小學(xué)生不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)競爭是非常大的，孩子內(nèi)心所承受的壓力也很大，很多孩子從小學(xué)時(shí)期就出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，尤其是處于小升初的這個(gè)關(guān)鍵階段，此時(shí)，家長一定要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，及時(shí)建立孩子的學(xué)習(xí)信心。

小學(xué)生不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

先問清楚孩子不想上學(xué)的原因。當(dāng)孩子說“不想上學(xué)”時(shí)，最忌諱的就是家長太過著急上火，先把孩子打一頓再說。家長應(yīng)該先問清楚孩子不想上學(xué)的原因，如果孩子遇到困難，就先解決困難。

讓孩子冷靜一下。讓孩子在家待一段時(shí)間，讓他去做他想要做的事情，這段世間可以向?qū)W校請假，休學(xué)，不是退學(xué)。等他覺得這么下去無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。

幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育孩子要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)、長期目標(biāo)。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費(fèi)光陰。

現(xiàn)在大多數(shù)的家長還是喂分?jǐn)?shù)論的心態(tài)，成績好的孩子就是好孩子，這種想法需要扭轉(zhuǎn)了。有一句話叫：孩子只是成績差，又不是人品差，孩子才剛上初一如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。

初一孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、家庭環(huán)境的調(diào)整：父母應(yīng)做好家庭教育，加強(qiáng)家庭凝聚力，尊重孩子的獨(dú)立性，營造和諧的家庭氛圍，充分尊重孩子的個(gè)性，及時(shí)給予孩子安全感和溫暖；

2、學(xué)校環(huán)境的優(yōu)化：學(xué)校應(yīng)改進(jìn)教學(xué)管理，提高教學(xué)水平，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)課程設(shè)置，提高學(xué)習(xí)效率；

3、孩子本身的調(diào)整：要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動力，提高孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的自信心；

初一小孩不想上學(xué)，具體有哪些表現(xiàn)

小學(xué)生不愿意學(xué)，我們要分析下孩子為什么不愿意學(xué)，看看是孩子的問題、老師的問題，還是家長的問題，如果是家長的問題，我們家長要及時(shí)調(diào)整教育策略，對孩子學(xué)習(xí)要注意管教的力度，不放縱，也不要嚴(yán)格要求，讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

小學(xué)生不愿意學(xué)怎么辦

1、增加學(xué)習(xí)興趣：小學(xué)生不愛學(xué)習(xí)可能是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)的內(nèi)容不感興趣，需要提供更具吸引力的學(xué)習(xí)材料和教學(xué)方法，如圖書、音頻、視頻等多種形式的學(xué)習(xí)材料，或者設(shè)置與小學(xué)生的興趣相關(guān)的學(xué)習(xí)主題，如體育、音樂等。

2、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)的影響非常大，如果小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境不適宜，可能會降低他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。因此，可以為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、明亮、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)讓他們感受到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

3、關(guān)注身體健康：身體健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果小學(xué)生身體不健康，就難以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，可以關(guān)注小學(xué)生的飲食、運(yùn)動、休息等方面，確保他們的身體健康，從而更好地學(xué)習(xí)。

4、家長可以鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)：讓他們從自己有趣的內(nèi)容中尋找學(xué)習(xí)的樂趣。比如給孩子看一些有趣的書籍、看電影、參加社會活動等，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并讓他們在學(xué)習(xí)過程中有所收獲。

高中的孩子學(xué)習(xí)壓力大，很多想法也不給父母說，時(shí)間長了就容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。這個(gè)時(shí)候父母要及時(shí)的了解孩子的內(nèi)心，而不是一味的數(shù)落和批評。

高二孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、寓教于樂

對于孩子來說，玩才是正經(jīng)事，因此，一放學(xué)就收不住心了盡力玩，更有一些小孩上課不認(rèn)真一心想著玩。家長們在孩子放學(xué)在家的時(shí)候，可以利用寓教于樂的親子互動方式，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)一些有用的知識。

2、鼓勵(lì)孩子

家長可以通過積極與孩子溝通和交流，鼓勵(lì)孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)的挫折，適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子嘗到成功的滋味，增強(qiáng)信心，勇于面對生活的失望和挫折，糾正孩子的厭學(xué)情緒，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。

高中孩子產(chǎn)生厭學(xué)想法，這是很常見的事情，在高中孩子面臨著高考，學(xué)習(xí)壓力是非常大的，孩子學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，孩子難免會出現(xiàn)一些比較叛逆的行為，對此家長一定要保持冷靜，不要生氣，要采取正確的措施，好好引導(dǎo)孩子。

高中孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調(diào)整。

2、多與老師溝通。很多家長以為孩子進(jìn)入高中就可以放松，面對孩子的厭學(xué)情緒沒有及時(shí)做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)都是部分孩子的常見表現(xiàn)。

要想避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長就要和校方老師保持聯(lián)系，務(wù)必經(jīng)常參加家長會，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情緒和在校情況。

3、家長要降低期望。很多孩子之所以對學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于父母過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯(cuò)，但有些時(shí)候，父母逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就容易自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

伴隨孩子年齡的增長，很多家長都在為孩子上學(xué)的事情發(fā)愁，有些上一年級的孩子都已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的心理，這讓家長很是慌張。其實(shí)一年級孩子不想去上學(xué)是可以理解的，從幼兒園到小學(xué)生活，需要給孩子一個(gè)適應(yīng)的過程，家長不要過于著急。

一年級孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、當(dāng)孩子不愿意去讀書的時(shí)候，父母先不要著急生氣，也不要對孩子發(fā)脾氣，怒斥孩子。要及時(shí)跟孩子溝通，不想上學(xué)，不想讀書的理由是什么?？梢愿⒆诱f，雖然孩子需要每天去上學(xué)，但是父母也需要每天去上班，來平衡孩子的心理。

2、接納孩子的想法?？梢宰尯⒆訉⒉豢献x書的想法表達(dá)出來，試著接納孩子的想法。并嘗試著問孩子為什么不想去讀書，是因?yàn)楦杏X到不快樂，還是因?yàn)閼峙率裁词虑?，先穩(wěn)定孩子的情緒。然后告訴孩子不讀書有哪些危害，讓孩子自己去評估即將發(fā)生的結(jié)果，也能讓孩子學(xué)會對自己做的事情負(fù)責(zé)。

3、家長要耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。家長不僅要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容認(rèn)真翻閱一遍，把課堂練習(xí)中做錯(cuò)的題目都重做一遍，還要找一些相關(guān)的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對知識點(diǎn)和題目的熟悉程度。

4、要多引導(dǎo)孩子。已經(jīng)上了小學(xué)了，不可能再像幼兒園一樣放松了，可以由著孩子性子想去就去不想去就不去了。作為家長只能多引導(dǎo)孩子，比如跟孩子說，上小學(xué)也是一件很有趣的事，小學(xué)的校園生活會比幼兒園豐富多彩。

一年級的小孩子才剛剛開啟正式的學(xué)習(xí)生涯，為以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多一年級孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，總是向父母吵著鬧著不去上學(xué)，讓家長非常苦惱。

小學(xué)一年級學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

1、及時(shí)地和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的一切情況。當(dāng)孩子出現(xiàn)了較強(qiáng)的情緒反應(yīng)時(shí)，家長一定要首先就去和老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的一切情況，找出不想上學(xué)的原因。了解孩子在校細(xì)節(jié)，可以結(jié)合孩子在家里的表現(xiàn)，家長和老師就會對孩子厭學(xué)有一個(gè)初判，是因?yàn)椴幌矚g同學(xué)還是在學(xué)校受到欺負(fù)了？

每天上課的內(nèi)容太難，自己學(xué)不會，家長又逼孩子太緊，對學(xué)習(xí)喪失了很多的興趣。一年級階段是開啟小學(xué)生學(xué)習(xí)心智的重要階段，不想上學(xué)的誘因，是阻礙學(xué)習(xí)心智發(fā)展的“攔路虎”，溝通和了解是解決這一“攔路虎”的首要方式。

2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對學(xué)校感興趣了孩子才會覺得學(xué)校是一個(gè)很有意思的地方。

父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情，而且也要鼓勵(lì)孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。學(xué)校不但可以能夠讓孩子學(xué)到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實(shí)這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。