高中生沉迷于游戲如何解解救出來

對于大多數(shù)學(xué)生來講，游戲是緩解壓力最好的方式，尤其是處于高中階段的孩子，學(xué)習(xí)壓力比較大，所以就會(huì)有很多孩子沉迷到游戲世界中不可自拔。對于這種情況，家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，幫助他們從游戲的世界中解救出來?/p>

高中生沉迷于游戲如何解解救出來

1、了解孩子沉迷游戲的根本原因。多與自己的孩子溝通，可能很多中學(xué)生都不與家長溝通，因?yàn)樗麄冇X得他們長大了，家長落伍了，這時(shí)家長們要有耐心地、主動(dòng)的和孩子溝通，哪怕每次只有五分鐘，了解孩子的想法，游戲固然好玩，但是沉迷就有很多原因，比如是因?yàn)槌煽儾缓?，還是要在同學(xué)面前有面子，還是為了能和同學(xué)們有共同語言，找到根源，然后對癥下藥。

2、多陪伴?！坝螒蛄Α逼鋵?shí)最重要的就是陪伴孩子時(shí)的態(tài)度，是家長的思維方式。有些家長在陪伴孩子的過程中，總是把陪伴看成一項(xiàng)任務(wù)，所以才會(huì)影響孩子們和家長之間的情感鏈接。而游戲里的陪伴方式就是優(yōu)質(zhì)的陪伴，讓家長們能夠用輕松的態(tài)度，用游戲和娛樂的方式去建立孩子和父母之間的聯(lián)結(jié)。家長們一定要將心比心，用最大的善意去幫助孩子，讓孩子獲得更好的成長。

3、給予成長空間。家長們一定要相信孩子未來的潛能，孩子們是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，如果家長們給予孩子過重的期望，甚至想要讓孩子們成為自己理想中的樣子，這對于孩子來說并不公平。我們需要給孩子們留一些成長的空間，讓孩子們能夠有獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，這樣充滿游戲力的教育方式會(huì)讓孩子們自己探索外面的世界，獲得更大的進(jìn)步。

4、家長要起到表率作用。很多家長和孩子說的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手機(jī)玩的不亦樂乎，這種許己不許人的做法不要說處在叛逆期的中學(xué)生，就是小學(xué)生也不服，如果想讓孩子不再沉迷游戲，家長首先要遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離手機(jī)，要讓孩子監(jiān)督，家長帶頭做表率，孩子即使繼續(xù)玩游戲，也是心虛，你說不要玩的時(shí)候，他會(huì)很聽話。

孩子喜歡玩游戲，這并不稀奇，孩子貪玩，游戲的吸引力很大，孩子自控力差，長此以往，孩子就會(huì)沉迷其中無法自拔，家長要注意了，不要等到孩子沉迷其中了，才想起來阻止，這樣就晚了，一個(gè)沉迷游戲的孩子該如何解救出來呢？

一個(gè)沉迷游戲的孩子該如何解救出來

1、提前預(yù)防

提前讓孩子認(rèn)識(shí)游戲，參與游戲。在五六歲的時(shí)候就可以開始了。盡量見識(shí)好游戲，最好陪孩子一同沉浸。所謂的好游戲絕對不是目前國內(nèi)泛濫的，依據(jù)成癮機(jī)制頻繁更換的手游，見縫插針得幫他分辨游戲與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，了解游戲背后的制作與運(yùn)作，將游戲與“編程”、“計(jì)算機(jī)”甚至更廣義的“科學(xué)”構(gòu)建聯(lián)系，對“游戲”二字建立全面的認(rèn)知。發(fā)揮家長的作用，協(xié)助他把控好游戲時(shí)間，適時(shí)調(diào)整，形成習(xí)慣，逐步樹立孩子內(nèi)在的防沉迷系統(tǒng)。這樣做的邏輯是堵不如疏，疏不如導(dǎo)。

2、父母做好監(jiān)督，讓孩子合理使用它

沉迷游戲這個(gè)問題，不止是孩子有，大人同樣存在，只能說由于缺少了中高考這樣的評(píng)價(jià)機(jī)制，大人們沉迷與否并不那么被人關(guān)注而已。所以，想要讓孩子未來盡可能不沉迷于此，我們只有一個(gè)辦法，那就是讓他認(rèn)識(shí)游戲，在游戲中實(shí)踐，在實(shí)踐中升華自己的認(rèn)知，最終把游戲安置在妥善之處，正確合理的使用它。而且這整個(gè)過程應(yīng)該完全處于父母的監(jiān)管之下，凡有不合適的情況，及時(shí)介入調(diào)整。孩子越小，父母對孩子的影響力越大，反之則越小，所以這一步工作趕早不趕晚。

高中的孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，再加上青春期叛逆，非常的敏感，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)沉迷游戲，不想上學(xué)的情況，那么，高中生沉迷于游戲不想上學(xué)怎么辦？

高中生沉迷于游戲不想上學(xué)怎么辦

1、耐心勸導(dǎo)

現(xiàn)在的孩子內(nèi)心都是比較脆弱敏感的，你就要細(xì)心耐心好好告誡勸導(dǎo)啊，不能以暴制暴不然適得其反啊，勸告孩子現(xiàn)在是學(xué)習(xí)好時(shí)間，游戲以后有的機(jī)會(huì)玩，現(xiàn)在錯(cuò)過學(xué)習(xí)，以后就會(huì)后悔了啊等等。

2、多肯定少批評(píng)

孩子過度癡迷游戲，多數(shù)是由于他們在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏成就感，漸漸累積成一種牢固的自卑和膽怯；而在游戲的虛幻中，恰恰給孩子在現(xiàn)實(shí)中給不了的成就感，讓他感到自由，而打妖怪的不斷升級(jí)過程中，又滿足了他的成就感，所以在現(xiàn)實(shí)中多肯定多鼓勵(lì)，多表現(xiàn)少批評(píng)來獲得成就感，引導(dǎo)向?qū)W習(xí)方面發(fā)展。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，尤其是初高中階段的孩子，一些孩子會(huì)選擇在網(wǎng)絡(luò)游戲中放松自我，這也加大了孩子游戲成癮的風(fēng)險(xiǎn)，一些孩子沉迷游戲后出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，成績急速下滑的現(xiàn)象，對孩子的發(fā)展造成重大影響。

17歲高中生沉迷游戲怎么辦

建立合理規(guī)則至關(guān)重要。家長可以與孩子一起制定游戲時(shí)間表，明確何時(shí)何地可以玩游戲，以及每次游戲的時(shí)長。制定規(guī)則時(shí)，應(yīng)充分考慮孩子的學(xué)習(xí)、生活和休息時(shí)間，保證游戲不至于影響到其他重要事項(xiàng)。

鼓勵(lì)孩子發(fā)展多元興趣。引導(dǎo)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、社會(huì)服務(wù)等其他活動(dòng)，這不僅可以減少游戲時(shí)間，還能幫助孩子找到新的興趣點(diǎn)和社交圈，豐富他們的現(xiàn)實(shí)生活體驗(yàn)。

強(qiáng)化家庭情感聯(lián)系。在飯桌上關(guān)閉電子設(shè)備，進(jìn)行面對面的交流；計(jì)劃定期的家庭活動(dòng)，如遠(yuǎn)足、旅行或共同完成一個(gè)項(xiàng)目；這些都能增強(qiáng)家庭成員之間的紐帶，減少孩子逃避到虛擬世界的欲望。

提供替代活動(dòng)。幫助孩子找到替代游戲的有趣活動(dòng)。這可以是體育、藝術(shù)、音樂、學(xué)習(xí)新技能或志愿者工作。關(guān)鍵是讓孩子感受到其他活動(dòng)的樂趣和滿足感，以減少對游戲的依賴。

網(wǎng)絡(luò)小說對于高中生來說，確實(shí)具有很大的吸引力。因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)都是學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)小說里面有更豐富的世界。家長盡量在孩子低齡段，就讓他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)小說、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)大型游戲。

高中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說怎么辦

A、采取物理隔斷

如果家長對孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說的問題感覺極其嚴(yán)重，而且不愿意等孩子自我覺醒，那么就請1-2周假吧。

帶孩子去戶外活動(dòng)、旅游，校內(nèi)功課以孩子自學(xué)＋家長輔導(dǎo)來完成。利用家長親情陪伴和環(huán)境造成孩子對網(wǎng)絡(luò)的物理割斷，清障去蔽。2周足可以讓孩子感受大自然的美妙，沉浸其中，即使還會(huì)惦記網(wǎng)絡(luò)，但因?yàn)?4天的不接觸，行為慣性上也會(huì)直接弱化。

孩子盡管沉迷網(wǎng)絡(luò)，但如果家長果斷給他請兩周假不去上課，并告知他既然沒效果就停止，這種處理辦法也會(huì)影響孩子一生。這兩周時(shí)間內(nèi)，孩子內(nèi)心會(huì)忐忑不安，在校外學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)專注和用心，甚至渴望回到學(xué)校的集體學(xué)習(xí)中。

有很多高中孩子沉迷電子游戲，不管家長怎么說教就是不聽，整天在家玩游戲，也不學(xué)習(xí)，有的時(shí)候面對家長的說教還會(huì)不耐煩，甚至頂撞父母，對此家長要注意采取措施引導(dǎo)孩子。

高中生孩子沉迷游戲怎么辦

1、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。高中生沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，證明他不清楚社會(huì)現(xiàn)實(shí)是多么殘酷?？梢詭Ш⒆拥酵饷娲蚬ぷ鲆恍┥鐣?huì)實(shí)踐，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，慢慢放下游戲。

2、家長方面。家長要放下手中的事情，寧愿少賺些錢，也要用心陪伴在孩子身邊。自己給孩子做一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。把自己的作息時(shí)間跟孩子調(diào)整成一致的，督促孩子早睡早起。

3、你知道了孩子為什么打游戲，是因?yàn)檎n業(yè)繁重，內(nèi)心空虛，題不會(huì)做，成績不好，那就需要更多的對孩子關(guān)愛，讓孩子感受到你的愛，然后你可以陪著孩子去學(xué)習(xí)，或者是你可以給孩子找輔導(dǎo)老師，或者可以給孩子組一個(gè)學(xué)習(xí)小組，或者是問老師都可以。

4、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

手機(jī)對孩子是很有誘惑力的，高中孩子手機(jī)上癮了作為家長千萬不要一開始就大發(fā)雷霆大聲責(zé)罵。要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

高中生沉迷手機(jī)家長如何引導(dǎo)

1、家長和老師幫忙勸說。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

2、主動(dòng)和學(xué)生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機(jī)是什么樣的，覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么狀態(tài)等等。了解高一學(xué)生的心理需求，才能找到更好的方式去應(yīng)對沉迷手機(jī)這件事情。

3、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)是可以感染的，當(dāng)然，需要找那種意志堅(jiān)定的孩子，不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。

4、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。