初一孩子不想上學怎么說服

初一階段的學習相對比小學來說會復雜許多，再加上這個時期的孩子正處于青春叛逆期，所以很容易產(chǎn)生厭學的情緒。但是作為父母，一定要堅守住自己的底線，然后采取適當方法，積極開導他們。

初一孩子不想上學怎么說服

1、交流是消除厭學心理有效的辦法。隨著孩子一點點長大，處在青春叛逆期的初一學生可能會不愿意吐露自己的心聲，這就需要初一家長多花時間跟孩子進行交流，可能家長會覺得孩子小，但實際上，對待不同的事情，孩子也有自己的看法。所以家長要經(jīng)常跟孩子交流，了解孩子內(nèi)心的想法，然后想辦法勸說孩子，幫孩子消除厭學情緒。

2、幫助厭學孩子培養(yǎng)學習興趣。厭學的孩子對學習的興趣可能會極低，家長要想辦法培養(yǎng)孩子的學習興趣，剛上初中的初一孩子，可能會覺得初中學習的知識比小學難很多，家長可以從培養(yǎng)孩子的學習方式入手，逐漸幫助孩子找到學習興趣。

3、理解孩子情緒狀態(tài)。當孩子出現(xiàn)厭學行為的問題時，我們一定不要急于主觀臆斷或者指責批評。要多觀察孩子的行為表現(xiàn)，關(guān)注孩子的情緒狀況。

先去查明孩子的這些行為，是在什么情景、什么情緒下發(fā)生的，反思一下當時可能發(fā)生的事件，或者不當?shù)慕涣鞣绞?，也可以詢問孩子的心情如何。在正確理解孩子出現(xiàn)問題的原因之后，再進行積極的干預。

聽到有些家長抱怨說，孩子九歲就產(chǎn)生了厭學的想法，不愿意去上學，面對孩子這樣的情況，家長也采取過一些措施，可是孩子還是不想去上學，對學習提不起興趣，對此家長一定要引起重視，幫助孩子走出厭學情緒的影響。

九歲孩子不想上學怎么說服

1、孩子說不想上學了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己憤怒的情緒，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，心平氣和的和孩子好好談談，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，了解一下孩子不去學校的原因。

2、孩子實在不想去學校了，特別的厭學，沒有辦法的情況下，可以讓孩子在家暫時休息一段時間，一個人整天在家，感到無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學的好，也會去學校的。

3、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學校的最近表現(xiàn)，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

4、讓孩子學會與人交往。家長可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當孩子看到其他小朋友上學時，他也會想去上學。

孩子不想上學是非常困擾家長的一個難題，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括學習壓力大，學習興趣不足，學習環(huán)境不好等，家長要想改變孩子的想法，就要先幫助孩子解決遇到的難題，與孩子一起尋找合適的學習方法。

孩子不想上學家長怎么說

給孩子做心理疏導。有一些孩子非常內(nèi)向，做事情放不開手腳，害怕犯錯。這時候孩子是非常需要父母去開導他們的，父母要鼓勵他們，不管這件事情有沒有做好，只有敢做就是有進步的，要多嘗試，不害怕犯錯。

給予孩子適當鼓勵和支持。當孩子考試成績不理想時，父母應該多給孩子一點鼓勵，讓孩子知道自己沒有那樣差，而不是一旁指責孩子，讓孩子產(chǎn)生自卑的情緒。只要孩子認真學習并且努力的時候，家長就要給予孩子鼓勵，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會心的微笑都會強化孩子的正確行為。

培養(yǎng)孩子的學習興趣。很多孩子不喜歡學習，是因為還沒有找到感興趣的方面，父母要去發(fā)掘孩子的天賦，結(jié)合孩子的興趣愛好，讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時也可以多和孩子交流溝通，多鼓勵表揚孩子，引導孩子在自己興趣方面發(fā)揮熱情，慢慢的可以轉(zhuǎn)移到學習方面。

建立積極的學習環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個積極、支持和鼓勵的學習環(huán)境。家長可以提供適當?shù)膶W習資源和工具，幫助孩子克服學習困難。同時，家長也應該給予孩子足夠的時間和空間來休息和放松，避免過度壓力。

孩子進入初一，學習環(huán)境和學習內(nèi)容都發(fā)生了巨大的變化，一些孩子因為難以適應這些變化，出現(xiàn)厭學，不想去學校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，及時了解孩子遇到的難題，幫助孩子解決問題，激發(fā)孩子學習興趣。

上初一的孩子不想上學怎么辦

了解原因，耐心傾聽。當孩子不肯讀書時，家長首先要做的是了解其原因?；蛟S是學習壓力過大、學習內(nèi)容不感愛好、人際關(guān)系問題等。在與學生溝通時，要耐心傾聽，了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源，才能有針對性地解決問題。

給予活躍的鼓舞和鼓舞?；钴S的鼓舞和鼓舞對于激起學生學習愛好十分重要。家長要及時表彰孩子的長處和進步，給予活躍的反應和肯定。鼓舞能夠是物質(zhì)的獎勵，也能夠是簡單的贊揚和鼓舞，讓他感受到學習的快樂和成就感。

營建良好的學習氣氛。面臨厭學的初中生家長要給孩子活躍的營建一個良好的學習氣氛，在校園里能夠讓一些學習好的同學去感染不肯意學習厭學的學生。在家里家長要一馬當先，給初中生創(chuàng)造一個好的學習氣氛，當孩子在學習的時分不要看電視，更不要去打擾孩子。

少對孩子消沉點評。作為家長應該對孩子少消沉點評，多積極點評，在某個時刻段體現(xiàn)尚佳，家長要適時地進行鼓舞，特別是孩子在功課上的問題，其實學習成果不好學生的心里也是非常焦急的，家長這個時分就不要去火上澆油。

孩子進入初一，學習任務和學習環(huán)境都將發(fā)生很大變化，一些孩子在學習中，難以適應這些變化，出現(xiàn)厭學，不想上學的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長不要過于著急，要多與孩子溝通，幫助孩子掃清學習路上的障礙，激發(fā)孩子的學習興趣。

初一的孩子不想上學怎么辦最好的方法

了解原因，耐心傾聽。子不肯讀書時，家長首先要做的是了解其原因?；蛟S是學習壓力過大、學習內(nèi)容不感愛好、人際關(guān)系問題等。在與學生溝通時，要耐心傾聽，了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源，才能有針對性地解決問題。

協(xié)助孩子了解自己。一的孩子不想去校園能夠協(xié)助孩子一同反思，認真思考自己為什么不想讀書了。到底是因為學習壓力過大，還是因為缺乏讀書的自信心？又或者是因為孩子對學習內(nèi)容不感愛好？只有分析清楚原因，孩子才干深化了解自己的內(nèi)心主意。

樹立良好的學習關(guān)系。協(xié)助孩子試著與教師和同學們，都樹立良好的關(guān)系，提高孩子的社交能力，培育孩子的健全性情，都很重要。比如，讓孩子從小事做起，積極參與講堂評論，跟伙伴們嘗試著一同學習，一起處理學習難題。

調(diào)整學習方法。學習可能是孩子不愿上學的一個重要原因。初中的學科可能相對繁重，如果孩子感到學習負擔過大，可能會產(chǎn)生抵觸情緒。與孩子一同探討制定合理的學習計劃，關(guān)注他們的學科偏好，并采用適合他們的學習方法，可以有效減輕學習壓力。

大多數(shù)孩子不想上學都是因為一時的沖動，父母要采用合理的方式去幫助孩子解決學習中遇到的難題，不要讓錯誤的方式導致孩子的這種想法越演越烈。

孩子不想上學怎么辦怎么去說服

1、與孩子溝通。孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、接納孩子。當孩子說出自己不想上學的真實原因之后，說明孩子在學校有不愉快的經(jīng)歷，這個時候，父母應該做道感同身受的理解和接納孩子的所有情緒，這個時候才有利于孩子情緒的疏導和緩解，讓孩子有更多的時間去思考是否上學的事，從而更有利于解決問題。

3、與孩子分析不上學的后果。孩子的心智尚未完全成熟，做事情的時候也不懂得深思熟慮，經(jīng)常是憑著一時沖動就做出決定。 即使孩子說出自己不想上學，但是他們肯定是不知道不上學有可能產(chǎn)生的嚴重后果，只認為不上學之后的日子是輕松自由的。  

父母可以心平氣和地和孩子分析不上學、不學習之后，孩子的人生將會是如何走向，讓孩子知道沒有知識、沒有文憑的人，將來在社會上會非常艱辛。這樣既能引導孩子對事情進行深入思考，又能讓孩子意識到如果不上學，將來的人生都會發(fā)生巨大變化，甚至可以說人生都會被毀了。

初一是孩子學習的關(guān)鍵階段，同時也是厭學情緒產(chǎn)生的高發(fā)期，但是作為父母，發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生厭學的情緒之后，一定要保持冷靜，學會理解孩子，然后采取適當?shù)姆椒ǎ瑏硪龑麄儛凵蠈W習。

初一孩子不想上學了怎么辦

1、交流是消除厭學心理有效的辦法。隨著孩子一點點長大，處在青春叛逆期的初一學生可能會不愿意吐露自己的心聲，這就需要初一家長多花時間跟孩子進行交流，可能家長會覺得孩子小，但實際上，對待不同的事情，孩子也有自己的看法。所以家長要經(jīng)常跟孩子交流，了解孩子內(nèi)心的想法，然后想辦法勸說孩子，幫孩子消除厭學情緒。

2、應該多表揚和鼓勵孩子，不要批評和打罵。孩子也是有自尊的，他們也會為自己的成就而感到自豪，也希望被每個人認可。父母不應該放過每一個值得稱贊的機會，當孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多么幸福，這樣他下次也會這樣做。這種溫和的表揚很容易讓孩子接受，也不會失去學習的興趣。

3、從孩子的特殊技能出發(fā)，激發(fā)孩子學習的興趣。每個孩子都有優(yōu)點，父母可以通過孩子的優(yōu)勢、特長和成功來培養(yǎng)他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績。閑暇的時候可以帶孩子去科技館或博物館，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強他們的學習興趣。

4、給與充足的重視和關(guān)注。孩子的可塑性很強，在一張白紙的情況下，父母給他描畫的越生動形象，他越容易產(chǎn)生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發(fā)掘。人的學習是個不斷發(fā)掘自我、認可自我的過程，學校教育有普遍性，不可能每個人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。