孩子玩手機(jī)的好處和壞處

我們?nèi)粘Ｉ钜呀?jīng)離不開手機(jī)了，很多爸爸媽媽愛玩手機(jī)而忽略孩子的感受，俗話說“3歲看大，7歲看老”，爸爸媽媽在孩子小的時(shí)候應(yīng)該放下手機(jī)多陪伴孩子，給孩子習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康上更多的關(guān)注。

孩子玩手機(jī)的壞處有哪些

1、玩手機(jī)影響身體健康。孩子看手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)感覺眼睛干澀、疼痛，如果在晚上不開燈的情況下看手機(jī)，會(huì)感覺光線特別刺眼，一段時(shí)間之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)視力下降非常明顯，戴眼鏡的孩子必須要去重新配一副度數(shù)高的眼鏡。

玩手機(jī)一般是低頭玩，頸椎也會(huì)感覺不適，玩的時(shí)間越長(zhǎng)，頸椎不適感越強(qiáng)烈。據(jù)研究，每天玩手機(jī)3小時(shí)以上，發(fā)生頸肩部不適的概率是每天玩手機(jī)不到1小時(shí)的4倍。

2、影響孩子注意力?，F(xiàn)代人仿佛一刻也離不開手機(jī)，每隔幾分鐘都要看一眼手機(jī)，生怕看漏了什么重要信息。孩子們也一樣，在離開手機(jī)的時(shí)候，腦袋里想的不是學(xué)習(xí)，而是時(shí)間快點(diǎn)過去，好再去玩手機(jī)。長(zhǎng)此以往，孩子的專注力會(huì)下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降。

3、玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)。孩子的時(shí)間非常有限，白天上課、晚上寫作業(yè)。如果把時(shí)間讓路給玩手機(jī)，寫作業(yè)的時(shí)間必然會(huì)減少。有的孩子為了能多玩會(huì)兒手機(jī)，會(huì)加快寫作業(yè)速度，導(dǎo)致只追求速度而沒有質(zhì)量。有的孩子則先玩夠手機(jī)再寫作業(yè)，一看所剩時(shí)間不多，就會(huì)糊弄完成作業(yè)。

在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，手機(jī)是人人都離不開的工具，但是在大人眼中，手機(jī)是小孩子不能接觸的東西，因?yàn)楹⒆拥淖灾屏Ρ容^差，很容易沉迷到其中，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)家長(zhǎng)的想法并非絕對(duì)，孩子玩手機(jī)也會(huì)帶來一定的好處。

孩子玩手機(jī)有什么好處

1、拓展視野。孩子可以通過手機(jī)上網(wǎng)去了解更多知識(shí)。在孩子成長(zhǎng)過程中有對(duì)各種知識(shí)的渴望和對(duì)世界的好奇，更多知識(shí)的涉獵也能幫助孩子成長(zhǎng)。通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，孩子可以方便去了解世界，也能快速解答遇到的疑問。

2、方便溝通。手機(jī)是很好的溝通工具，能夠使家長(zhǎng)和孩子之間保證及時(shí)溝通聯(lián)系，家長(zhǎng)可以及時(shí)知道孩子在哪，也便于信息傳達(dá)，提高辦事效率。

3、激發(fā)孩子的興趣。手機(jī)中所富含的豐富信息，也可以為孩子開闊視野，讓孩子接觸到新鮮事物，同時(shí)也能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能和興趣。也許通過手機(jī)中的鋼琴按鍵游戲，孩子就會(huì)激發(fā)對(duì)鋼琴的興趣；也許是聽到來自手機(jī)中的優(yōu)美旋律，孩子會(huì)愛上音樂，總而言之，手機(jī)在為孩子提供娛樂的同時(shí)，也會(huì)激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。

4、適當(dāng)玩手機(jī)有利于孩子開拓社交。當(dāng)越來越多的孩子都接觸到手機(jī)，也難免在交流中討論手機(jī)相關(guān)的話題，如果連手機(jī)都沒有接觸過，自然無法加入這些話題的討論中，也就融不進(jìn)大家的圈子，逐漸被大家冷落。

信息時(shí)代，每個(gè)人都離不開手機(jī)，而手機(jī)的使用也變得越來越低齡化，甚至兩三歲左右的孩子都能熟練操控了。有些家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)，也會(huì)給孩子單獨(dú)配備一臺(tái)手機(jī)，但在這種情況下，使用手機(jī)的壞處已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的好處。

孩子玩手機(jī)的壞處

1、破壞孩子的注意力。就算是大人，只要手機(jī)在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說了。現(xiàn)在的孩子和過去的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子接受信息的渠道太多了，計(jì)算是上課，那都是多媒體教學(xué)，這需要孩子保持高度的注意力。

放學(xué)回家后，寫作業(yè)，各種興趣班加輔導(dǎo)班，忙得不可開交，學(xué)好了自然是好，學(xué)得不好真是吃力不討好，可以說，現(xiàn)在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中，很難把知識(shí)學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、危害孩子健康。兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成年人多出60%，兒科專家指出，手機(jī)輻射還會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，引起記憶力衰退、睡眠不好等一系列問題。

3、視力變差。手機(jī)的屏幕小，亮度高，孩子為了看清楚，就不得不把眼睛靠近屏幕，這樣很容易引起視覺疲勞。帶孩子外出時(shí)，很多家長(zhǎng)喜歡讓孩子在車上玩手機(jī)。隨著車子顛簸，手機(jī)也會(huì)跟著晃動(dòng)，孩子的眼睛就要不停地對(duì)焦，也會(huì)引起孩子近視。

隨著手機(jī)的不斷普及，很多孩子也擁有了自己的手機(jī)，一些孩子玩手機(jī)成癮，不但在閑暇時(shí)刻玩，有些甚至晚上不睡覺也要玩，這是孩子沉迷手機(jī)的典型表現(xiàn)，家長(zhǎng)此時(shí)一定要及時(shí)幫助孩子制定玩手機(jī)的規(guī)則，將孩子有限的精力引入到學(xué)習(xí)中。

孩子熬夜玩手機(jī)怎么辦最有效

了解問題的根源。我們需要深入了解孩子沉迷手機(jī)通宵熬夜的原因。通宵熬夜可能是因?yàn)檫^度使用手機(jī)，沉迷于社交媒體、游戲或其他娛樂活動(dòng)?？赡苁且?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大，導(dǎo)致他們感到焦慮，進(jìn)而依賴手機(jī)以逃避問題。了解問題的根源是制定解決方案的第一步。

制定合理的手機(jī)使用規(guī)定。在溝通的基礎(chǔ)上，制定合理的手機(jī)使用規(guī)定是關(guān)鍵的一步。這些規(guī)定應(yīng)當(dāng)明確界定手機(jī)使用的時(shí)間和地點(diǎn)，以及對(duì)通宵熬夜的限制。同時(shí)，制定獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)孩子遵守規(guī)定。

提供替代性活動(dòng)。孩子沉迷手機(jī)通宵熬夜的一個(gè)原因是缺乏其他有意義的活動(dòng)。為了改變這一狀況，家長(zhǎng)可以主動(dòng)提供一系列富有趣味性和挑戰(zhàn)性的替代性活動(dòng)?？梢允求w育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、讀書或參與社區(qū)服務(wù)等。這不僅可以幫助孩子擺脫手機(jī)的依賴，還能促進(jìn)他們?nèi)娴陌l(fā)展。

限制手機(jī)使用時(shí)間。如果孩子無法控制自己的手機(jī)使用時(shí)間，那么家長(zhǎng)可以嘗試限制他們的手機(jī)使用時(shí)間。例如，可以設(shè)定每天使用手機(jī)的最長(zhǎng)時(shí)間，或者在特定的時(shí)間段內(nèi)禁止使用手機(jī)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)對(duì)人們生活的影響越來越大，一些孩子在接觸手機(jī)后，變得一發(fā)不可收拾，出現(xiàn)上學(xué)學(xué)不進(jìn)去，放學(xué)就玩手機(jī)，滿心都是手機(jī)游戲的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，防止孩子進(jìn)一步沉迷。

喜歡玩手機(jī)的孩子怎么教育

首先，教育孩子手機(jī)的使用時(shí)間，告訴孩子在課間休息和晚上睡覺前不要使用手機(jī)。過度使用手機(jī)會(huì)影響視力和睡眠，更會(huì)影響學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。

其次，教育孩子正確應(yīng)對(duì)手機(jī)上的信息和應(yīng)用。告訴孩子應(yīng)該如何使用手機(jī)來進(jìn)行學(xué)習(xí)和社交，而不是玩游戲和看視頻，以此來避免影響課業(yè)和身體健康。

第三，和孩子多溝通，耐心和孩子溝通，注意溝通方式，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對(duì)玩手機(jī)給出自己的建議。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)適得其反。

第四，多陪伴孩子，大部分孩子沉溺玩手機(jī)的原因是父母沒有足夠的陪伴。如果家長(zhǎng)沒有足夠的孩子陪伴，孩子就會(huì)利用游戲來消磨時(shí)間，自然而然就會(huì)沉迷玩手機(jī)。如果父母能每天抽出時(shí)間陪伴孩子看書學(xué)習(xí)或者，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。形成良好的親子關(guān)系，讓孩子體會(huì)手機(jī)之外的樂趣。