家有兩個(gè)孩子怎么教育

家里有兩個(gè)孩子的，孩子之間發(fā)生矛盾是在所難免的。很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子之間的爭(zhēng)吵時(shí)，往往不知道該怎么處理，怕傷害了孩子的心。對(duì)此家長(zhǎng)也是很是頭疼。

家有兩個(gè)孩子怎么教育

1、公平的對(duì)待孩子，給予同等的愛。如果一個(gè)家庭里面有兩個(gè)孩子的話，父母應(yīng)該公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，給予他們同等的愛，不要讓孩子感覺到父母偏向于哪一方，最好比如說父母在給孩子買東西的過程當(dāng)中，應(yīng)該每個(gè)人都有，不要說只給當(dāng)中的一個(gè)買。這樣子的話就會(huì)讓很多的小孩子心里面有一種想法，覺得父母會(huì)偏向于某一方。

2、不要當(dāng)著一方的面批評(píng)打罵另一方。當(dāng)兩個(gè)孩子當(dāng)中有一個(gè)孩子犯錯(cuò)了，父母不要當(dāng)著其中一方的面批評(píng)另外一方，這樣子的話，也同樣會(huì)造成一種孩子讓覺得父母偏愛的狀況。

父母最好的做法，那就是私底下給那一個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子進(jìn)行一些教導(dǎo)，畢竟每一個(gè)成長(zhǎng)的小孩子，他們也是需要一些隱私空間的，私底下打罵批評(píng)總比當(dāng)著自己兄弟姐妹的面來得更好。

3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子間的合作。父母的精力有限，家庭有兩個(gè)孩子，更容易出現(xiàn)矛盾。他們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑榘l(fā)生爭(zhēng)論。因此，家長(zhǎng)在教育的過程中，要培養(yǎng)兒童的合作，要教育孩子相親相愛，而不是互相傾軋。

說起男孩，很多人就會(huì)想到淘氣和搗亂，的確男孩在精力方面會(huì)比較活躍，所以生活中相對(duì)總是會(huì)創(chuàng)造“驚喜”，而且很多是家長(zhǎng)完全招架不住的那種。所以很多父母直言，教育女孩要比男孩輕松不少，若是家里有兩個(gè)男孩，估計(jì)父母都已經(jīng)處在崩潰邊緣。

家有兩個(gè)男孩子怎么教育

1、注重孩子的品德教育，父母的精力有限，因此兩個(gè)孩子家庭的孩子之間更容易出現(xiàn)矛盾。他們易為小事情發(fā)生爭(zhēng)論。因此，家長(zhǎng)在教育的過程中，要關(guān)注兒童行為品德的養(yǎng)成，要培養(yǎng)兒童謙讓的性格，教育孩子要相親相愛，而不是互相傾軋。

2、公平對(duì)待，一視同仁，當(dāng)兩個(gè)孩子打架時(shí)，父母總會(huì)不自覺地保護(hù)受欺負(fù)的一方，直接沖到戰(zhàn)勝的這一方，對(duì)孩子說：“怎么又把他打哭了，說了多少次了，不能打架、不能打架，再打的話我就打你！”這樣時(shí)間久了，被打哭的一方，下次就會(huì)又用哭來保護(hù)自己即使是他的錯(cuò)。父母的正確做法是應(yīng)該平心靜氣、但態(tài)度嚴(yán)肅地讓他們都陳訴打架的原因，并一視同仁要求他們保證下不為例。

3、言傳身教，父母想要孩子成為什么樣的人，首先自己要做個(gè)好榜樣！如果父母吼孩子，孩子也學(xué)會(huì)吼人，父母頤指氣使，孩子吸收的也是頤指氣使，父母經(jīng)常肯定孩子，孩子得到的是自信，父母贊美孩子，孩子也會(huì)贊美別人；父母尊重長(zhǎng)輩，孩子也學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩；父母愛讀書，孩子也會(huì)愛讀書。

4、培養(yǎng)孩子的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人們時(shí)刻處于競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)之下，孩子也會(huì)受到社會(huì)的影響，不自覺的在生活中和學(xué)習(xí)上與同學(xué)或者是自己的兄弟姊妹進(jìn)行比較。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)兒童的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓兒童意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)是可以的，但是不能以傷害他人為目的。競(jìng)爭(zhēng)必須在平等、公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

兄弟姐妹之間的感情通常比較復(fù)雜，他們既互相愛護(hù)、互相逗樂，同時(shí)又時(shí)不時(shí)地嫉妒、憎恨或傷害對(duì)方，這種情況的出現(xiàn)就不可避免孩子之間出現(xiàn)爭(zhēng)東西的現(xiàn)象。這種情況下家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)教育，公平公正的對(duì)待每個(gè)孩子。

兩個(gè)孩子爭(zhēng)東西家長(zhǎng)怎么教育

1、給予時(shí)間讓他們自己解決。家長(zhǎng)看見孩子爭(zhēng)玩具，第一反應(yīng)就是上前阻止，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)眼里，孩子爭(zhēng)玩具會(huì)傷害手足之間的感情，不能不管。但是實(shí)際上家長(zhǎng)過多的干涉，只會(huì)讓他們的矛盾加深，更加影響兩人的關(guān)系。家長(zhǎng)可以暫時(shí)不管，給他們時(shí)間自己解決，因?yàn)橛袝r(shí)候有沖突并不是一件壞事情，它可能會(huì)讓兩個(gè)人相互了解，增進(jìn)彼此的感情。

2、給予意見幫助解決。面對(duì)兩個(gè)孩子爭(zhēng)奪玩具，并不是讓父母一味的不管，父母可以在一旁偷偷觀察孩子們的情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子不能解決這個(gè)事情，可以上前適當(dāng)?shù)慕o他們一些建議，幫助他們解決，比如家長(zhǎng)可以提出，用其他玩具代替被搶的玩具，看能否讓其中一個(gè)孩子放棄爭(zhēng)搶，也可以建議他們輪流玩，這樣做也是在教他，以后遇到同樣的問題，該怎么解決，建議家長(zhǎng)最好提出兩種解決方法，讓他們選擇其一，這樣可以更好的解決。

3、采取隔離分開教育。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子因?yàn)闋?zhēng)玩具而大打出手，家長(zhǎng)就不能放任不管，要及時(shí)采取另一種解決方案，那就是將他們強(qiáng)制分開，分別教育。這樣做可以避免孩子之間的矛盾升級(jí)，而且分別教育的方法，也是為了避免孩子覺得父母處理的不公平，要分別告訴他們打架是不對(duì)的，可以適當(dāng)?shù)慕o一些小懲罰，等到兩個(gè)孩子的情緒緩和之后，再讓他們和好。

4、幫孩子形成規(guī)則意識(shí)。平時(shí)要告訴孩子，別人的東西不能搶，如果想玩可以商量，得到允許才能玩。搶東西是不好的，要受到懲罰。還可以和孩子約定好規(guī)則，進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)懲。比如如果搶人家玩具一次，沒收他一件玩具，多次強(qiáng)化，幫助孩子形成規(guī)則意識(shí)。

家庭教育就是很難的，日常生活中的瑣碎小事，常常會(huì)搞得家長(zhǎng)很頭大，家長(zhǎng)的情緒都快被磨平了，有的家里有兩個(gè)孩子，家長(zhǎng)會(huì)更加的累，小孩子之間經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑榇虼螋[鬧，家長(zhǎng)要及時(shí)做好教育，維護(hù)好家庭關(guān)系，那兩個(gè)孩子經(jīng)常打架怎么教育呢？

兩個(gè)孩子經(jīng)常打架怎么教育

1、家長(zhǎng)不必太緊張

兩個(gè)孩子在一起玩，吵架，打架很正常，打架在所難免，大人不必太憂心，沒必要糾結(jié)。但是，要教育他們，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，玩具要彼此分享，不能一人獨(dú)占。姐姐要有姐姐的樣子，要讓著弟弟，弟弟要尊重姐姐。當(dāng)然，孩子還小，必要的懲戒還是要的。

2、對(duì)孩子進(jìn)行品德教育

幫助每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的品德，學(xué)會(huì)分享，懂得謙讓，學(xué)會(huì)自己處理糾紛。這樣再次面對(duì)問題時(shí)，孩子們也能通過非武力形式來解決。這個(gè)就需要家長(zhǎng)多些耐心，就事論事，在遇到孩子發(fā)生沖突的時(shí)候，示范給他們正確的相處方式和解決方式，慢慢地孩子們就自然能學(xué)會(huì)，如何像大人示范地這樣去做事了?？赡芤议L(zhǎng)多些耐心。

隨著二胎政策的開放，越來越多的家庭有兩個(gè)孩子，但是隨之而來的問題就是，兩個(gè)孩子總是吵吵鬧鬧，相互打架，大多數(shù)父母也總是幫助老二，因?yàn)檎J(rèn)為他的年齡還小，容易吃虧，可是這樣又對(duì)老大不友好，那么面對(duì)兩個(gè)孩子老是打架怎么教育呢？

兩個(gè)孩子老是打架怎么教育

1.相信孩子并適當(dāng)放手

孩子們總有一天要走向社會(huì)，不如讓孩子們從解決小的內(nèi)部矛盾處理開始。當(dāng)老大和老二有小爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，父母不應(yīng)干涉過多，放手讓孩子解決，有意識(shí)地增強(qiáng)他們的協(xié)調(diào)能力和交際能力，有助于培養(yǎng)孩子們的社會(huì)交往能力。

2.不過度偏袒盡量公平

如果需要家長(zhǎng)干涉的時(shí)候，一定要事前詢問好孩子們打架的原因，公正地處理問題。如果家長(zhǎng)無原則地幫老二，老大就會(huì)心理失衡，可能會(huì)偷偷把負(fù)面情緒發(fā)泄在老二身上，也會(huì)縱容老二利用年齡優(yōu)勢(shì)“狐假虎威”，激化兩個(gè)孩子的矛盾。家長(zhǎng)應(yīng)幫助出現(xiàn)問題的孩子及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并道歉，使兩個(gè)孩子形成知錯(cuò)就改、理解他人的性格，如此會(huì)使孩子受益終生。

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)做出一些令家長(zhǎng)們難以接受的行為，此時(shí)脾氣比較暴躁的家長(zhǎng)可能會(huì)通過物理手段令孩子屈服，但是叛逆期的孩子反抗意識(shí)是比較強(qiáng)烈的，很多孩子出現(xiàn)與家長(zhǎng)對(duì)打的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

家長(zhǎng)打孩子孩子還手怎么教育

第一，家長(zhǎng)要有正確的教育觀念。最好的教育不是盲目的讓孩子成為你希望的樣子，而是因材施教引導(dǎo)他做最好的自己。

第二，尊重孩子，是有效教育孩子的前提。允許孩子犯錯(cuò)誤，讓孩子具有自由空間。能夠思考問題，能夠自己決定事情來龍去脈。如果孩子被父母呼來喝去，那末孩子就沒有尊嚴(yán)，內(nèi)心深處反感父母。

第三，多欣賞、肯定和鼓勵(lì)孩子。其實(shí)每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，都有純真可愛的一面。用心去發(fā)現(xiàn)，比如孩子自信、樂于助人、幽默、有禮貌等多欣賞這些優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于孩子成長(zhǎng)中的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

第四，正確地處理好父母與孩子“互打”的矛盾。家長(zhǎng)也不要等孩子主動(dòng)地去向你認(rèn)錯(cuò)，青春叛逆期的孩子極要面子，虛榮心很強(qiáng)，犯錯(cuò)容不得別人說，所以不會(huì)主動(dòng)地和父母妥協(xié)認(rèn)錯(cuò)，所以這時(shí)候做父母的就要放下高高在上的姿態(tài)，首先“服軟”，向孩子坦承自己動(dòng)手的不對(duì)，向孩子道歉。

說謊幾乎是每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)做的事情，孩子也不例外。面對(duì)孩子說謊，家長(zhǎng)要保持自身的冷靜，在了解了孩子說謊背后的原因后，及時(shí)與孩子溝通個(gè)，幫助孩子解決遇到的難題，同時(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，幫助孩子改掉說謊的陋習(xí)。

孩子老是說謊話該怎么教育她

首先，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)不能單純地指責(zé)打罵，應(yīng)該與孩子溝通交流，從側(cè)面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導(dǎo)孩子。

其次，有的孩子撒謊是為了引起家長(zhǎng)的注意和重視，所以，大人應(yīng)該抽出時(shí)間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對(duì)他的關(guān)心和重視。

第三，培養(yǎng)責(zé)任感和自我認(rèn)知，通過培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自我認(rèn)知，可以減少他們說謊的欲望。讓孩子明白每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，不誠(chéng)實(shí)的言行會(huì)帶來負(fù)面后果。同時(shí)，引導(dǎo)孩子反思自己的行為，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)和真實(shí)的重要性，從而自覺地選擇誠(chéng)實(shí)的行為。

第四，建立誠(chéng)實(shí)的文化氛圍。家庭是孩子品德養(yǎng)成的第一課堂，我們可以通過身教和家庭氛圍來引導(dǎo)孩子樹立誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。家長(zhǎng)應(yīng)該做到言行一致，承諾言出必行，不要在孩子面前說謊。另外，家庭成員之間應(yīng)該建立良好的溝通和信任，讓孩子感受到真誠(chéng)和包容的氛圍。