初中數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

初中數(shù)學(xué)成績(jī)差，說(shuō)明孩子在小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好，因?yàn)閿?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)連貫的過(guò)程，缺了其中一環(huán)，就會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)效果。

初中數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

1、和孩子一起學(xué)習(xí)。不是一起學(xué)數(shù)學(xué)，而是他學(xué)習(xí)時(shí)，你在看書(shū)學(xué)習(xí)，而不是玩手機(jī)。這個(gè)的影響是潛移默化的，讓孩子覺(jué)著學(xué)習(xí)是件正常的事，看書(shū)是一種幸福。

2、構(gòu)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)的地方在書(shū)桌上，而不是茶幾或床上；學(xué)習(xí)的地方?jīng)]有好吃的，好玩的，沒(méi)有手機(jī)。給他一個(gè)能專注的環(huán)境，畢竟，數(shù)學(xué)要好好動(dòng)腦，一心一意才行。

3、可以用一些招兒。讓孩子給你講題，激勵(lì)他學(xué)習(xí)。報(bào)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，和其他學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。方法很多，適合的和你所能提供的才是最好的。

4、擺正孩子的心態(tài)，多鼓勵(lì)讓其樹(shù)立自信心。孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，內(nèi)心會(huì)有一種挫敗感，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們不要著急馬上為孩子報(bào)輔導(dǎo)班，應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，說(shuō)一些贊美和激勵(lì)性的話語(yǔ)，讓他們的內(nèi)心有安全感，相信自己能行。

5、抓基礎(chǔ)，記好數(shù)學(xué)定義和公式。雖說(shuō)死記硬背沒(méi)有用，但是公式是解題的基礎(chǔ)，公式記不住，想要解出題目是很困難的，該記該背的知識(shí)點(diǎn)不能少。

6、督促孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，課前做預(yù)習(xí)。這一點(diǎn)不僅僅對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績(jī)有效果，對(duì)于其他科目也是一樣的。課前的預(yù)習(xí)很有必要，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，可以讓孩子事先對(duì)教材有一定的了解，標(biāo)記不懂的難點(diǎn)，然后上課著重聽(tīng)講這部分。這樣做還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，預(yù)習(xí)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，讓孩子積極動(dòng)腦，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、主動(dòng)預(yù)習(xí)

為了能夠更好地接受老師所講內(nèi)容，課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到80%，帶著不懂的問(wèn)題有針對(duì)性地聽(tīng)課，可以達(dá)到事半功倍的效果。主動(dòng)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣是知識(shí)獲得的重要手段。

2、主動(dòng)思考

許多同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，沒(méi)有做到學(xué)與練相結(jié)合，不會(huì)主動(dòng)思考。在遇到實(shí)際問(wèn)題不能學(xué)以致用，不知道怎樣用所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題。其主要原因還是聽(tīng)課不思考惹得禍，所以必須跟著老師的思路走，思考解題思路，演算解題步驟。答案真的不重要，重要的是方法。

3、善于歸納整理

整理相似題型，不僅是老師的工作，我們同學(xué)也要學(xué)會(huì)自己做，學(xué)習(xí)應(yīng)該要循序漸進(jìn)，不能急于求成，為了完成作業(yè)而忽略了必要的記憶、鞏固以及復(fù)習(xí)，對(duì)題目進(jìn)行及時(shí)歸納整理，只有知道題型解決方法，才能做到舉一反三，將題目越做越少。

4、提高思維能力

初中數(shù)學(xué)不僅可以為高中數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)，對(duì)邏輯思維能力也有很大的幫助，學(xué)會(huì)利用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)自己的理解畫(huà)出知識(shí)點(diǎn)框架，既方便理解記憶，也能及時(shí)補(bǔ)充重點(diǎn)難點(diǎn)。

5、多做練習(xí)題

大家都知道勤能補(bǔ)拙，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要具備動(dòng)手和動(dòng)腦能力，只有不斷地在做題過(guò)程中鍛煉數(shù)學(xué)思維能力，反思與之前相似題型的聯(lián)系和區(qū)別，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律，對(duì)同一題目運(yùn)用多種解題思路，找出解題方法，不要一拿到題就悶頭做，不要忽視最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知與未知之間的聯(lián)系。

6、掌握基礎(chǔ)知識(shí)

初一數(shù)學(xué)無(wú)論從概念還是技能都是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖”這句話就體現(xiàn)了初一數(shù)學(xué)的重要地位。這種基礎(chǔ)性體現(xiàn)在有理數(shù)的四則混合運(yùn)算、整式的計(jì)算、方程思想的體現(xiàn)、簡(jiǎn)單幾何圖形的規(guī)律總結(jié)等多方面。

一次考試的成績(jī)很難將這些基礎(chǔ)性地位的知識(shí)考查全面，而過(guò)于關(guān)注考試成績(jī)，一方面容易讓孩子有一種“學(xué)習(xí)就是為了考試”的心態(tài)，而忽略了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，另一方面也容易讓孩子對(duì)考試的內(nèi)容過(guò)度關(guān)注，而忽略了更重要的其他基礎(chǔ)知識(shí)，這對(duì)一個(gè)初一孩子來(lái)說(shuō)是非常危險(xiǎn)的。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

打好基礎(chǔ)

打好小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，萬(wàn)丈高樓從地起，基礎(chǔ)一定要扎實(shí)，對(duì)于小學(xué)涉及的基本概念、計(jì)算公式必須要牢因掌握好，特別是小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算必須過(guò)關(guān)。

課堂要把握

課前預(yù)習(xí)，小孩預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)要像學(xué)習(xí)語(yǔ)文文言文一樣理解每一個(gè)字、詞、句，然后在上課時(shí)將自己的理解與老師所教比較，并把自己沒(méi)理解透的在上課時(shí)聽(tīng)懂。上課認(rèn)真聽(tīng)講，適當(dāng)做筆記，思維跟著老師跑，把預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題逐一解決，做到不懂就問(wèn)。

復(fù)習(xí)總結(jié)

課后復(fù)習(xí)，課后做一定量的與當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)相匹配的習(xí)題，學(xué)了理論一定要用，要不然是紙上談兵，并且能熟練運(yùn)用，還要一章或一周一復(fù)習(xí)一總結(jié)，對(duì)于經(jīng)典的綜合題，小孩又不熟練的，可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本摘抄下來(lái)。

多練題

任何一門(mén)課程學(xué)習(xí)過(guò)程都沒(méi)有捷徑。當(dāng)基本內(nèi)容都掌握之后，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就是題海戰(zhàn)術(shù)。但是當(dāng)你對(duì)數(shù)學(xué)有興趣之后，做題真的是一種享受，每一道題，每場(chǎng)考試，完成之后都能有巨大的成就感與滿足感，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)主動(dòng)去找題做。

堅(jiān)持的心態(tài)

當(dāng)智力水平差別不大時(shí)，非智力因素往往就起到?jīng)Q定性作用。因此看準(zhǔn)的方法，一定要堅(jiān)持下去，遇到困難和挫折，難以解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題等，都是一種磨礪，豐富自己的內(nèi)心世界，讓你更加強(qiáng)大起來(lái)。所以，堅(jiān)持和恒心是能夠提高數(shù)學(xué)成績(jī)的有效保障。

做好錯(cuò)題筆記

熟練出真知，練的多了自然更加得心應(yīng)手，特別是數(shù)學(xué)運(yùn)算，算理都知道，能算的又對(duì)又快可不僅僅是看看而已。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，肯定會(huì)做錯(cuò)題目，建議把一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)題目做好錯(cuò)題筆記，每次考試前我都會(huì)翻看一下我的錯(cuò)題筆記，保證下次碰到相同的題目不會(huì)出錯(cuò)。

獨(dú)立思考

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，講究獨(dú)立思考，善于獨(dú)辟蹊徑，敢于挑戰(zhàn)自我。學(xué)好數(shù)學(xué)，離不開(kāi)自己的努力，更離不開(kāi)鉆研的精神，通過(guò)自己的認(rèn)真思考，善于發(fā)現(xiàn)解題思路，能夠?qū)W會(huì)觸類旁通，才能靈活進(jìn)行答題。