孩子對(duì)成績(jī)無(wú)所謂怎么辦

有些孩子不管自己的成績(jī)好壞，都是滿不在乎的樣子，對(duì)此家長(zhǎng)也很是著急，想要幫助孩子改變這種想法，但是又不知道從哪下手，只能看著孩子的情況愈演愈烈。

孩子對(duì)成績(jī)無(wú)所謂怎么辦

1、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。相信有些家長(zhǎng)會(huì)遇到孩子學(xué)習(xí)提不起興趣，每次學(xué)習(xí)都要家長(zhǎng)不停的催促，寫(xiě)個(gè)作業(yè)磨磨蹭蹭，應(yīng)付了事；還有些孩子根本不在乎學(xué)習(xí)成績(jī)，考好考差都無(wú)所謂，一提到學(xué)習(xí)就垂頭喪氣，但是一提到學(xué)習(xí)以外的東西就非常有興致，其實(shí)這都是孩子對(duì)學(xué)習(xí)不重視的表現(xiàn)。

端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時(shí)要找到當(dāng)中的原因，并及時(shí)的解決問(wèn)題。孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好是因?yàn)槿鄙儇?zé)任心，對(duì)于學(xué)習(xí)并不重視，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性不清楚，才會(huì)整天抱著無(wú)所謂的態(tài)度學(xué)習(xí)。

2、多表?yè)P(yáng)孩子。作為家長(zhǎng)教育引導(dǎo)孩子要以正面鼓勵(lì)為主，切忌一味地批評(píng)指責(zé)孩子，平時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)就要及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助孩子樹(shù)立自信心，讓孩子覺(jué)得自己是很棒的。作為孩子最親近的人，不要吝嗇您的贊美。當(dāng)家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)多了，孩子身上的不良習(xí)慣也就逐漸消失了。

3、不要包辦孩子的任何事情。無(wú)論孩子是不是屬于這種狀況，作為父母重要的是要停止想要幫助孩子去做的念頭，不要替他做功課、不要替他做家務(wù)、不要替他做力所能及的事情，讓他自己動(dòng)手去做，必要時(shí)可以指導(dǎo)或協(xié)助。

4、設(shè)定時(shí)間期限。清楚地告訴孩子什么時(shí)候該做家務(wù)和完成作業(yè)，以及限定多少時(shí)間讓他們完成，這樣可以慢慢培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念和規(guī)劃意識(shí)。比如告訴他“5點(diǎn)之前把作業(yè)寫(xiě)完，之后到晚餐時(shí)間你可以做任何想做的事情。”

孩子哪些行為屬于對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂

1、對(duì)成績(jī)不在乎。當(dāng)拿到不理想的考試成績(jī)時(shí)，大部分學(xué)生都會(huì)感到沮喪、不安、懊惱，但是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂的孩子卻是漠不關(guān)心的樣子，絲毫沒(méi)有努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下一次考好的打算，甚至覺(jué)得自己不學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系。

2、榮譽(yù)感不強(qiáng)。大部分孩子如果沒(méi)完成作業(yè)，都會(huì)害怕受到家長(zhǎng)或者老師的批評(píng)，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們覺(jué)得很沒(méi)面子，因此都會(huì)自覺(jué)完成作業(yè)，并希望表現(xiàn)優(yōu)秀得到認(rèn)可。可是同時(shí)也有一部分孩子，寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，沒(méi)寫(xiě)完也絲毫不擔(dān)心，家長(zhǎng)在旁邊急壞了，他們卻仍舊不緊不慢，甚至面對(duì)批評(píng)也無(wú)所謂。

孩子成績(jī)差怎么辦

1、和孩子溝通談心。分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的交流。家長(zhǎng)是否有想過(guò)孩子成績(jī)的下滑是因?yàn)榍榫w問(wèn)題而引起的呢？不管大人還是孩子，做一件事是由他的情感來(lái)控制的，孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和父母的關(guān)系，這些都是孩子情緒的爆發(fā)點(diǎn)，當(dāng)孩子和老師、同學(xué)以及父母關(guān)系不好的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生消極情緒。

2、鼓勵(lì)孩子，不要吝嗇表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)通常易犯的錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)的是隔壁老王家的孩子，看人家老王家的孩子如何如何，再看看你又如何如何。孩子內(nèi)心充滿自卑，充滿不滿的情緒。因此，當(dāng)孩子有進(jìn)步有變化就要舍得表?yè)P(yáng)。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及理解能力是學(xué)生成績(jī)的重要保障。如果學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解有誤區(qū)，從而在學(xué)習(xí)過(guò)程中走彎路，比其他同學(xué)花費(fèi)更多時(shí)間在學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)上，所以家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生需要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。