不想跟父母說(shuō)話是什么心理

親子關(guān)系本該是世界上最親密無(wú)私的關(guān)系，然而隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，一些孩子出現(xiàn)不想與父母說(shuō)話溝通的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在叛逆期的表現(xiàn)尤為突出，出現(xiàn)這種情況的原因可能與孩子的獨(dú)立心里、家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)慕逃绞降扔嘘P(guān)。

不想跟父母說(shuō)話是什么心理

過(guò)多的嘮叨。在日常生活中，父母出于關(guān)心和擔(dān)憂，常常會(huì)不自覺(jué)地對(duì)孩子進(jìn)行反復(fù)的叮囑和說(shuō)教。比如，不停地提醒孩子要按時(shí)完成作業(yè)、注意個(gè)人衛(wèi)生、早點(diǎn)睡覺(jué)等。這些話語(yǔ)的出發(fā)點(diǎn)或許是好的，但當(dāng)它們過(guò)于頻繁和重復(fù)時(shí)，在孩子的耳中就變成了令人厭煩的嘮叨。

諷刺的語(yǔ)調(diào)。有時(shí)，父母與孩子交流時(shí)，可能會(huì)不經(jīng)意地使用諷刺的語(yǔ)氣。比如，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，父母可能會(huì)說(shuō)“喲，就你這成績(jī)，還想考個(gè)好學(xué)校”，這種諷刺的話語(yǔ)，就像一把尖銳的刀，深深地刺痛孩子的心靈，讓他們感到自己不被理解和尊重。

親子間的代溝。孩子們和父母由于代溝的存在，可能在某些事情上會(huì)有意見(jiàn)分歧，會(huì)擔(dān)心發(fā)表自己的見(jiàn)解會(huì)招致不必要的矛盾，從而感到害羞和不自在，不愿意接受父母的建議，也拒絕與父母進(jìn)行深入溝通。

溝通方式問(wèn)題。父母過(guò)往的溝通方式有問(wèn)題，永遠(yuǎn)不會(huì)站在孩子的立場(chǎng)去考慮，出了問(wèn)題只會(huì)一味的指責(zé)孩子，孩子因此產(chǎn)生了抗拒心理。

生活中，很多孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，出現(xiàn)仇視父母的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們不明所以，不知孩子為何會(huì)產(chǎn)生這種想法，其實(shí)，如果父母在教育孩子時(shí)總是過(guò)于嚴(yán)厲、苛刻，甚至采用體罰等極端手段，孩子很容易會(huì)產(chǎn)生仇視父母的情緒。

孩子仇視父母是什么心理

攀比心作祟。大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因?yàn)榕时刃淖魉?。不要以為小孩子什么都不懂，家長(zhǎng)就放松對(duì)他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說(shuō)出汽車的品牌，或者某個(gè)小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長(zhǎng)影響。

攀比心理。家長(zhǎng)不經(jīng)意的一些話，被孩子們聽(tīng)到就容易產(chǎn)生攀比心，大部分人對(duì)錢(qián)會(huì)存在一種本能，孩子也是一樣，所以在他們很小的時(shí)候，就愿意和其他小朋友攀比，這其中也包括比父母。

怨恨與不滿。實(shí)際上，與父母激烈沖突的那一刻，孩子才會(huì)有怨恨感，一般情況下是不會(huì)怨恨父母的，除非真的很特殊的情況！比如父親長(zhǎng)期打母親和自己，這種情況孩子才會(huì)一直怨恨父親。否則平時(shí)最多就對(duì)父母有所不滿，與怨恨是不搭邊的！

過(guò)于溺愛(ài)。很多父母抱著愛(ài)的名義，不讓孩子參與真實(shí)的生活，將他們隔離在象牙塔里，他們以為是愛(ài)，事實(shí)上最終卻滋生了數(shù)不盡的恨意。特別是在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)的孩子，更會(huì)恨父母的溺愛(ài)。

生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，開(kāi)始不尊重父母，甚至出現(xiàn)打罵父母的行為。孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，除了與青春叛逆期有關(guān)外，也與家長(zhǎng)的教育方式和家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系，那么，叛逆期孩子打罵父母，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來(lái)看看吧！

孩子對(duì)父母動(dòng)手是什么心理

父母的過(guò)分溺愛(ài)。孩子從小就過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，無(wú)論提出什么過(guò)分的要求，家長(zhǎng)們都會(huì)想盡辦法地去滿足，一旦有一天，父母違背了他的意愿，他們便有可能會(huì)惱羞成怒，做出打父母的舉動(dòng)來(lái)。

家長(zhǎng)的慫恿。最近年來(lái)，關(guān)于校園欺凌的問(wèn)題是越來(lái)越觸目驚心，每個(gè)家長(zhǎng)都生怕自己的孩子在學(xué)校里會(huì)被人欺負(fù)，于是他們便開(kāi)始慫恿自己的孩子，別人欺負(fù)你，你就要打回去，在這種家庭氛圍中教育出來(lái)的孩子，脾氣往往比較暴躁，遇到事情也喜歡會(huì)武力來(lái)解決。

孩子不懂得如何表達(dá)自己的不良情緒。每個(gè)人在遇到不順心的事情時(shí)，都會(huì)選擇一種方式來(lái)發(fā)泄，但是孩子卻不知道該才能將其發(fā)泄出來(lái)，這個(gè)事后，如果父母不能在身邊及時(shí)的引導(dǎo)，他們就可能會(huì)通過(guò)毆打他人來(lái)釋放自己的情緒。

父母本身具有暴力傾向。如果父母其中一人或兩個(gè)人都具有一定的武力傾向，比如平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子大吼，甚至因?yàn)槲⒉蛔愕赖男∈戮统鍪执蚝⒆?，久而久之孩子的心里?huì)生出武力的種子。父母如果再用類似的手段教育孩子，孩子必定會(huì)用同樣的方式予以還擊。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，對(duì)父母懷有很深的敵意，不但不愿意聽(tīng)從父母的管教，甚至?xí)霈F(xiàn)與父母對(duì)打的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分不解，自己捧在手心的孩子，為何會(huì)變得如此無(wú)情。

仇恨父母的孩子是什么心理

缺乏溝通：孩子和父母之間缺乏溝通是導(dǎo)致敵意的一個(gè)重要原因。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題或困難時(shí)，父母沒(méi)有及時(shí)關(guān)心和傾聽(tīng)，導(dǎo)致孩子對(duì)父母產(chǎn)生失望和不滿。

傷心和失望：孩子可能感到傷心和失望，因?yàn)樗麄兿Ｍ玫礁改傅恼J(rèn)可和支持。當(dāng)父母不能滿足他們的期望時(shí)，他們可能會(huì)感到沮喪和失望，并對(duì)他們產(chǎn)生怨恨。

自卑和自尊心過(guò)強(qiáng)：孩子可能因?yàn)樽约旱淖宰鹦倪^(guò)強(qiáng)而無(wú)法接受自己的失敗或錯(cuò)誤，從而對(duì)批評(píng)和指責(zé)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抵觸情緒。他們可能會(huì)把這種情緒轉(zhuǎn)化為對(duì)父母的敵意和報(bào)復(fù)。

尋求關(guān)注和認(rèn)可：孩子可能因?yàn)榭释P(guān)注和認(rèn)可而表現(xiàn)出記仇的行為。他們可能會(huì)試圖通過(guò)這種方式來(lái)引起父母的注意和關(guān)心，并尋求更多的關(guān)注和支持。

生活中，很多孩子被看作是“白眼狼”，因?yàn)樗麄儾坏桓卸鞲改傅母冻觯踔習(xí)?zé)怪父母為自己提供的條件不好，面對(duì)孩子的這種行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子的正確行為，培養(yǎng)孩子的感恩之心。

責(zé)怪父母的孩子是什么心理

責(zé)怪父母的孩子可能存在心理問(wèn)題，如心理依賴、自我否定、缺乏獨(dú)立思考和自我決策等，并可能出現(xiàn)攻擊性行為和情緒波動(dòng)等表現(xiàn)。

這些心理問(wèn)題可能源于孩子過(guò)度依賴父母的情況下，缺乏自主能力和獨(dú)立思考，導(dǎo)致自己的生活和成就無(wú)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，從而產(chǎn)生負(fù)面情緒。

另外，父母過(guò)度執(zhí)著控制孩子而導(dǎo)致孩子無(wú)法真正獨(dú)立，也可能是責(zé)怪父母的孩子存在的一個(gè)原因。

還有，父母常年對(duì)孩子過(guò)度呵護(hù)、溺愛(ài)、過(guò)多的干預(yù)等因素也會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴心理，當(dāng)遇到失敗時(shí)，孩子就會(huì)把責(zé)任歸咎于父母。

親子關(guān)系一直是現(xiàn)在社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，親子間的矛盾越來(lái)越多，孩子渴望獨(dú)立家長(zhǎng)管教嚴(yán)格，孩子渴望空間家長(zhǎng)偷看隱私等，都將親子關(guān)系推向冰點(diǎn)，影響孩子的正常生長(zhǎng)。

不喜歡父母很排斥是什么心理

攀比心作祟。大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因?yàn)榕时刃淖魉?。不要以為小孩子什么都不懂，家長(zhǎng)就放松對(duì)他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說(shuō)出汽車的品牌，或者某個(gè)小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長(zhǎng)影響。

過(guò)度保護(hù)或干涉。父母對(duì)于子女的過(guò)度保護(hù)或過(guò)度干涉可能引發(fā)子女的逆反心理，導(dǎo)致對(duì)父母產(chǎn)生厭惡情緒。

給孩子貼標(biāo)簽。孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，你來(lái)一句“一猜你就會(huì)這樣”，“一猜你就不會(huì)”“看你平時(shí)的學(xué)習(xí)，一猜你就考不好”等等。我們腦子里已經(jīng)為孩子貼上了不好的標(biāo)簽，平時(shí)就會(huì)注意符合這一印象的狀況，卻常忽略不符合的訊息。

貶低孩子。貶低和責(zé)罵孩子，除了腐蝕孩子的自信心之外，沒(méi)有任何好處。有些家長(zhǎng)可能初心是好的，是想鼓勵(lì)孩子，結(jié)果用了激將法，總是拿“別人家的孩子”來(lái)舉例子，用負(fù)面的比較進(jìn)行教育。

很多孩子在進(jìn)入青春期后，出現(xiàn)反感父母，不想與父母交流的現(xiàn)象，這是很常見(jiàn)的，與孩子的生長(zhǎng)特點(diǎn)，家長(zhǎng)的教育方式等有很大關(guān)系，家長(zhǎng)此時(shí)千萬(wàn)不要對(duì)孩子用強(qiáng)，要多傾聽(tīng)孩子，理解孩子的想法，與孩子一起尋找正確的相處方式。

反感父母是什么心理

自我意識(shí)開(kāi)始成熟。許多家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入青春期后，都會(huì)覺(jué)得自己的孩子對(duì)自己的態(tài)度越來(lái)越強(qiáng)硬，這是由于孩子的自我意識(shí)逐漸成熟，思想越來(lái)越多，有時(shí)會(huì)固執(zhí)。所以，家長(zhǎng)與子女之間的關(guān)系，才會(huì)出問(wèn)題。父母如果還是老眼光地看待孩子，親子關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

父母的想法單一。父母的想法總是很單一，還是用老眼光看待孩子，甚至還把他們當(dāng)成小孩子。孩子就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么父母總是這樣的想自己管著自己。心理充滿怨恨，就會(huì)出現(xiàn)嫌棄父母的行為。

內(nèi)心的虛榮心在作祟。孩子有了虛榮心，喜歡攀比，這種攀比的心理使孩子出現(xiàn)嫌棄父母的行為。比如在集體中聽(tīng)到別人議論自己的父母，或者別的人開(kāi)的車比父母好，而自己的父母還是電動(dòng)車就會(huì)嫌棄自己的父母。這些跟父母的從小認(rèn)知錯(cuò)誤有關(guān)。

自尊心太強(qiáng)。這個(gè)階段的孩子，他們的自尊心特別強(qiáng)。你的否定和指責(zé)，可能會(huì)讓他覺(jué)得，自己這個(gè)人是有問(wèn)題的，是沒(méi)有價(jià)值的。尤其是在同學(xué)、熟人面前，你若不管不顧地教育他、指責(zé)他，他的自尊心若受到強(qiáng)烈打擊，可能就會(huì)做出過(guò)激的事來(lái)。