怎么讓孩子有上進心

我們常聽到這樣一句話，叫：三天不打，上房揭瓦。這或許就是對孩子“不求上進”的另一種表述方式，為此，身為父母，我們通常會采用許多“不得已”的方法：嘮叨、打罵、威脅、比較……企圖通過“刺激”來“喚醒”孩子的上進心。

家長要怎么做才能讓孩子有上進心

首先，把焦慮變成祝福。

焦慮是集體意識中最常見的能量之一。它有很大的影響，并導(dǎo)致許多人可以在工作和生活中自由放松。一旦他們有了孩子，他們會自動從周圍的父母那里吸收焦慮的能量。結(jié)果，他們對自己的孩子有數(shù)百種擔憂，而焦慮意味著擔憂。

有人建議，當你意識到你影響你的孩子時，你應(yīng)該立即改變這種方式，然后祝福他。父母的“祝?！焙汀靶湃巍眱煞N情感會無形中影響孩子，讓他們自動向我們的祝福發(fā)展。

第二，給孩子更多的“許可”

積極上進的孩子不管是做事情還是學習，都會有更強的主動性，也更容易做成事情，受到別人的稱贊，那么，怎么讓孩子有上進心？

怎么讓孩子有上進心？

一、對孩子有正確的引導(dǎo)，告訴孩子上進心不是爭強好勝，上進心也不是為了達到某一目的不惜一切代價。上進心是人們在完成某個事情時一步一步的為了完成這項任務(wù)的決心和在完成這個任務(wù)時的經(jīng)歷的過程。所以，上進心來源于人們對某個事的喜好。

二、適當關(guān)注孩子的特長，發(fā)現(xiàn)孩子的特長以后，鼓勵孩子的特長，從特長入手，來增加孩子的上進心，例如：孩子會下象棋，家長就可以告訴孩子，“你一定能學好的，象棋這么難的東西你就能下的這么好，說明你的邏輯思維能力很強，你一定能把數(shù)學學的很好的，你可以試一下，只要你去做了，你一定能行。"從而激發(fā)孩子的上進心。

三、不斷讓孩子設(shè)立小目標。小目標設(shè)立了就盡量完成，這樣可以增強孩子的信心，當然適當給物質(zhì)和精神獎勵，來提高孩子的積極性。也告訴他，說到就要做到，不能半途而廢，累計以后，孩子就會學會給自己設(shè)立目標，這樣他自然會不斷的為達成目標而努力。目標是人生的方向，有了這個方向，人生就會有奮斗的方向，有進取的動力，當然你的孩子也會逐漸成功。

四、培養(yǎng)孩子的毅力很重要。毅力是達成目標的保證，也是孩子不斷進取的保證，如何去培養(yǎng)孩子的意志？可以要他參加跆拳道跑步 拳擊 游泳 籃球等活動，經(jīng)常帶他參加戶外運動，最好的方法就是每天堅持一件事，如跑步 練字 練書法 打球，堅持就是勝利。

很多家長吐槽說自己的孩子沒有上進心，比如孩子每次成績都比較差，父母批評他們的時候，孩子就會頂嘴說自己班里的誰誰誰才考多少分，我這次考的比他還要高幾分，等等，家長為此也十分頭疼，不知道該怎么辦才好，那么我們該怎樣讓孩子有上進心呢？

怎樣讓孩子有上進心

1.多贊賞孩子

對于孩子犯錯要寬容，對于孩子取得的成就，要不吝贊賞。因為只有父母給予孩子正面的贊賞，才能讓孩子體會到進步帶來的好處，才能體會到那種進步被贊賞的感覺，這樣有助于孩子形成自己的上進心，去想要更加努力，去做好自己，做更好的自己。

2.寬容孩子的錯誤

家長對于孩子的錯誤不要揪著不放，也不要狠狠批評孩子。對于有些錯誤，要給予孩子一定的寬容，讓孩子自己明白內(nèi)疚就好了。如果家長批評孩子，將孩子的錯誤放大劃重點，那么孩子在遭受到父母的強烈批評之后，可能內(nèi)心就會產(chǎn)生一定的價值懷疑，對自己的自信心產(chǎn)生動搖，對于自己的價值產(chǎn)生負向引導(dǎo)。這些不利于孩子的上進心養(yǎng)成，可能使得孩子在承受較多的批評之后自暴自棄。

很多孩子由于自我滿足感比較強，總是享受當下，沒有競爭意識，導(dǎo)致家長為此也使出了渾身解數(shù)，來激發(fā)孩子的動力，但是并沒有起到任何作用，那么我們該如何讓孩子有上進心呢？

如何讓孩子有上進心

1.了解孩子內(nèi)心的想法

我們應(yīng)該加強與孩子的溝通，尊重孩子的意愿。不能把父母自身的想法強加都在孩子身上，如果孩子較為靦腆內(nèi)向，可以鼓勵孩子去學一些拼圖、珠算等學術(shù)類的東西，如果孩子較為外向開朗，可以鼓勵他多多參加表演，積攢經(jīng)驗。我們都知道"強扭的瓜不甜"，所以我們更應(yīng)該了解孩子自己內(nèi)心真正的想法，讓孩子做自己喜歡的事情，自然能激起孩子的上進心。

2.適當?shù)谋頁P和鼓勵

當孩子經(jīng)歷失敗，遭受挫折的時候，我們作為家長應(yīng)該給予一些鼓勵。如果在孩子傷心難過的時候父母在對他進行批評，這不免更加了傷害了孩子。我們不能吝嗇對孩子的贊揚，當孩子完成了一件對于我們來說是輕而易舉的事情的時候，可對于小孩子來說是比較困難的，我們還需要找準時機進行表揚和鼓勵，得讓孩子分清楚什么時候該接受表揚，什么時候不該接受，要多方面表揚和鼓勵，不能只盯著學習這一方面，我們可以從品德生活習慣方面等的小細節(jié)是著手。

若是孩子特別懶散的話，那也是沒有任何前進動力的，遇到事情首先想到的就是放棄，這種孩子想要有成就怕是很難。所以父母如果真的想要改變孩子在學習中經(jīng)?！巴祽小钡牧晳T的話，就要從小做起，并且從現(xiàn)在開始就為孩子培養(yǎng)主動學習的意識和習慣，和孩子共同成長。

孩子懶惰沒有上進心怎么辦

1、首先，孩子沒有上進心應(yīng)該是他對于做自己還沒有正確的認識，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認識。

2、在日常的生活中，除了讓孩子學習必須的功課，還需要去接觸一下對他人生有幫助價值的事物，讓他能夠通過不同的方面去認識世界，增加他的好奇心，從而就會比較有興趣去對未知的世界進行探索。

3、減少催促嘮叨，適當讓孩子嘗到懶惰帶來的后果

在約束孩子的時候，家長總是習慣嘮叨，不斷的催促孩子。結(jié)果家長越是著急孩子就越是手忙腳亂容易出錯或者干脆起了逆反心理又哭又鬧。

孩子一旦成績不好就會喪失信心，進而出現(xiàn)破罐子破摔的情況，家長苦口婆心的教誨效果甚微，有時候把家長逼急了還可能采取棍棒教育，但孩子也往往是好了傷疤忘了疼，下次依舊再犯。

孩子破罐子破摔沒有上進心怎么辦

1、要把孩子當朋友。平時與孩子溝通過程中，不要用命令的口氣和他說話，把他當朋友一樣，站在他的立場和觀點，用他最喜歡的語言和他交流，在聊天的過程中把大道理用簡單的語言融進去和他聊，他就愛聽，如果都是用命令、強迫的方式讓孩子聽話，孩子就會反感。在他玩的開心高興的時候是最容易接受大人教育的。

2、與孩子溝通要注意用語。比如：“昨天放學怎么這么晚才回來，今天放學給我立刻回家”，這樣孩子就覺得父母管著很煩，有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語，如：“放學你不及時回家，媽媽很擔心，媽媽會去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受。

3、多觀察孩子行為及時改變自己的方式。與孩子溝通時，有的小孩雖然不會用語言來反對父母，但他會下意識的用行動或肢體語言反應(yīng)出來，這時就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語言都可以看的到他的心理狀態(tài)，如果是很怕很煩的感覺，這時就要改變自己的方式了，換個話題或調(diào)整一下環(huán)境，千萬不能形成習慣。

“破罐破摔”的現(xiàn)象沒被重視，會導(dǎo)致哪些問題

孩子的上進心是影響他們未來發(fā)展的重要因素之一，但是現(xiàn)在很多孩子卻表現(xiàn)出了佛系的態(tài)度，對學習和生活缺乏熱情和動力，讓父母感到十分焦慮和無奈，這樣的情況父母該如何對孩子進行指導(dǎo)呢？

孩子沒有上進心無欲無求該怎么辦

1、用競爭意識點燃孩子內(nèi)心的激情

很多家長對于“競爭意識”常常是談虎色變，覺得競爭只應(yīng)存在于成年人的世界和規(guī)則中，若是對未成年的孩子強調(diào)競爭，那是一件過于殘忍的事情?？墒聦嵣?，競爭是非常正常的現(xiàn)象，所謂“物競天擇，適者生存”，我們的生存、生活和發(fā)展無時無刻不處于競爭之中。

競爭讓社會更有活力，讓個人更有激情；競爭常常能夠讓人們發(fā)揮出體內(nèi)最大的潛力，獲得更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，這種因競爭而展現(xiàn)出的強大勢能就是“競爭效應(yīng)”。當孩子的競爭意識被激發(fā)出來，那他也就不會沒有上進心了。

2、不要低估孩子的能力