大學(xué)成績不好怎么補救

有的學(xué)生剛開始步入大學(xué)生活時，可能并沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，前期沒有打好基礎(chǔ)，到后面掛科了之后，開始意識到了學(xué)習(xí)的重要性，大學(xué)成績不好怎么補救呢？

大學(xué)成績不好怎么補救

1.大學(xué)里面的學(xué)習(xí)相對輕松一點。大家的競爭也不像高中那么激烈。只要你拿出高中的80%的努力，你肯定會成為全班最優(yōu)秀的。

另外，現(xiàn)在大學(xué)里面的每門課程都可以在網(wǎng)上找到視頻教程。你如果真的有一顆想學(xué)的心，你一定是可以學(xué)好的。

另外，建議你考研?？佳械脑?，只要把幾門考研的課程學(xué)好就行，其他的課程只要及格就可以。所以，我建議你從大二就開始準(zhǔn)備考研。

2.大學(xué)成績不好，那就發(fā)展自己的一項特長。大學(xué)成績，只是評價人的一個非常小的方面，既然你在學(xué)習(xí)方面不出色，那就努力發(fā)展別的特長。有了自己的特長，也會得到別人的尊重，找到合適自己的工作。所以平時只要保證不掛科，其余的時間多花在自己的特長上面。

初中是孩子打基礎(chǔ)的重要階段，很多孩子也是在這個時期進去青春叛逆期，一些孩子彰顯個性，不愛學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)成績十分低下，中考對他們來說十分困難，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子認識學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子尋找學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

孩子初中成績不好怎么補救

因為初中學(xué)習(xí)難度較大，基礎(chǔ)知識也比較重要，同時教材內(nèi)容也很復(fù)雜，如果學(xué)習(xí)成績不好，需要采取一些具體措施來加強學(xué)習(xí)。

首先要找到孩子成績差的原因是學(xué)習(xí)知識掌握的不好，還是沒有興趣？

其次，要合理的對孩子進行幫助，不能揠苗助長的方式。

然后，家長應(yīng)該幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并督促孩子按時完成作業(yè)。

家長們都特別注重孩子的成績，其實不管小學(xué)成績好壞，只要初中努力學(xué)。不斷的刷新認知，跟上老師的步伐，不斷的突破，提高成績是沒有問題的。

孩子六年級成績不好初中怎么補救

1、要仔細分析孩子的學(xué)習(xí)問題。很多家長只會看到孩子的成績單，從成績單上來直接判斷孩子成績不好，卻沒有仔細研究過，孩子學(xué)習(xí)上哪一部分不太好。這需要家長耐心細致的分析，因為六年級的孩子分析能力還有所欠缺，比如說他數(shù)學(xué)成績不好，但很可能他只是因為其中的一個部分沒有聽懂，從而在解其他的題時也受到了影響，出現(xiàn)了障礙，可是大部分的知識點他還是會的。

2、找出孩子成績不好的原因。如果孩子真的是學(xué)不會，家長更應(yīng)該幫助孩子去尋找學(xué)不會的原因?？纯吹降资呛⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，還是因為底子太差上課聽不懂，是因為家庭的某些因素使孩子無心學(xué)習(xí)，或者是孩子在學(xué)校和別的同學(xué)有了沖突，從而對學(xué)習(xí)造成了影響，亦或是孩子，總喜歡和那些成績不好的同學(xué)在一起玩，受到了他們的影響，不喜歡學(xué)習(xí)。

只有找到孩子成績不好的原因，對癥下藥，才能更好的解決問題，只是一味得覺得孩子成績不好干著急，是一點用都沒有的。

3、找到合適的方式，解決問題。如果孩子是因為基礎(chǔ)差，家長可以征求孩子的意見，為孩子找家教輔導(dǎo)，或者抽時間為孩子輔導(dǎo)，經(jīng)常贊美孩子，幫助孩子樹立信心，讓孩子從頭開始學(xué)習(xí)。如果孩子是因為其他的原因起了厭學(xué)情緒，家長要耐心安撫孩子，要學(xué)會給孩子畫大餅，幫助孩子掌握未來，告訴孩子，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)一點也不晚，只要肯學(xué)，他也很快能變得非常優(yōu)秀。

一年級語文成績不好，家長不要擔(dān)心，孩子才上一年級，我覺得家長最應(yīng)該做的是，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，有了興趣，孩子就會喜歡上語文課，課上就會認真聽講，那么學(xué)習(xí)自然也會特別好，不用我們家長操心，現(xiàn)在最應(yīng)該做的就是讓孩子自由發(fā)揮，不要對孩子學(xué)習(xí)要求那么高，主要就是補習(xí)慣。

一年級語文成績不好怎么補救

1、向孩子講解學(xué)習(xí)語文的重要性。一年級的語文主要是以基礎(chǔ)知識為學(xué)習(xí)主，學(xué)習(xí)方法是熟練朗讀，適當(dāng)寫日記，增強記憶力。如果考試成績差，主要是孩子對于語文科目的理解不透徹，沒有及時解決知識盲點。

這就需要老師和家長共同的配合、課上的認真聽講和課后的知識梳理變得尤為重要，家長在家也要引導(dǎo)孩子掌握語文學(xué)習(xí)的方向。只要孩子形成自主習(xí)慣，問題就很容易解決。

2、耐心的指引孩子，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的引路人。就目前的教育來說，孩子作業(yè)負擔(dān)重，學(xué)習(xí)的壓力大。如果孩子在學(xué)前班時期一點也沒有接觸過拼音，識字量也自然缺乏，比起其他有預(yù)習(xí)的孩子來說起步就晚了。

家長如果真想孩子學(xué)習(xí)好，平常就應(yīng)該主動了解孩子在學(xué)習(xí)上是否遇到困難，及時給出正確的學(xué)習(xí)方法解決難題。日積月累，慢慢孩子就適應(yīng)了學(xué)習(xí)節(jié)奏，能跟上班級的學(xué)習(xí)進度，成績也自然會逐漸提高。

小學(xué)時期的孩子學(xué)習(xí)成績差是比較好提升的，因為這個時期，孩子學(xué)習(xí)知識的難度還不大，需要掌握的知識點也比較少，只要家長及時幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，多激勵孩子，成績將會得到快速提升。

小學(xué)五年級成績差怎么補救

科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。家長需要幫孩子養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)，也要養(yǎng)成限時做題的習(xí)慣，如果做題沒有緊迫感，只是晃晃悠悠邊玩邊做，那么學(xué)習(xí)效率肯定不會高，也會給孩子養(yǎng)成懶懶散散的習(xí)慣，這不利于提高孩子成績的。

知識點查漏補缺。五年級階段的孩子的基礎(chǔ)知識掌握是日積月累起來的，當(dāng)在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會做錯，孩子當(dāng)然會失去興趣，失去信心。

樹立學(xué)習(xí)信心。如果孩子總能取得很好的成績，能夠經(jīng)常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學(xué)習(xí)的信心就能建立起來，就會喜歡上學(xué)習(xí)。對于那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習(xí)慣，進而培養(yǎng)一些有助于提高學(xué)習(xí)成績的好習(xí)慣。

制定學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問題，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。這包括制定每天的學(xué)習(xí)時間表、幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧，以及提供必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

初三是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的階段，很多孩子進入初三后，出現(xiàn)成績一直下滑的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的自信心，此時，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子排解壓力，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

初三下學(xué)期成績差怎么補救

調(diào)整學(xué)生心態(tài)。家長要讓學(xué)生轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，正確看待小學(xué)和初中兩個階段學(xué)習(xí)之間的差異。有問題不可怕，分析背后的原因才更關(guān)鍵。尤其是當(dāng)學(xué)生成績開始下降的時候，學(xué)生一定不要想著破罐子破摔，要冷靜下來，找找出問題的原因。

讓學(xué)生重視中考。家長要明確的告訴學(xué)生，作為一名初中生最大的任務(wù)就是要完成自己的初中的學(xué)業(yè)，在中考的時候能夠考上高中，只有考上高中了，才能給學(xué)生一個繼續(xù)上學(xué)考大學(xué)的機會，總不能初中三年我行我素貪玩不學(xué)習(xí)最后連一所普通高中都沒有考上吧！

要樹立正確的學(xué)習(xí)目的。家長要讓學(xué)生有計劃的學(xué)習(xí)，就不會盲目的去東翻翻西瞅瞅，可以合理安排時間，合理分配精力。所以，要使學(xué)習(xí)成績好，首先就需要一個可行的學(xué)習(xí)計劃，用來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是良好的學(xué)習(xí)動機的反映，是可以使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、克服困難的內(nèi)在動機。

合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。在初三下學(xué)期，時間非常珍貴，家長可以和孩子一起制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，確保每個學(xué)科都有充分的復(fù)習(xí)和練習(xí)時間。

孩子進入初中后，學(xué)習(xí)壓力增加，有些孩子的成績持續(xù)下滑，這與孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)壓力等有很大關(guān)系，不過家長也不必過于著急，只要找到孩子成績差的原因，對著下藥，孩子的學(xué)習(xí)成績也是很快能趕上的。

初中成績差怎么補救

幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃：家長可以與孩子一起制定一個明確的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)計劃、時間安排等，幫助孩子有計劃地進行學(xué)習(xí)。

鼓勵孩子多參加課外活動：參加課外活動可以讓孩子更加充實自己的生活，同時也可以增強孩子的社交能力和自信心。這有助于減少被霸凌的機會。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時復(fù)習(xí)、做好筆記、認真完成作業(yè)等，這些習(xí)慣可以幫助孩子更好地掌握知識。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：除了學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注孩子的興趣和愛好。通過豐富多彩的課外活動和社交活動，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到快樂和成就感。