孩子到了高中不想學(xué)了怎么辦

處于高中階段的孩子面臨著高考，各方面的壓力會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。所以孩子高中壓力大不想學(xué)了，可能是在學(xué)習(xí)、人際交往等方面壓力過大導(dǎo)致的。那么，建議家長積極陪伴和鼓勵孩子，幫助孩子建立自信心，調(diào)節(jié)不良情緒，讓孩子回歸校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。

孩子到了高中不想學(xué)了怎么辦

1、作為家長，孩子在高中不想上學(xué)，我們要找到其中的原因，看一下他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)。是因為學(xué)習(xí)跟不上，還是因為學(xué)校里同學(xué)相處不好，還是其他的原因。只有找到這些，我們才能對癥下藥，解決孩子不想上學(xué)的問題。

2、找到孩子不想上學(xué)的原因，然后去和孩子耐心的溝通，告訴他上學(xué)的好處。如果是因為學(xué)習(xí)不好而不想上學(xué)，你就要告訴他，現(xiàn)在很多的地方都是需要學(xué)歷的，如果你現(xiàn)在不上學(xué)了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果你有一點學(xué)歷，你工作相對還是會好一點的。

3、對待高中孩子的教育問題，家長不應(yīng)該太過于嚴肅，當然也不能過分寵溺，這兩種極端都不利于高中孩子的成長。因此要做到收放有度，多站在高中孩子的角度來看待問題，并幫助他們更好的解決，讓他們自己認識到事情究竟是怎樣的，而不是家長總依賴自己的經(jīng)驗灌輸給孩子。

4、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒。很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

叛逆厭學(xué)的孩子對學(xué)習(xí)失去了興趣，首先教他正確的人生觀，告訴他學(xué)習(xí)的重要性，也要了解孩子真正叛逆厭學(xué)的原因，找岀原因，正確引導(dǎo)。

高中孩子叛逆不想學(xué)怎么辦

1、確立學(xué)習(xí)計劃各科用合適的方法，父母可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子確立短期目標長期目標，通過這種行為能夠讓孩子有規(guī)律有動力的學(xué)習(xí)，不會茫然無措浪費光陰。

2、高中的孩子如果產(chǎn)生了厭倦這種情緒，那么作為家長需要去搞清楚孩子到底是什么原因使他厭學(xué)，是結(jié)交了一些不良的朋友，還是愛上了打游戲，或者說成績長期的處于班級末端給他造成了過大的心理壓力，根據(jù)實際情況去分析，去幫助孩子解決問題。

3、很多孩子認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

4、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

這個時候家長要了解孩子的情況，與孩子建立溝通渠道，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況、日常生活、朋友圈等，嘗試了解孩子為什么厭學(xué)。和老師交流溝通，做好家?；パa。

高中孩子不想學(xué)怎么辦

1、要有學(xué)習(xí)動力。有不少的孩子，會在每次測試的時候，發(fā)現(xiàn)有不少的知識點已經(jīng)遺忘，這樣的情況無疑會大小孩子的積極性，出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長不妨建議孩子，從簡單一些，與自己水平接近的題目開始練習(xí)，逐漸增強自信心，孩子就會有學(xué)習(xí)的動力。

2、合理安排學(xué)習(xí)時間。孩子每天都會有不同功課要學(xué)習(xí)，所以家長要注意在學(xué)校外時合理的安排孩子的學(xué)習(xí)時間，這樣了可以讓孩子得到更好的休息，勞逸結(jié)合，才可以讓孩子正確的對待學(xué)習(xí)。

3、減輕孩子的負擔(dān)。很多的孩子厭學(xué)都是因為學(xué)業(yè)太大，過大的壓力會讓孩子喘不過氣，所以也越來越不喜歡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有其自身的規(guī)則，也需要循序漸進的進行，很多家長只看重孩子的成績，并不管孩子是不是有接受的能力，往往一廂情愿給學(xué)生施加壓力，這樣會引起孩子的逆反心理，讓孩子更不愛學(xué)習(xí)，所以要適當?shù)慕o孩子解壓。

4、挖掘?qū)W習(xí)動機，家長應(yīng)當發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并且多鼓勵孩子，培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)當中找到成就感。給予方法指導(dǎo)，家長也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并且對人際交往技巧進行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級的環(huán)境當中，良好的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)能力。

高中時期的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒也是可以理解的，面對孩子厭學(xué)，不想上學(xué)，家長要及時與孩子溝通，了解孩子學(xué)習(xí)中遇到的難題，給予孩子正確的引導(dǎo)。

上高中了不想學(xué)了怎么辦

了解原因：首先，要與學(xué)生進行深入交談，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)?？赡苡卸喾N原因，例如學(xué)習(xí)困難、社交問題、個人問題等。了解原因有助于制定適當?shù)慕鉀Q方案。

了解未來規(guī)劃：如果學(xué)生有一個明確的未來規(guī)劃，可以考慮幫助他們實現(xiàn)這個規(guī)劃。這可能需要他們采取其他行動或?qū)W習(xí)其他技能，但可以幫助他們找到上學(xué)的意義和價值。

給予時間和空間：有時候，學(xué)生只是需要一些時間和空間來思考他們的未來和目標。這并不一定意味著他們不想上學(xué)了。給予他們時間和空間，同時保持溝通，可以讓他們更好地理解自己的想法和感受。

給予孩子正確引導(dǎo)：對于高中生的孩子厭學(xué)，那家長完全就能夠為孩子建立正確的價值觀，通過向他們講述大學(xué)的美好，使他們心中神往大學(xué)并成為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。其實身為家長，面對高中生厭學(xué)心情不要太過于著急，但只要辦法運用得當，這種厭學(xué)心情是能夠防備和化解的。

高一的孩子是最難管教的，升入高中本身就有壓力，再加上青春叛逆期，很容易出現(xiàn)情緒或者脾氣暴躁，所以家長在溝通孩子上學(xué)問題的時候要注意方法，不能采取過于強硬的措施。

上高一孩子不想學(xué)了家長怎么辦

一，當孩子出現(xiàn)壞情緒，不想上學(xué)，家長切記不要打罵，而是要耐心了解不學(xué)習(xí)，不上學(xué)的原因。了解原因后，再想辦法來緩解孩子的不良行為。孩子沒有害怕，討厭的學(xué)科，在學(xué)習(xí)上就會有主動性，積極性。

二，當孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的時候，家長不要跟孩子對著干，要先順著，再想辦法。孩子之所以吵著休學(xué)，說明在學(xué)校過得不開心。如果此時，父母再雪上加霜，孩子很可能會崩潰。孩子的前途從來不是被逼迫得來的，家長還是要根據(jù)實際情況，再做決定。

三，孩子不想上學(xué)，不想學(xué)習(xí)，家長一定不能沖動，遇事要三思，不管結(jié)果是什么都能扛得住。孩子過得壓抑，想放棄，其實內(nèi)心是很痛苦的。這時，父母要陪在孩子身邊，鼓勵安慰，和孩子一起并肩作戰(zhàn)。如果父母先放棄了，孩子還有堅持的動力嗎？

四，如果家長不能說服孩子，不得已只能休學(xué)，家長也要學(xué)會換個角度思考問題，不能鉆牛角尖，要學(xué)著接受，接受一切的不完美。

高三的孩子要面臨著高考的重要任務(wù)，孩子的學(xué)習(xí)壓力非常大，如果孩子的壓力沒有得到及時排解，孩子會很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒、不想上學(xué)。面對這樣的孩子，家長要多引導(dǎo)孩子放松放松，減輕一下學(xué)習(xí)的壓力。

臨近高考孩子不想學(xué)了怎么辦

1、家長引導(dǎo)孩子放輕松。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

2、教會孩子進行自我定位和評價。家長要引導(dǎo)高三學(xué)生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

3、引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀。家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習(xí)能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到，樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

4、幫助孩子認清高考的重要性。高考對絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來說，是人生成功的起點、轉(zhuǎn)折點。倘若沒有了高考。對于絕大數(shù)普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會，去改變自己的命運，去實現(xiàn)自己自己的人生價值、人生理想呢？這一點，家長同樣要聯(lián)合老師給孩子講清楚、講透徹。

隨著孩子學(xué)習(xí)壓力的增加，現(xiàn)在很多孩子對于學(xué)習(xí)都抱有很消極的態(tài)度，認為學(xué)習(xí)是一件很累很麻煩的事情，因此什么都不學(xué)，這讓家長十分無奈，家長可不能放任孩子這樣不管。

孩子怕學(xué)不會就不想學(xué)怎么辦

與孩子進行深入的交流，了解他們內(nèi)心的想法和需求，是尋找問題癥結(jié)的關(guān)鍵一步。通過傾聽和理解，可以發(fā)現(xiàn)孩子不愿學(xué)習(xí)的深層原因，無論是課堂上的不適應(yīng)，還是個人情感的困擾。這種溝通應(yīng)當建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上，讓孩子感受到被接納和理解，從而打開心扉。

父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的是不是一下班回到家就玩手機，那么孩子也會耳濡目染，如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會受到熏陶，慢慢的愛上學(xué)習(xí)。

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣?？赡苁且驗閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、對學(xué)習(xí)沒有興趣、注意力不集中等原因造成的，家長要與孩子進行有效地溝通，查找原因后尋找解決辦法，如培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、戒除手機癮、培養(yǎng)注意力等。家長一定要想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子抗拒學(xué)習(xí)是為什么