孩子不想上學不想做作業(yè)怎么辦

孩子會因為貪玩或者叛逆等原因產生厭學的想法，表現為不想上學不想寫作業(yè)，干什么事情都很敷衍，從不主動學習。家長在教育這些孩子時，一定要多和孩子溝通，多多了解孩子內心真實的想法，激發(fā)孩子的學習熱情。

孩子不想寫作業(yè)不想上學怎么辦

1、和孩子積極溝通。了解孩子在學習上的苦惱，幫忙分析孩子產生厭學的原因，共同尋找解決方案。避免給孩子打擊，尤其不要說別人家的孩子比他優(yōu)秀來打擊他。和孩子建立融洽的關系，讓孩子信任接受你。

在引導孩子的過程中，尊重他們的情緒和想法。工作忙的時候，分配些時間和孩子保持溝通，了解孩子的生活學習狀況，讓他們感覺到父母不論多忙，都是在乎他們的。

2、讓孩子確定自己的目標。孩子不愛學，也可能是沒有明確的學習目標，學習目標過高，會導致孩子對學習產生厭倦。家長要多與孩子溝通交流，了解孩子的想法和學習方法，并且積極地給孩子提供參考，并對孩子提出合理的建議，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣，才能讓孩子更加愛學習。

3、培養(yǎng)愛學習的興趣。孩子不愛寫作業(yè)，主要是對學習不感興趣，如何進行處理，首先一定要幫助孩子去培養(yǎng)一個愛學習的興趣?？梢酝ㄟ^一系列的方法，讓孩子了解到學習的有趣，通過一些智力游戲，讓孩子吸取到更多的知識，這樣也會培養(yǎng)孩子的興趣，對于孩子寫作業(yè)也會有一定的幫助作用。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子的學習和競爭壓力越來越大，一些孩子在學習的過程中出現厭學，不想上學的現象，這是很常見的，面對孩子厭學，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子樹立學習信心。

5年級的孩子不想上學怎么辦

理解孩子的情緒和需求。首先，我們需要認識到，孩子的厭學和叛逆可能是他們內心情感的一種表達。與孩子進行深入的溝通，了解他們的感受和需求，是解決問題的第一步。嘗試站在孩子的角度思考，給予他們足夠的理解和支持。

培養(yǎng)孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。

盡量減輕孩子的心理和學業(yè)負擔。老師和家長要盡量減輕孩子的學業(yè)負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

孩子進入初一，學習環(huán)境和學習內容都發(fā)生了巨大的變化，一些孩子因為難以適應這些變化，出現厭學，不想去學校的現象，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，及時了解孩子遇到的難題，幫助孩子解決問題，激發(fā)孩子學習興趣。

上初一的孩子不想上學怎么辦

了解原因，耐心傾聽。當孩子不肯讀書時，家長首先要做的是了解其原因?；蛟S是學習壓力過大、學習內容不感愛好、人際關系問題等。在與學生溝通時，要耐心傾聽，了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源，才能有針對性地解決問題。

給予活躍的鼓舞和鼓舞?；钴S的鼓舞和鼓舞對于激起學生學習愛好十分重要。家長要及時表彰孩子的長處和進步，給予活躍的反應和肯定。鼓舞能夠是物質的獎勵，也能夠是簡單的贊揚和鼓舞，讓他感受到學習的快樂和成就感。

營建良好的學習氣氛。面臨厭學的初中生家長要給孩子活躍的營建一個良好的學習氣氛，在校園里能夠讓一些學習好的同學去感染不肯意學習厭學的學生。在家里家長要一馬當先，給初中生創(chuàng)造一個好的學習氣氛，當孩子在學習的時分不要看電視，更不要去打擾孩子。

少對孩子消沉點評。作為家長應該對孩子少消沉點評，多積極點評，在某個時刻段體現尚佳，家長要適時地進行鼓舞，特別是孩子在功課上的問題，其實學習成果不好學生的心里也是非常焦急的，家長這個時分就不要去火上澆油。

厭學是孩子上學期間最容易出現的一種現象，也是最影響孩子學習成績的因素，一些家長在面對孩子厭學時會打罵斥責孩子，這是非常不對的行為，不但幫助不了孩子，還會加深孩子的厭學情緒，最終逼迫孩子走上輟學的道路。

孩子學不進去不想上學了怎么辦

控制情緒不打罵好好溝通。孩子排斥上學，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況是小孩，再說現在學習任務大都很重。所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與他們站在一個平等的角度上，不要一味指責，而是應該正確引導。

讓孩子體驗學習的樂趣。例如，對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長可以調整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡單的練習，從而給孩子一種成就感。通過家長逐步調整家庭作業(yè)的難度，建立起他們學習的信心，從而改善他們排斥上學的情況。

輔導孩子提高學習能力。很多不想上學的孩子一般都是由于學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔，經常逃學，在外“鬼混”。

孩子進入初一，學習任務和學習環(huán)境都將發(fā)生很大變化，一些孩子在學習中，難以適應這些變化，出現厭學，不想上學的現象，這是比較常見的，家長不要過于著急，要多與孩子溝通，幫助孩子掃清學習路上的障礙，激發(fā)孩子的學習興趣。

初一的孩子不想上學怎么辦最好的方法

了解原因，耐心傾聽。子不肯讀書時，家長首先要做的是了解其原因?；蛟S是學習壓力過大、學習內容不感愛好、人際關系問題等。在與學生溝通時，要耐心傾聽，了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源，才能有針對性地解決問題。

協(xié)助孩子了解自己。一的孩子不想去校園能夠協(xié)助孩子一同反思，認真思考自己為什么不想讀書了。到底是因為學習壓力過大，還是因為缺乏讀書的自信心？又或者是因為孩子對學習內容不感愛好？只有分析清楚原因，孩子才干深化了解自己的內心主意。

樹立良好的學習關系。協(xié)助孩子試著與教師和同學們，都樹立良好的關系，提高孩子的社交能力，培育孩子的健全性情，都很重要。比如，讓孩子從小事做起，積極參與講堂評論，跟伙伴們嘗試著一同學習，一起處理學習難題。

調整學習方法。學習可能是孩子不愿上學的一個重要原因。初中的學科可能相對繁重，如果孩子感到學習負擔過大，可能會產生抵觸情緒。與孩子一同探討制定合理的學習計劃，關注他們的學科偏好，并采用適合他們的學習方法，可以有效減輕學習壓力。

高中是孩子學習的關鍵階段，很多孩子在學習時，由于壓力過大出現厭學，不想上學的現象，家長要及時了解孩子的學習動向，多幫助孩子緩解壓力，與孩子一起樹立學習目標，并激勵孩子不斷前行。

高二孩子不想上學怎么辦最好的方法

家長要孩子做深入溝通，了解孩子內心情況，這需要在一個讓孩子感覺安全，被信任的氛圍之中。切忌不要因為孩子表現出厭學情緒就加以指責，而是耐心傾聽孩子傾訴，詢問孩子在學校的經歷和感受。

家長還要幫助孩子樹立正確的學習觀念。不需要跟孩子講太多大道理，這個年齡的孩子心智已經逐漸成熟，明天為什么學習。這時候家長應該更多為孩子傳遞正能量，通過分享一些成功人士求過過程，找到學習動力。

父母要給予孩子理解與鼓勵。當孩子有了厭學的表現，家長也不要過度緊張，每個人在學習階段都會產生不想學習的念頭，這個時候父母應該多多開導孩子，也可以給他講講你們上學時候的事情，調節(jié)他的情緒，適當用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學習，給他制定幾個比較容易實現的小目標。

不提過高的要求。很多孩子之所以對學習有恐懼感，大多是源于父母過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時候，父母逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學習的興趣，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就容易自暴自棄，產生厭學心理。

初三的孩子學習壓力是很大的，這些壓力不僅來自學習的壓力，也有同學間競爭的壓力，和家長過高期望的壓力，當孩子難以承受這些壓力時，就會出現厭學，擺爛的心理，學習成績持續(xù)下滑。

初三孩子不想上學怎么辦家長怎么辦

多鼓舞鼓勵。關于壓力很大的初三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓舞，讓他們多一些動力，不要老是側重高分，升學之類的，讓他們在一個略微輕松的環(huán)境下學習。這樣孩子因為厭學而產生的不想上學的主意，對此也就會消失。

激起孩子的學習喜好。不論什么原因，終究導致孩子厭學的便是對學習興趣的缺乏。我們需要依據具體的厭學原因，因人而異的從頭激起孩子的學習喜好。這兒的“學習”不僅是課本上的常識，也包含孩子的喜好喜好，以及對未知領域的求知欲。

樹立積極的學習環(huán)境。創(chuàng)造一個積極的學習環(huán)境也至關重要。家長可認為孩子供給一個安靜、整潔、亮堂的學習空間，協(xié)助他們樹立規(guī)律的學習習氣。此外，鼓勵學生多參加校園和社會活動，培養(yǎng)興趣喜好，有助于緩解學業(yè)壓力。

擬定相應的厭學對策。關于厭學還不想上學的初三學生，家長這時就能夠提高孩子的學習愛好，擬定合理的學習方針，把方針分解成具體的小方針，并擬定相應的學習措施和方案。同時協(xié)助孩子按方案去執(zhí)行，當孩子在學習過程中獲得一點點進步時，都要及時鼓舞認可。