孩子和你說好累家長怎么回答

人們常說“不吃學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦”，學(xué)習(xí)對很多孩子來說，的確是一件非常辛苦的事情，尤其是高中時期的孩子，所以很多家長經(jīng)常會聽到孩子說，學(xué)習(xí)好苦好累，這是很常見的，面對這種情況，家長要多傾聽和引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子放松和休息，同時降低對孩子的期望值。

孩子和你說好累家長怎么回答

當(dāng)孩子說出“我累了”的時候，父母應(yīng)該給予理解和關(guān)心，而不是簡單地給出回答。

傾聽孩子的感受：首先，父母應(yīng)該傾聽孩子的感受，詢問他們?yōu)槭裁锤械嚼?，是否需要休息，或者是否有其他問題或困擾。通過傾聽和理解，父母可以幫助孩子釋放情緒，減輕心理負(fù)擔(dān)。

給予鼓勵和支持：在傾聽孩子的感受后，父母應(yīng)該給予孩子鼓勵和支持，讓他們感到被關(guān)心和支持?？梢愿嬖V孩子，他們已經(jīng)做得很好，也可以提醒他們休息的重要性，以及如何更好地管理時間和情緒。

提供實際幫助：如果孩子的疲勞是由于學(xué)習(xí)、工作或其他活動引起的，父母可以提供實際的幫助，例如幫助孩子規(guī)劃時間、提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源、或者協(xié)助孩子完成任務(wù)。這樣可以減輕孩子的負(fù)擔(dān)，讓他們更輕松地面對挑戰(zhàn)。

寫作業(yè)一直是學(xué)生比較反感的事情，有些孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，一小時過去只寫了兩題，有的孩子為了獲得更長玩的時間，騙家長說作業(yè)寫完了，但其實根本沒寫完，面對孩子的這種情況，家長不要上來就打，要循序善誘的引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識到作業(yè)的重要性。

孩子作業(yè)沒做完家長怎么回答

1、做家長的首先要對老師關(guān)心自己的孩子表示感謝，承諾今后對孩子的作業(yè)要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，給老師工作帶來不便，請老師諒解。

2、分清情況和老師進(jìn)行有效的溝通交流。我們要弄清楚是什么原因才導(dǎo)致孩子沒有完成作業(yè)。比如孩子身體不舒服（感冒發(fā)燒了還是吃壞肚子了等等）或是因為孩子貪玩不好好寫作業(yè)，還是作業(yè)過多學(xué)習(xí)繁重，這需要我們弄明白了才能很好地去和老師進(jìn)行交換意見。

3、平時多關(guān)心孩子，了解孩子的思想動態(tài)。有些孩子會因為父母對他的忽略而故意不完成老師布置的作業(yè)，以此來引起父母對他的關(guān)注。對此家長平時多多與孩子溝通，了解孩子的現(xiàn)狀。

4、引導(dǎo)孩子在日常生活當(dāng)中學(xué)會做作業(yè)，提高寫作業(yè)的效率，要說到做到，這樣的話才不至于讓老師再次批評你。作為家長也要合理的去安排一下孩子寫作業(yè)的時間，不要讓他玩太長的時間，要不然的話會經(jīng)常被老師批評。

有些家長經(jīng)常能聽到老師反映，孩子上課不聽講，不遵守紀(jì)律，不是說話就是做小動作，老師讓家長領(lǐng)回家教訓(xùn)。面對這樣的情況，有些家長也很是發(fā)愁，不知道怎么教育孩子合適，打罵孩子可能會引起孩子的逆反心理，不利于孩子的學(xué)習(xí)。

老師說孩子上課不聽講家長怎么回答

1、不要對孩子發(fā)脾氣。有的父母，一看到孩子有什么問題了，不管三七二十一，就對孩子大聲指責(zé)。這樣，不但不能夠幫助孩子改變，還有可能讓孩子更不愿意聽你的。遇到老師告狀，我們首先要冷靜下來，在弄清問題的原委后，找到合適的解決辦法。

如果是因為孩子自己的問題，應(yīng)該想辦法讓孩子改變，如果孩子確實是無心的，我們應(yīng)該抱著寬容的態(tài)度來對待他們。

2、承認(rèn)并主動去學(xué)校了解情況。家長首先要配合老師，主動和老師聯(lián)系，了解孩子的上課不聽講是怎么回事。最好是親自到學(xué)校去，與老師面對面交流。這是解決問題的第一步。

3、根據(jù)老師描述的狀況，再問孩子在其他課堂是否也有類似的表現(xiàn)。這個信息可以判定孩子是否有偏科的情況或者喜歡某位老師就認(rèn)真上這個老師的課，不喜歡就不認(rèn)真聽。

孩子在學(xué)習(xí)和生活中，難免會遇到低谷期，如學(xué)習(xí)成績難以提升，不想上學(xué)等，面對孩子這種比較“喪”的狀態(tài)，家長一定要及時傾聽孩子，理解孩子的情緒變化，幫助孩子破局，鼓勵孩子積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。

孩子在低谷期家長該怎么做

傾聽和理解。當(dāng)孩子遇到困難時，他們可能情緒低落或焦慮。這時候，家長需要傾聽孩子的感受，理解他們的心情。不要輕易打斷或批評孩子，而是讓他們感受到自己的情感被尊重和接納。通過傾聽，家長可以幫助孩子釋放壓力，并找到解決問題的方法。

提供支持和鼓勵。孩子在低谷時，需要家長的支持和鼓勵來幫助他們走出困境。這種支持可以表現(xiàn)為情感上的慰藉、生活上的照顧或者是提供實際幫助。家長可以與孩子一起討論問題，提出建設(shè)性的建議，同時鼓勵孩子積極面對挑戰(zhàn)，相信他們有能力克服困難。

給予正面激勵。在孩子低谷時，家長可以給予正面激勵，讓孩子感受到進(jìn)步和成就的喜悅。這種激勵可以是表揚、獎勵或者提供其他形式的認(rèn)可。通過這種方式，家長可以幫助孩子建立積極的心態(tài)，培養(yǎng)自信心和自尊心。

幫助孩子樹立正確的價值觀和目標(biāo)。在孩子處于低谷時，他們可能會產(chǎn)生消極的情緒和想法。因此，我們需要引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和目標(biāo)，讓他們明白成功并不是一蹴而就的，需要付出努力和堅持不懈的追求。

小學(xué)的孩子學(xué)習(xí)壓力相對較小，孩子產(chǎn)生厭學(xué)的概率也比較低，然而生活中還是有很多小學(xué)孩子出現(xiàn)不愿上學(xué)的想法，這與孩子貪玩、缺乏學(xué)習(xí)興趣等有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)厭學(xué)的孩子呢？一起來看看吧！

五年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡。

家長和老師需要共同合作，制定一些有針對性的措施，例如減輕學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)校環(huán)境，或者是提供更好的心理輔導(dǎo)等等。

喚起孩子的學(xué)習(xí)熱情，很多厭學(xué)的孩子，主要是生活太過于安逸，父母的疼愛有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他們體會不到工作的辛苦，不知道社會的復(fù)雜和艱辛?？梢赃m當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓由鐣嵺`鍛煉，提早感受一下社會的艱苦，然他們嘗嘗社會工作的苦頭。

孩子不想上學(xué)是非常困擾家長的一個難題，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)環(huán)境不好等，家長要想改變孩子的想法，就要先幫助孩子解決遇到的難題，與孩子一起尋找合適的學(xué)習(xí)方法。

孩子不想上學(xué)家長怎么說

給孩子做心理疏導(dǎo)。有一些孩子非常內(nèi)向，做事情放不開手腳，害怕犯錯。這時候孩子是非常需要父母去開導(dǎo)他們的，父母要鼓勵他們，不管這件事情有沒有做好，只有敢做就是有進(jìn)步的，要多嘗試，不害怕犯錯。

給予孩子適當(dāng)鼓勵和支持。當(dāng)孩子考試成績不理想時，父母應(yīng)該多給孩子一點鼓勵，讓孩子知道自己沒有那樣差，而不是一旁指責(zé)孩子，讓孩子產(chǎn)生自卑的情緒。只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)并且努力的時候，家長就要給予孩子鼓勵，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會心的微笑都會強化孩子的正確行為。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)，是因為還沒有找到感興趣的方面，父母要去發(fā)掘孩子的天賦，結(jié)合孩子的興趣愛好，讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時也可以多和孩子交流溝通，多鼓勵表揚孩子，引導(dǎo)孩子在自己興趣方面發(fā)揮熱情，慢慢的可以轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面。

建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個積極、支持和鼓勵的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和工具，幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難。同時，家長也應(yīng)該給予孩子足夠的時間和空間來休息和放松，避免過度壓力。

高三時期，孩子的學(xué)習(xí)壓力非常大，很多孩子難以承受這種巨大的壓力，出現(xiàn)越學(xué)越退步，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象，這是比較常見的，面對這種情況，家長要及時幫助孩子緩解壓力，讓孩子保持合理的作息時間。

高三孩子學(xué)不進(jìn)去家長該怎么辦呢

家長需要讓孩子保持合理的作息時間，學(xué)習(xí)效率低下的時候熬夜并不能解決問題反而會使問題惡化。第一天學(xué)不進(jìn)去，熬夜加班學(xué)，第二天一天沒狀態(tài)，繼續(xù)熬夜，第三天狀態(tài)還不如第二天，長此以往會形成惡性循環(huán)。所以，無論學(xué)習(xí)效率如何千萬都不要熬夜。

幫助孩子放松。如果孩子真的學(xué)不進(jìn)去了，可以適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以愉悅身心。出去跑跑步，打打球，調(diào)整下心情，鍛煉下身體。心情愉悅了，身體放松了，也許就學(xué)進(jìn)去了。

不要提過分的期望，培養(yǎng)孩子的自信心，家長對孩子提很高的目標(biāo)，孩子也很難達(dá)到目標(biāo)，這就使孩子會認(rèn)為是自己沒用，在學(xué)習(xí)上也取不到任何進(jìn)步，孩子就極易產(chǎn)生厭學(xué)。其實，對孩子期待高、嚴(yán)厲不能說是一件壞事，但是脫離孩子自身的能力，過分的高期望就超出孩子自身的承受的范圍，就很容易失敗。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法。當(dāng)孩子長時間學(xué)習(xí)效率低下時，可能是因為學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)。家長可以幫助孩子分析現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方法是否適合。可以鼓勵孩子和老師交流，或者找專業(yè)的補習(xí)班。