孩子跟家長動手怎么辦

在孩子成長的過程中，不知道家長遇到過這樣的情況沒有，那就是孩子遇到事情對家長動手，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子對家長動手應(yīng)怎么辦

1、保護(hù)孩子的安全。如果孩子與父母發(fā)生身體沖突的情況，首先要確保孩子的安全。如果有任何安全威脅，請立即采取適當(dāng)行動保護(hù)孩子的身體和情感健康。

2、當(dāng)孩子出現(xiàn)這種不良的行為習(xí)慣的時候，家長一定要給予正確的指導(dǎo)。而且，要及時糾正這種霸道的不良習(xí)慣。只有把苗頭扼殺，才能更好地幫助孩子。

家長在教育孩子的時候，一定要讓孩子明白什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。如果孩子做得好的話，可以表揚(yáng)或者鼓勵。但是孩子出現(xiàn)動手打人這種不好的習(xí)慣的話，一定要及時糾正。

3、當(dāng)孩子和父母動手時，父母就該意識到自己的教育方式已經(jīng)出了問題。這就需要父母能夠有足夠的耐心，來分析和及時的引導(dǎo)好孩子。讓孩子懂得自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，父母平時也要做好和孩子的溝通交流，及時了解孩子內(nèi)心狀態(tài)的變化。

每一位家長都對孩子充滿了殷切的期望，盼望著孩子早日成長，早日懂事；但沒有想到的是，隨著孩子一天天長大，孩子卻變得越來越叛逆，越來越不可理喻，甚至?xí)图议L動手，家長們是怎么也想不明白，孩子怎么就變成了這樣。

孩子跟家長動手怎么辦

第一招，行為制止。當(dāng)孩子動手打你的時候，一定要馬上采用強(qiáng)制性的手段把他制止下來。出現(xiàn)這樣的事情，孩子也會有害怕的情緒。然后把他帶到一個安靜的地方，即使他哭鬧，也要強(qiáng)制性的站或坐在那里，直到他的情緒平復(fù)下來。這樣才容易從剛才的恐懼中抽離出來，好好想想，到底發(fā)生了什么？

第二招，表示關(guān)心。你可以倒水或遞紙巾。孩子也是獨(dú)立的個體，不喜歡被批評，家長也應(yīng)冷靜下情緒，想想怎么跟孩子溝通。問問孩子為什么會有打媽媽這樣的動作，并且問問他是不是剛才很生氣以及他的內(nèi)心感受，真誠的表示出自己的關(guān)心。然后告訴孩子，這件事情的是非對錯?，F(xiàn)在你生完氣了，接下來輪到媽媽生氣了，你知道媽媽為什么生氣嗎？因?yàn)槟愦蛄宋?。但是為什么媽媽這么生氣卻沒有動手打你？是因?yàn)樵偕鷼舛疾荒軇邮执蛉?，你現(xiàn)在覺得打媽媽是對的嗎？

第三招，沙盤演練，事后找機(jī)會跟孩子聊天，不管發(fā)生了什么事情，打人都是不對的，問他上次生氣動手打媽媽，這件事情對不對，你應(yīng)不應(yīng)該跟媽媽道歉。及時讓孩子意識到問題，從而讓孩子再次反省。

為什么孩子會動手打父母？主要有以下幾點(diǎn)原因

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，與父母的交流欲望變得越來越差，一些孩子甚至直接拒絕與父母說話，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括叛逆期的影響，父母的教育方式及缺少情感交流等，對此，家長要及時改變自己的教育方法，多支持和尊重孩子。

孩子不給家長溝通怎么辦

保持良好的親子關(guān)系。對于青春期孩子來說，良好的關(guān)系是他們愿意打開心扉的一個前提，家長要根據(jù)孩子的年齡，適時地去調(diào)整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權(quán)，多用商量的語氣，少用命令的話語。

學(xué)會傾聽孩子。傾聽其實(shí)不只是用耳朵去聽，它更是一種理解、尊重和接納對方的方式。當(dāng)我們傾聽的時候，不只是聽對方說的話，更要關(guān)注對方話語背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說而是聽。

及時的正強(qiáng)化。當(dāng)孩子主動和自己溝通的時候，家長要及時積極地給予回應(yīng)，實(shí)施正強(qiáng)化，可以明確表達(dá)自己喜悅的心情，也可以是對孩子擁有自己獨(dú)立見解的一種欣慰的話語。

使用開放式問題。避免問一些可以用“是”或“否”來回答的問題，而是提出一些開放式問題，引導(dǎo)孩子更深入地表達(dá)自己的想法。

孩子進(jìn)入叛逆期后，性格將發(fā)生一些變化，他們往往反感家長的過度說教，喜歡與家長對著干，這是比較常見的，家長要理解孩子的這些變化，千萬不要與孩子對著干，否則或?qū)⒓又睾⒆拥呐涯媲榫w，使親子關(guān)系更加惡化。

家長管不住孩子怎么辦

父母可以嘗試與孩子建立更好的溝通。孩子需要知道他們的父母關(guān)心他們，并愿意聽他們講話。這可以通過花更多的時間與孩子在一起、傾聽他們的問題和關(guān)注點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)。

父母可以制定一些規(guī)則和限制，以確保孩子的行為是負(fù)責(zé)任和安全的。這些規(guī)則應(yīng)該明確、簡單易懂，并且必須得到嚴(yán)格執(zhí)行。父母應(yīng)該幫助孩子理解這些規(guī)則的重要性，并確保他們明白違反規(guī)則的后果。

盡可能地給孩子提供正面的反饋和鼓勵。當(dāng)孩子表現(xiàn)出良好的行為時，父母應(yīng)該及時給予獎勵和贊揚(yáng)，以鼓勵他們繼續(xù)保持良好的行為。這將幫助孩子建立自信心和自尊心，同時也會使他們更愿意聽從父母的建議和指導(dǎo)。

說清楚原則。家長要對孩子的言行作出明確的表態(tài)，不斷明確告訴孩子哪些行為是不可以的，哪些行為可以被接受。不必畏懼孩子的反對，也不必嚇唬孩子。如果孩子真的不理解或不接受家長的原則，可以跟他講明道理，讓孩子明白為什么這種行為不被允許。

生活中，一些家庭中有多個孩子的父母對于孩子間大家深有感觸，打的大小的，小的還手，最終屋內(nèi)哭聲一片，家長有解決不完的矛盾和糾紛，面對這種情況，一些機(jī)智的家長總結(jié)出一些應(yīng)對方法，幫助孩子和平相處。

家里倆孩子打架家長怎么辦

第一，小打不管。實(shí)際上，倆娃打架的現(xiàn)象，往往發(fā)生在倆娃年紀(jì)相仿的家庭。如果老大比老二大很多，相處模式是根本打不起來的。你會暢享受純純的血脈壓制下的盛世太平。

孩子們在解決相互之間的爭執(zhí)時，其實(shí)也是在練習(xí)如何與人更好地相處，從而更好地面對社會關(guān)系。所以留出空間給孩子讓他們自己處理糾紛，是非常有必要的。

第二，大打主持公道，為蒙冤的出氣。

堅(jiān)決不做的一件事就是，直接各打50大板息事寧人，或者從“打人就是不對”的角度來降維打擊。這樣搞法的結(jié)果，只能是有個娃長期受委屈。

孩子進(jìn)入叛逆期后，叛逆情緒爆發(fā)，他們可能會在學(xué)校出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)，與老師對著干的情況，一些孩子由于太發(fā)過頑皮，出現(xiàn)被學(xué)校聽課勸退的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要如何爭取他引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧。

孩子被學(xué)校勸退家長怎么辦

了解原因解決問題，家長要了解孩子被勸退的原因，是學(xué)習(xí)成績太差，還是違反校內(nèi)紀(jì)律，知道原因之后再和孩子溝通，了解孩子為什么會做出此類行為，然后再和校方溝通，表示會好好教導(dǎo)孩子。

清楚孩子對退學(xué)的態(tài)度，自己是否還愿意繼續(xù)在學(xué)校讀書。如果孩子自己不想讀書，那還是先解決好孩子思想問題再去找老師。否則，即使孩子留在學(xué)校，依然還會犯其他錯誤。

與學(xué)校溝通，家長應(yīng)主動與學(xué)校溝通，了解學(xué)校的立場和要求，爭取學(xué)校的理解和支持。如果孩子是因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績差被勸退，家長可以提出加強(qiáng)家庭教育，提高孩子學(xué)習(xí)成績的計劃；如果孩子是因?yàn)檫`反學(xué)校規(guī)定被勸退，家長應(yīng)該表示歉意，并承諾加強(qiáng)家庭教育，避免類似情況再次發(fā)生。

制定計劃，根據(jù)孩子被勸退的原因，制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。如學(xué)習(xí)方面，可以請家教、輔導(dǎo)班或讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班；紀(jì)律方面，可以加強(qiáng)家庭教育，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)。

高三是孩子人生中最重要的一個階段，這個時期，孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，情緒也是非常暴躁的，很容易與家長產(chǎn)生沖突，出現(xiàn)與父母動手的現(xiàn)象，對此，家長一定要及時與孩子溝通，制止孩子的小，錯誤行為，幫助孩子紓解情緒。

高三學(xué)生對家長動手怎么辦

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆或者動手的表現(xiàn)時，首先要保持冷靜，不要與孩子對罵甚至大打出手，等他冷靜了，在心平氣和的跟他講道理。

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。

教會孩子解決問題。當(dāng)孩子出現(xiàn)對父母動手的情況時，父母如果只是單純的打回去，就是在告訴孩子，我比你強(qiáng)大就可以欺負(fù)你。真正的問題并沒有解決，只是壓制了問題。這時候，父母應(yīng)該教會孩子解決問題，比如控制情緒，而不是用武力建立權(quán)威。

建立邊界。向孩子清楚地表達(dá)吼叫和動手是不可接受的行為，并建立明確的邊界。讓孩子明白這種行為的后果，并告訴他們你們不會容忍這樣的行為。