怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩

很多家長對孩子照顧的無微不至，這樣不僅孩子覺得你照顧他是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，甚至略有照顧不周，就會不滿意，這時(shí)家長就會覺得孩子不懂事。那么怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩呢？

怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩

延遲需要，不能立刻滿足孩子的需要。

孩子要什么東西，即使在哭鬧，家長也不要立刻滿足，否則孩子就覺得只要我要，爸媽都會給我，我哭來得更快，孩子覺得“會哭的孩子有奶吃”，久而久之就不珍惜自己的所得，不知道感恩父母。

帶孩子去體驗(yàn)生活。

可以帶孩子去體驗(yàn)一下生活的不容易。孩子放假的時(shí)候不是直接把他送進(jìn)輔導(dǎo)班，而是帶孩子出去見識，不一定是去旅游，可以去貧困農(nóng)村甚至大山深處去感受一下那里的孩子過著什么樣的生活。

現(xiàn)在的孩子不光不知道感恩父母，甚至還會把別人對他的關(guān)愛當(dāng)做理所當(dāng)然，這是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，都是在千嬌百寵下長大的，根本不懂得生活的艱辛和父母的辛苦。那么怎樣讓孩子學(xué)會感恩父母？

怎樣讓孩子學(xué)會感恩父母

1、父母要從自身做起，讓孩子耳濡目染。在生活中一些小事上體現(xiàn)，比如爸爸幫媽媽做家務(wù)，對媽媽說句“辛苦了”，爸爸下班回家媽媽給爸爸倒杯熱水，說句“上班辛苦了”等。父母不要當(dāng)著孩子的面吵架，互相指責(zé)對方。

2、學(xué)會說感恩的話，在生活中得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會利用感激的語言去答謝對方，比如：“謝謝叔叔”、“阿姨辛苦了”、“給您添麻煩了”等等一類的敬語。

3、家長要學(xué)會對孩子說“不”，不要“有求必應(yīng)”，“無求先應(yīng)”，要讓孩子明白，想要擁有某種東西并不是那么的容易和輕松。懂得勤勞才是有所收獲。

4、在孩子面前偶爾“懶惰”，不要事事都幫孩子做好，要多給孩子機(jī)會。比如下班回家累了，讓孩子幫忙拿拖鞋；假裝不舒服，請孩子倒杯水給父母喝……讓孩子學(xué)會給予，懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當(dāng)然或者欠他的。

現(xiàn)如今，隨著科技的發(fā)展，我們在網(wǎng)絡(luò)上可以關(guān)注到越來越多的社會新聞，其中反響比較多的就是，孩子無法贍養(yǎng)的老人的話題，面對含辛茹苦養(yǎng)大的孩子，換來卻是不孝和冷漠，這個(gè)其實(shí)和父母從小的教育方式有關(guān)，那么為此，我們該怎樣教育孩子學(xué)會感恩呢？

怎樣教育孩子學(xué)會感恩

1.言傳身教

都說身教要勝于言傳，確實(shí)如此。在孩子小的時(shí)候，多帶孩子去看望自己的長輩和父母。給予自己父母更多的關(guān)懷和包容，逢年過節(jié)帶孩子去和父母團(tuán)聚，共慶佳節(jié)。通過爸媽的言傳身教，讓孩子感受到爸媽對長輩的愛，為孩子樹立好的榜樣。

2.讓孩子和家長一起做家務(wù)

吃完飯，你不妨和你的孩子一起洗洗碗；周未，你不妨讓你的孩子和你一起掃掃地，清潔整理家具衛(wèi)生，即使你很有錢，請得起保潔，當(dāng)保潔工打掃時(shí)你也要教孩子給保潔員遞一瓶水，問問：“阿姨們口渴沒有？”因?yàn)橹挥泻⒆幼约鹤隽?，看到別人做了他才會明白勞動的艱辛，才能心存對別人的關(guān)心。

俗話說，滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會感恩，人生才會變得更加有意義，那么，怎么讓孩子學(xué)會感恩呢？

怎樣讓孩子學(xué)會感恩：

一、父母做好榜樣

孩子天生喜歡模仿大人，爸爸媽媽在得到別人幫助的時(shí)候?qū)W會說謝謝，對孩子能夠起到潛移默化的影響。

二、引導(dǎo)孩子說謝謝

父母在日常生活中要引導(dǎo)好孩子，比如坐公交車的時(shí)候，有人給寶寶讓坐，這時(shí)父母要讓孩子說謝謝。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子是非常難管教的，他們通常變得情緒波動大，不喜歡被束縛，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，還固執(zhí)己見，家長若管理不當(dāng)，或加重孩子的叛逆情緒，將孩子推向一條不歸路。

叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育

調(diào)整心態(tài)。孩子叛逆是成長的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長過程中必經(jīng)歷的。家長要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆，這只會使孩子更加的不愿意和父母親近。

學(xué)會與孩子溝通。當(dāng)家長與孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽誰的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問題。你既是家長也應(yīng)該是孩子的朋友，平常的時(shí)候多和孩子溝通交流一下，不要進(jìn)行說教式的溝通。

給孩子空間，尊重孩子。孩子在慢慢成長的過程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。家長要學(xué)會放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，這只會把孩子越推越遠(yuǎn)。

善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。叛逆只是在一個(gè)特殊時(shí)期的特殊表現(xiàn)，并不能因此而抹殺孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。家長不能帶著叛逆的有色眼鏡，便否定孩子的所有。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，越是叛逆期，越要給予孩子鼓勵(lì)和愛。

隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的孩子出現(xiàn)脾氣暴躁的現(xiàn)象，面對父母的管教，出現(xiàn)煩躁、大發(fā)雷霆的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，與孩子所處的階段，家庭生活環(huán)境及父母的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系。

孩子脾氣大怎樣教育和引導(dǎo)孩子

傾聽和理解：當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，我們應(yīng)該耐心傾聽他們的抱怨和不滿。不要輕易打斷或忽視他們的感受。理解他們的情緒，可以讓他們感到被關(guān)心和尊重。

情緒管理：教導(dǎo)孩子如何管理情緒是非常重要的。我們可以鼓勵(lì)他們通過深呼吸、數(shù)數(shù)或找個(gè)安靜的地方冷靜下來。同時(shí)，我們也可以教他們一些適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄方式，如繪畫、寫日記或運(yùn)動等。

建立溝通渠道：與孩子建立良好的溝通是培養(yǎng)他們情緒管理能力的關(guān)鍵。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受，同時(shí)也要教導(dǎo)他們?nèi)绾我赃m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)。通過與他們的交流，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，并幫助他們找到解決問題的方法。

認(rèn)同孩子：孩子也有正常的喜怒哀樂情緒，發(fā)脾氣也是孩子的一直發(fā)泄方式，家長要來認(rèn)識到這一點(diǎn)，孩子發(fā)脾氣是家長可以幫助孩子轉(zhuǎn)移情緒，引導(dǎo)孩子通過自己的興趣愛好來宣泄情緒，同時(shí)給予孩子安慰，認(rèn)同孩子的情緒，不要給孩子講大道理。

沒有朋友對于孩子來說是有很大影響的，會讓孩子學(xué)習(xí)之外的生活非常的枯燥，也會讓孩子越來越封閉自己。家長要做的是幫助孩子建立自信，多交朋友，這樣才會更好的學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子沒有朋友時(shí)父母該怎樣引導(dǎo)

現(xiàn)在很多孩子進(jìn)入青春期后，由于與人交往的問題，在學(xué)校里融入不了集體，由于關(guān)系不得諧，會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效果，往往就會發(fā)生休學(xué)的現(xiàn)象，孩子退回家里不愿意去學(xué)校，一方面覺得孤獨(dú)，一方面又拒絕社交。這時(shí)，家長會心急如焚，擔(dān)心孩子這樣下去會喪失社會功能，長大后融入不了社會，這是很多家庭都存在的問題。

第一段中我們分析了孩子的社會功能來自哪里，最重要的是家長與孩子的關(guān)系，當(dāng)青春期孩子出現(xiàn)這樣的問題時(shí)，孩子往往會覺得自己很糟糕，別人都不喜歡自己，同時(shí)自己也會對同學(xué)各種挑剔，其實(shí)這是孩子的自我保護(hù)機(jī)制，他通過挑剔別人讓自己感覺好一些，但他的內(nèi)心依然渴望有朋友。

這時(shí)家長不能著急著去幫助孩子解決沒有朋友的問題，有的家長會找朋友來家里玩，有的家長希望帶孩子外出與朋友聚會，但往往效果都不好，甚至?xí)尯⒆雍芊锤小＿@時(shí)最最重要的事情就是家長改變過去的教養(yǎng)方式，以一種平等的關(guān)系與孩子相處，允許孩子一時(shí)地退縮，理解孩子當(dāng)下的不容易，耐心地陪伴孩子渡過這段灰暗的日子。

同時(shí)要覺察自己的家庭氛圍，如果夫妻關(guān)系不好，要致力于改善夫妻關(guān)系，不能因?yàn)楹⒆拥膯栴}夫妻互相指責(zé)，要共同去面對生活的困難，遇到問題要相互理解和支撐，讓孩子有這樣的感受，即使我現(xiàn)在不上學(xué)，但爸爸媽媽仍然愛我，一個(gè)孩子只有被無條件的允許，他才會慢慢升起自我價(jià)值感，從而慢慢恢復(fù)與家長的關(guān)系。一個(gè)能夠感受到愛的孩子，最終才可能去愛別人，良好的親子關(guān)系是孩子人生幸福的源泉。