初中生不愛學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該管不管

初中的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)候孩子是非常叛逆的，出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的情況，也是情有可原，家長(zhǎng)不要因此感到緊張擔(dān)心，這都是正常的想象，身為家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施幫助孩子，防止孩子愈演愈烈。

初中生不愛學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該管不管

首先，我們需要了解孩子不愛讀書的原因。有時(shí)候，孩子的厭學(xué)情緒可能與學(xué)習(xí)壓力、課業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)。此外，現(xiàn)代科技的發(fā)展使孩子們更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻等虛擬世界，從而忽略了閱讀的重要性。因此，作為家長(zhǎng)，我們需要關(guān)注孩子的心理健康，與孩子溝通交流，了解他們的想法和需求，幫助他們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。

其次，我們可以通過創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。家長(zhǎng)可以為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜、舒適的閱讀環(huán)境，讓孩子在閱讀時(shí)感受到家庭的溫暖和支持。此外，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子多參加各種文化活動(dòng)，如參觀博物館、圖書館等，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到閱讀的樂趣。

再者，我們可以通過選擇合適的讀物來(lái)引導(dǎo)孩子。每個(gè)孩子的興趣愛好不同，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求選擇適合他們的書籍。同時(shí)，我們還可以引導(dǎo)孩子閱讀一些經(jīng)典名著，讓他們?cè)陂喿x中感受到中華文化的博大精深。

此外，我們還可以通過榜樣的力量來(lái)激發(fā)孩子的閱讀興趣。家長(zhǎng)可以自己養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如每天閱讀半小時(shí)、定期分享讀書心得等，讓孩子看到閱讀對(duì)自己的積極影響。同時(shí)，我們還可以鼓勵(lì)孩子向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)等，讓他們明白閱讀是提高自己綜合素質(zhì)的重要途徑。

最后，我們還可以通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)激勵(lì)孩子愛讀書。當(dāng)孩子完成一定數(shù)量的閱讀任務(wù)時(shí)，我們可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，如表?yè)P(yáng)、小禮物等。這樣既能激發(fā)孩子的閱讀興趣，又能讓他們體會(huì)到努力付出的喜悅。

如何引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí)

1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)一定是有方法的，不懂學(xué)習(xí)方法的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不僅慢，時(shí)間長(zhǎng)學(xué)不會(huì)還會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大的壓力，沒有學(xué)習(xí)方法的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)好，時(shí)間久了學(xué)習(xí)跟不上，就會(huì)有厭學(xué)的情緒和自我的心理壓力，就有不想上學(xué)的心思。

家長(zhǎng)給孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法好不僅能起到事半功倍的效果還能讓孩子減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更能讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，孩子就不會(huì)有不想上學(xué)的想法。

2、對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)出現(xiàn)厭學(xué)的狀況的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)，了解孩子的困難之處，以平等的角度去和初中生交談，不要用命令教導(dǎo)的語(yǔ)氣和初中孩子交談，否則將會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反的心理。

一般來(lái)說(shuō)對(duì)于初中生出現(xiàn)厭學(xué)的狀況的時(shí)候家長(zhǎng)首先要對(duì)其幫助，以身作則，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候自己也可以看一些書，不要在一邊看電視玩手機(jī)，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、初中是孩子接受知識(shí)的良好時(shí)期，這段時(shí)間也是孩子打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以，如果孩子有不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要及時(shí)開導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，跟他們講清學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)孩子的厭學(xué)，家長(zhǎng)首先要做的就應(yīng)該是理解，在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)再對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)，端正孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。

4、及時(shí)溝通。溝通其實(shí)是一個(gè)解決很多事情的方法，可能大多數(shù)的初中生家長(zhǎng)們?cè)诠芙毯⒆拥臅r(shí)候，都直接選擇命令的形式，而不會(huì)去溝通。

家長(zhǎng)們?nèi)绻诿媾R初中生不想去上學(xué)的狀況的時(shí)候，那么就可以選擇溝通的方式，只有多溝通，家長(zhǎng)們才能知道初中生的心里在想什么，才能從根本上解決初中生不想去上學(xué)的問題。

中學(xué)生下不愛學(xué)習(xí)，常有以下原因：

一是小學(xué)基礎(chǔ)太差，高中感覺聽不懂，慢慢就失去了耐心。

二是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，坐不住，失去家長(zhǎng)監(jiān)督后不知道主動(dòng)學(xué)。

三是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以要分析情況，對(duì)癥采取措施。