小孩不自覺寫作業(yè)用什么辦法治

孩子在上學(xué)的過程中，家長經(jīng)常遇到一個(gè)問題，那就是孩子寫作業(yè)不自覺，經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)拖拉磨蹭，不僅會(huì)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度，也可能影響學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。如何幫助孩子改掉寫作業(yè)磨蹭的現(xiàn)象，成為家長們關(guān)注的重點(diǎn)。

小孩不自覺寫作業(yè)用什么辦法治

制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃：與孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，設(shè)置每天需要完成的任務(wù)和時(shí)間表，幫助孩子更好地安排時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、明亮、有序、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性和效率。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：根據(jù)孩子的興趣愛好，尋找與學(xué)習(xí)相關(guān)的有趣活動(dòng)，例如閱讀、親子游戲、觀察等，以激發(fā)孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。

幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：對(duì)孩子們不進(jìn)行束縛的話他很容易養(yǎng)成寫作業(yè)拖拉的毛病，而且他也不聽家長的話，因?yàn)闆]有什么規(guī)矩對(duì)他進(jìn)行束縛，所以他認(rèn)為忤逆父母也不需要承擔(dān)什么樣的后果。

有些孩子的學(xué)習(xí)目的十分不明確，他們總覺得學(xué)習(xí)是為了家長或者老師學(xué)的，正是這種思想，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上從來不會(huì)主動(dòng)，比如做作業(yè)，需要家長催著才會(huì)寫。那么小孩不自覺做作業(yè)有什么辦法？

小孩不自覺做作業(yè)有什么辦法

1、果斷地告訴孩子：趕快去做作業(yè)，否則將受到懲罰。懲罰要選擇孩子珍視的權(quán)利，如果他根本不在乎那項(xiàng)權(quán)利，那您對(duì)他的懲罰就沒有效果了。

2、給孩子制定一張作業(yè)完成表。每當(dāng)孩子自覺主動(dòng)地完成一次作業(yè)，就在作業(yè)完成表上記一分，當(dāng)分?jǐn)?shù)達(dá)到一定數(shù)目時(shí)，就給孩子一次獎(jiǎng)勵(lì)。還有您自己要改進(jìn)的地方：做個(gè)好學(xué)的榜樣，尊重孩子的各種興趣。孩子做作業(yè)時(shí)不要嘮嘮叨叨，動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)：“又寫錯(cuò)了，腦子跑哪兒去了?！?/p>

3、要有耐心，給孩子充分的時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)，不要嫌孩子慢。提高對(duì)孩子行為動(dòng)因的洞察力。如孩子是因?yàn)閷?duì)父母的某件事不滿而故意以不做作業(yè)來對(duì)抗，父母就要先把那件事解決，孩子的不滿消除了，自然就會(huì)去做作業(yè)了。給孩子一些自主權(quán)，比如可以讓他選擇一個(gè)做作業(yè)的時(shí)間，面對(duì)自己的選擇，孩子會(huì)比較容易遵守它。

小孩不自覺做作業(yè)的原因

孩子的作業(yè)是大部分家長都很頭疼的問題，很多家長反映孩子寫作業(yè)特別不自覺，從來不會(huì)主動(dòng)去寫作業(yè)，總是需要家長催促著，關(guān)鍵是孩子還不聽，家長這邊著急的不得了，想讓孩子趕緊去寫作業(yè)，孩子卻慢慢悠悠，一副無所謂的樣子。

小孩子不自覺寫作業(yè)怎么辦

1、父母要以身作則，做好榜樣。孩子做作業(yè)拖拖拉拉，不配合家長的安排，這就意味著家長在跟孩子日常的接觸過程中，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了不配合和拖拉的習(xí)慣。孩子很多時(shí)候看到家長的做法，和家長自己的說法相違背，那么這時(shí)候孩子就開始對(duì)家長有不信任的心理，所以家長在日常的生活中，一定要做好榜樣。

2、讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。無規(guī)矩不成方圓，孩子做作業(yè)拖拉或者不聽從家長的安排，短時(shí)間父母可以監(jiān)督，但是總不可能時(shí)時(shí)刻刻都有時(shí)間去管。那么就需要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。剛開始可以跟孩子制定一個(gè)計(jì)劃，比如放學(xué)回家后，先做作業(yè)，做完之后家長陪著孩子做孩子喜歡的事情。這樣父母輕松，孩子自己也輕松。

3、激發(fā)孩子寫作業(yè)的內(nèi)動(dòng)力。孩子對(duì)寫作業(yè)有興趣，有成就感，有掌控感，才會(huì)越來越主動(dòng)。所以，放下要求，給孩子多鼓勵(lì)。比如孩子寫了幾個(gè)字，讓孩子挑選比較滿意的。父母說，確實(shí)寫的不錯(cuò)，比爸爸寫的還好。讓孩子再挑幾個(gè)不好的，孩子自己挑出來的，一定會(huì)主動(dòng)改正，每個(gè)孩子都是積極向上的。

4、教給孩子時(shí)間管理。定一個(gè)鬧鐘，一次定25分鐘，定5分鐘休息時(shí)間。或者從網(wǎng)上下載一個(gè)番茄土豆，讓孩子有個(gè)時(shí)間概念。同時(shí)也可以和孩子做比賽，父母也寫作業(yè)，看誰寫的快，當(dāng)然不能用右手，用右手對(duì)孩子來說失去公平。用左手寫字，你們起點(diǎn)是一樣的，看看你的速度和孩子比會(huì)是怎樣的？

小孩子天性都是調(diào)皮愛玩的，他們總是不喜歡寫作業(yè)，一放學(xué)就想跑著玩。對(duì)于不寫作業(yè)的孩子，很多家長都表示很無奈，即使自己逼迫孩子寫，孩子還是無動(dòng)于衷，就算是寫了，也只是隨便應(yīng)付一下，一點(diǎn)也不認(rèn)真。

小孩不寫作業(yè)有什么辦法來治他

1、孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長。我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵(lì)孩子。孩子就會(huì)產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實(shí)這種心理暗示從小培養(yǎng)就會(huì)很好，因?yàn)檫@種好的心理暗示，會(huì)伴隨孩子的一生，會(huì)讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、學(xué)習(xí)不可操之過急。我們會(huì)看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事，其實(shí)這種方法是非常不對(duì)的。

學(xué)習(xí)本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們?cè)诖酥g要享受這個(gè)過程，再這個(gè)過程中會(huì)有艱辛，也會(huì)有開心，遇到問題我們會(huì)煩，會(huì)思考，但是解決問題之后，我們也會(huì)很開心，很明朗。所以我們要享受學(xué)習(xí)這個(gè)過程，不可以操之過急。

俗話說，不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。孩子寫作業(yè)難的問題是困擾很多家長的一件事情。孩子放學(xué)回家之后，要不就是跑出去玩，要不就是看電視，根本想不起來做作業(yè)。家長催促孩子好多遍，孩子還是不為所動(dòng)。那么，孩子不想寫作業(yè)，家長該怎么辦呢？

小孩子不想寫作業(yè)有什么好辦法

1、做計(jì)劃。在孩子寫作業(yè)前，花一些時(shí)間和孩子一起做一下一個(gè)晚上的計(jì)劃，某個(gè)時(shí)間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會(huì)，吃點(diǎn)水果，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細(xì)越好，完成的一項(xiàng)可以打一個(gè)勾，完成的不夠好的，就打一個(gè)三角形，下次再繼續(xù)改進(jìn)，孩子的好勝心都比較強(qiáng)，有任務(wù)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，孩子自然的就會(huì)集中注意力做完。

2、營造氛圍。其實(shí)有的孩子并不是不愛寫作業(yè)，而是家里缺少學(xué)習(xí)的氛圍。比如孩子在寫作業(yè)，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會(huì)專心學(xué)習(xí)的。這時(shí)寶媽一定要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一起學(xué)習(xí)。可以找本書看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會(huì)乖乖寫作業(yè)。

3、保持安靜。除了學(xué)習(xí)氛圍很重要，安靜的環(huán)境也是很重要的。如果孩子在寫作業(yè)，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當(dāng)孩子放學(xué)開始寫作業(yè)的時(shí)候，寶媽和家人一定要配合，盡量不發(fā)出聲音。

4、養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)于不愛寫作業(yè)的孩子，家長一定要幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣。最好是放學(xué)回家后馬山寫作業(yè)，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規(guī)定一個(gè)特定的寫作業(yè)的時(shí)間，那時(shí)間長了孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，按時(shí)寫作業(yè)的。

孩子作業(yè)是很多家庭的一個(gè)老大難問題，很多孩子寫作業(yè)都非常不自覺，一放學(xué)回家就跑出去玩或者看電視去了，即使家長再催促也沒有用。那么，作為家長，如何讓孩子高效及時(shí)主動(dòng)的完成作業(yè)呢？下面一起來看看吧。

小孩寫作業(yè)不自覺怎么辦

1、幫助孩子制定制度。孩子貪玩而忘乎所以，主要是約束力不夠，制度的制定正是糾正的最佳方式。比如制度可這么定：放學(xué)后馬上做作業(yè)，不做完作業(yè)或不做完任一科作業(yè)不準(zhǔn)看電視，也不準(zhǔn)出去玩。

2、不斷給孩子正面強(qiáng)化和刺激。要逐步引導(dǎo)孩子克服不良習(xí)慣，向好的習(xí)慣發(fā)展。家長可講一些古人或現(xiàn)代科學(xué)家們勤奮好學(xué)的故事，為孩子樹立好的榜樣。同時(shí)，如果用孩子身邊的同伴作為激勵(lì)，則更有說服力。

3、營造學(xué)習(xí)氛圍。孩子的很多行為都是模仿大人的，如果大人在孩子學(xué)習(xí)時(shí)看電視或玩手機(jī)，孩子會(huì)想，既然父母都可以為什么自己就不能玩耍，因此榜樣的作用很重要，為孩子營造學(xué)習(xí)氛圍，父母要以身作則。

4、父母不要包辦一切，幫著孩子偷懶。父母不要想著幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，為孩子做了本來得他們自己做的事情，像是收拾書包、整理書桌、整理衣物等，這樣雖然孩子能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，但卻失去生活自理的鍛煉機(jī)會(huì)。

家長反映說孩子寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，每次都好花費(fèi)很長的時(shí)間才能完成，且不說這樣做作業(yè)的效果不好，它還影響孩子的作息，經(jīng)常有孩子因?yàn)樽鳂I(yè)拖拉，導(dǎo)致晚上很晚才完成作業(yè)，小孩子寫作業(yè)拖拉有什么解決辦法呢？

小孩子寫作業(yè)拖拉有什么解決辦法

1、陪著孩子一起學(xué)習(xí)

做家長的都知道，小孩子在上學(xué)期間，都比較貪玩，尤其放學(xué)回到家以后，很多都不愛寫家庭作業(yè)。在寫作業(yè)的時(shí)候，不專心學(xué)習(xí)，拖拖拉拉，如果遇到這種孩子，那做家長的，最好的辦法是，陪著孩子一起學(xué)習(xí)。

發(fā)現(xiàn)孩子寫字比較快，作業(yè)完成的好。我們就要及時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這種辦法，多用幾次，孩子就會(huì)逐漸改變拖拉磨嘰的行為，今后寫作業(yè)的時(shí)候，速度就會(huì)加快。

2、培養(yǎng)好的作業(yè)習(xí)慣