原因，才能對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。

其次，我們還需要考慮一下我們的家庭氛圍怎么樣，一般喜歡玩游戲的孩子普遍都比較孤獨(dú)，家人陪伴太少，伙伴也不多，所以他們才會(huì)在游戲世界里尋找現(xiàn)實(shí)生活中得不到的快樂(lè)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺失。所以面對(duì)這種情況，我們需要抽出時(shí)間，來(lái)多多陪伴孩子，關(guān)心他，理解他，跟他一起成長(zhǎng)。

最后，把學(xué)習(xí)當(dāng)成比賽。你可以跟孩子一起制定一個(gè)計(jì)劃，也是有輸贏的那種。既然孩子喜歡玩游戲，就說(shuō)明孩子很看中輸贏，有競(jìng)技精神。那么，我們就抓住孩子這個(gè)特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)也當(dāng)做是一種比賽。你可以每天堅(jiān)持陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，我相信孩子有了你的陪伴，一定會(huì)進(jìn)步很快，當(dāng)孩子有了進(jìn)步，你也不要吝嗇你的夸贊，大聲告訴孩子，你已經(jīng)贏了第一步，這樣一來(lái)，我也相信，孩子會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。

11歲孩子不愛(ài)學(xué)總想著玩的原因

11歲的孩子正處于上小學(xué)的年級(jí)，如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，不想去上學(xué)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解清楚原因，對(duì)癥下藥，針對(duì)性的解決孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題，切不可隨意打罵孩子，強(qiáng)迫孩子去上學(xué)，否則只會(huì)讓問(wèn)題更加嚴(yán)重。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

3、接納孩子的厭學(xué)情緒。我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻接納孩子的厭學(xué)情緒，但并不意味著我們家長(zhǎng)允許孩子逃避學(xué)習(xí)，而是要向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來(lái)面對(duì)并解決這個(gè)問(wèn)題，讓孩子在腦海中“不想上學(xué)”的想法逐漸消失。

4、制定與孩子能力相適應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的制定，必須讓孩子稍微努力就可以達(dá)到，這樣既可以幫他們獲得成就感，也可以提高自信心。如果制定超越孩子能力的目標(biāo)，反而會(huì)給他們帶來(lái)壓力。為此，家長(zhǎng)在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，應(yīng)該分析孩子的成績(jī)，結(jié)合老師的評(píng)語(yǔ)調(diào)整預(yù)期。

其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的他們并不清楚學(xué)習(xí)的重要性，只知道學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的任務(wù)。但家長(zhǎng)在面對(duì)厭學(xué)的孩子時(shí)，千萬(wàn)不要采取強(qiáng)制的手段逼迫他們?nèi)W(xué)校，因?yàn)檫@樣會(huì)給孩子的心理造成一些影響。

11歲孩子不去上學(xué)該怎么辦

1、追根溯源，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內(nèi)心產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，也是通過(guò)大腦思維思考之后的結(jié)果。所以在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，父母首先要做的，就是及時(shí)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子不想上學(xué)的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應(yīng)的手段對(duì)癥下藥，徹底地完美解決問(wèn)題。

2、控制好自己的情緒。孩子的世界是純真的，是沒(méi)有各種復(fù)雜的關(guān)系的，孩子的行為往往會(huì)超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對(duì)孩子的問(wèn)題，特別是面對(duì)孩子不想上學(xué)而頂嘴時(shí)，一定要控制好自己的情緒，切記不要對(duì)孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。

3、體驗(yàn)生活。如果孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有興趣，作為父母的我們，不能粗暴的謾罵和無(wú)情的毆打，我們要做的便是狠下心讓孩子體驗(yàn)一下生活的不易。

比如，孩子不想讀書，我們可以給孩子請(qǐng)幾天假，帶著孩子到工地上去做小工，如果孩子小，可以讓孩子出去撿量天垃圾。大人可以隨時(shí)陪同，但堅(jiān)決不能心軟，必須要讓他自己掙夠自己一天的生活費(fèi)。當(dāng)他感受到生活的艱辛后，回學(xué)校讀書就成了唯一的選擇了。

11歲的孩子不聽話，到了這個(gè)年齡是很常見的，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多家長(zhǎng)還是以大人的身份高高在上同孩子談?wù)搯?wèn)題，甚至已命令的語(yǔ)氣讓孩子做事，這樣教育只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。

11歲的孩子不聽話怎么辦

教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

父母千萬(wàn)不要打罵，不要跟孩子對(duì)著干，或者說(shuō)仍然要求孩子像以前一樣服從父母的權(quán)威，父母要有意識(shí)地去改變自己的教育方式。

11歲的孩子不聽話，父母一定要多傾聽孩子的心聲，多與孩子溝通，多跟孩子做朋友，比如說(shuō)要孩子做什么事情的時(shí)候不要用一種指派性的語(yǔ)言，而是問(wèn)可不可以，或者你覺(jué)得怎么樣以這種商量的口吻來(lái)跟孩子去溝通。

溝通的時(shí)候一定要選對(duì)時(shí)間，大家在一起聊天，氛圍比較好的時(shí)候再跟孩子溝通。

每個(gè)孩子都比較貪玩，在學(xué)習(xí)和玩耍面前沒(méi)有哪個(gè)孩子能夠抵擋住誘惑，很多家長(zhǎng)表示，孩子每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候都喊著不想上學(xué)了，那么，11歲孩子不想上學(xué)怎么辦？

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦

1、減少孩子在家的樂(lè)趣

制定限制孩子習(xí)慣的規(guī)則，孩子們不想上學(xué)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家是一個(gè)更好的地方。父母可以想辦法讓孩子放學(xué)回家的時(shí)間變得無(wú)聊。一旦孩子們知道家庭不是玩耍的地方，他們很可能想要回到課堂。

2、理解孩子

家長(zhǎng)可以到校園環(huán)境中尋找原因，孩子不能很好地表達(dá)或理解他想要說(shuō)的事情。如果孩子說(shuō)不出來(lái)，家長(zhǎng)可以問(wèn)他的老師。通常，老師的一點(diǎn)額外關(guān)注可以產(chǎn)生奇跡般的變化。家長(zhǎng)和老師之間的交談可以盡快找出原因，從而解決問(wèn)題。

孩子進(jìn)入叛逆期，會(huì)出現(xiàn)不聽父母管教的現(xiàn)象，家長(zhǎng)變得十分迷茫，不知該如何正確引導(dǎo)孩子。其實(shí)叛逆期的孩子也有自己的特點(diǎn)，他們迫切希望獨(dú)立，希望獲得尊重等，家長(zhǎng)要了解叛逆期孩子的特點(diǎn)，多給孩子一些做主權(quán)和空間。

女孩子11歲叛逆怎么辦

1、站在孩子的角度看問(wèn)題。適當(dāng)滿足女孩的愿望

理解女孩的獨(dú)立愿望并不難，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)女孩有獨(dú)立的渴望時(shí)，最好不要急于評(píng)價(jià)和否定，如果出現(xiàn)叛逆的情形，只能原諒或體諒，讓她自己體會(huì)，加上你們的勸導(dǎo)，她會(huì)隨著長(zhǎng)大而明白的。

2、多傾聽，少說(shuō)教，幫助女孩盡快獨(dú)立

當(dāng)女孩有了獨(dú)立的愿望時(shí)，父母應(yīng)更多地去觀察女孩的行為，傾聽女孩的心聲。在父母的傾聽女孩會(huì)感受到來(lái)自父母的尊重。只有得到父母的關(guān)心和尊重，才能平復(fù)他們成長(zhǎng)過(guò)程中感到無(wú)助的心情。