孩子玩手機(jī)的壞處

手機(jī)給我們的生活帶來了很多便利，早已經(jīng)成為了我們生活中的必需品，但同時手機(jī)的危害也隨著使用頻率的增多逐漸浮現(xiàn)，手機(jī)的危害對孩子來說特別明顯，很容易就會使孩子沉迷手機(jī)，不可自拔，嚴(yán)重影響到孩子的正常學(xué)習(xí)和生活。

孩子玩手機(jī)的好處和壞處

孩子玩手機(jī)的好處：

1、訓(xùn)練孩子的手腦協(xié)調(diào)能力

孩子在玩游戲的時候，大腦也是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的。在大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中，還需要肢體的協(xié)調(diào)才能配合打贏游戲。所以，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力在游戲中可以得到很大的鍛煉。

2、提升孩子的觀察能力

我們?nèi)粘Ｉ钜呀?jīng)離不開手機(jī)了，很多爸爸媽媽愛玩手機(jī)而忽略孩子的感受，俗話說“3歲看大，7歲看老”，爸爸媽媽在孩子小的時候應(yīng)該放下手機(jī)多陪伴孩子，給孩子習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康上更多的關(guān)注。

孩子玩手機(jī)的壞處有哪些

1、玩手機(jī)影響身體健康。孩子看手機(jī)時間長了，就會感覺眼睛干澀、疼痛，如果在晚上不開燈的情況下看手機(jī)，會感覺光線特別刺眼，一段時間之后，會發(fā)現(xiàn)視力下降非常明顯，戴眼鏡的孩子必須要去重新配一副度數(shù)高的眼鏡。

玩手機(jī)一般是低頭玩，頸椎也會感覺不適，玩的時間越長，頸椎不適感越強(qiáng)烈。據(jù)研究，每天玩手機(jī)3小時以上，發(fā)生頸肩部不適的概率是每天玩手機(jī)不到1小時的4倍。

2、影響孩子注意力?，F(xiàn)代人仿佛一刻也離不開手機(jī)，每隔幾分鐘都要看一眼手機(jī)，生怕看漏了什么重要信息。孩子們也一樣，在離開手機(jī)的時候，腦袋里想的不是學(xué)習(xí)，而是時間快點(diǎn)過去，好再去玩手機(jī)。長此以往，孩子的專注力會下降，學(xué)習(xí)成績也直線下降。

3、玩手機(jī)會影響學(xué)習(xí)。孩子的時間非常有限，白天上課、晚上寫作業(yè)。如果把時間讓路給玩手機(jī)，寫作業(yè)的時間必然會減少。有的孩子為了能多玩會兒手機(jī)，會加快寫作業(yè)速度，導(dǎo)致只追求速度而沒有質(zhì)量。有的孩子則先玩夠手機(jī)再寫作業(yè)，一看所剩時間不多，就會糊弄完成作業(yè)。

信息時代，每個人都離不開手機(jī)，而手機(jī)的使用也變得越來越低齡化，甚至兩三歲左右的孩子都能熟練操控了。有些家長為了孩子的學(xué)習(xí)，也會給孩子單獨(dú)配備一臺手機(jī)，但在這種情況下，使用手機(jī)的壞處已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的好處。

孩子玩手機(jī)的壞處

1、破壞孩子的注意力。就算是大人，只要手機(jī)在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說了?，F(xiàn)在的孩子和過去的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子接受信息的渠道太多了，計算是上課，那都是多媒體教學(xué)，這需要孩子保持高度的注意力。

放學(xué)回家后，寫作業(yè)，各種興趣班加輔導(dǎo)班，忙得不可開交，學(xué)好了自然是好，學(xué)得不好真是吃力不討好，可以說，現(xiàn)在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中，很難把知識學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。

2、危害孩子健康。兒童使用手機(jī)時，大腦對手機(jī)電磁波的吸收量要比成年人多出60%，兒科專家指出，手機(jī)輻射還會破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，引起記憶力衰退、睡眠不好等一系列問題。

3、視力變差。手機(jī)的屏幕小，亮度高，孩子為了看清楚，就不得不把眼睛靠近屏幕，這樣很容易引起視覺疲勞。帶孩子外出時，很多家長喜歡讓孩子在車上玩手機(jī)。隨著車子顛簸，手機(jī)也會跟著晃動，孩子的眼睛就要不停地對焦，也會引起孩子近視。

孩子進(jìn)入叛逆期后，獨(dú)立思想越來越強(qiáng)，他們對手機(jī)有種過度的著迷，容易出現(xiàn)天天玩手機(jī)，不去上學(xué)的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種情況，家長要及時與孩子溝通，給予孩子一定的鼓勵，幫助孩子一起設(shè)定手機(jī)使用規(guī)則，防止沉迷其中。

孩子叛逆玩手機(jī)不聽話怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長在勸解孩子的時候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問題，家長著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時間。

2、多給予孩子鼓勵。一般孩子沉迷手機(jī)，要么是自制力差，要么就是狀態(tài)不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長的過程中，家長不要吝嗇自己的鼓勵。其實家長要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠(yuǎn)比我們所想象的大得多，這時父母適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵，讓孩子重拾信心，能積極的調(diào)整好自己的狀態(tài)。

3、控制孩子玩手機(jī)的時間。網(wǎng)絡(luò)的時代，不讓孩子接觸智能手機(jī)是不現(xiàn)實的，但是我們一定要控制孩子玩手機(jī)的時間。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。

4、主動傾訴與宣泄。引導(dǎo)孩子將內(nèi)心矛盾、不良情緒利用感情傾述、自娛自樂、體育活動等方式，將其釋放出來，以求得心理平衡，別只依賴于手機(jī)，以緩解或消除不暢。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，生活中，很多孩子在玩手機(jī)時出現(xiàn)上癮傾向，他們不但在閑暇時期玩，放學(xué)后也抱著手機(jī)不撒手，一些孩子甚至出現(xiàn)不愿意去上學(xué)的現(xiàn)象，此時，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，擺脫手機(jī)成癮傾向。

小孩子玩手機(jī)上癮怎么引導(dǎo)他

家長以身作則。家長作為孩子的第一任老師，我們的言談舉止都會影響到孩子。在要求孩子放下手機(jī)的時候，作為家長的我們能不能放下手機(jī)呢？

規(guī)定看電子產(chǎn)品的時間，現(xiàn)在電子產(chǎn)品盛行，一點(diǎn)不讓孩子接觸，也不現(xiàn)實，但作為父母一定要規(guī)定孩子看電子產(chǎn)品的時間，而且現(xiàn)在很多電子產(chǎn)品都可以設(shè)置孩子玩的時間，設(shè)置之后如果父母不打開，孩子是不會自己打開的。

建立正確的價值觀。幫助孩子了解手機(jī)并不是生活的全部，告訴他們應(yīng)該關(guān)注自己的興趣、愛好和社交活動，提醒他們時間分配的重要性。

鼓勵多元化的愛好： 給孩子介紹或幫助他們嘗試不同的興趣愛好，例如文藝、體育等，讓他們了解生活的多樣性。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)的娛樂性能越來越強(qiáng)，很多孩子通過手機(jī)進(jìn)行社交和娛樂，由于孩子的自控能力有限，孩子在接觸手機(jī)的過程中很容易出現(xiàn)沉迷的狀態(tài)，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，讓孩子意識到沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

玩手機(jī)上癮的孩子怎么戒掉

給孩子樹立榜樣

跟孩子在一起的時候，家長要遠(yuǎn)離手機(jī)、不玩手機(jī)。孩子之所以沉迷于玩手機(jī)，最大的誘發(fā)因素就是家長。所以，想要根除孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機(jī)。

多陪伴孩子

在孩子放學(xué)回家后，要放下手中的事情多陪伴孩子。孩子之所以養(yǎng)成玩手機(jī)的習(xí)慣，就是因為家長沒有時間陪伴，所以才會玩手機(jī)。因此建議家長只要有時間，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半個小時，只要有一個高質(zhì)量的陪伴，與孩子之間保持信任，孩子自然聽家長的話。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多家長會為孩子排除一切可能干擾孩子學(xué)習(xí)的東西，其中手機(jī)就是重要的一種，然而還是有很多孩子，瞞著父母偷偷玩手機(jī)，不但嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也增加了精神焦慮和社交壓力。

高考臨近孩子老玩手機(jī)怎么辦

和孩子進(jìn)行坦誠的對話：詢問孩子關(guān)于手機(jī)的使用情況，了解孩子的生活和復(fù)習(xí)計劃，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。

提供其他娛樂方式：建議孩子在復(fù)習(xí)之余進(jìn)行其他活動，如閱讀、運(yùn)動等，以緩解壓力，同時減少對手機(jī)的依賴。

給予正面鼓勵：在孩子努力學(xué)習(xí)的時候，給予正面的鼓勵和贊揚(yáng)，讓孩子知道他們的努力是被看見和認(rèn)可的。

約束限制：采取一些約束限制措施，如限制使用手機(jī)的時間、使用的應(yīng)用程序和功能等?？梢院秃⒆舆_(dá)成一份協(xié)議，共同制定出手機(jī)使用的規(guī)定。