英語基礎差的學生如何補救

英語作為三大主科之一，中考英語分值是120-150分不等，高考英語是150分，到大學還可能牽扯4-6級考試，處于學生時期的孩子，一旦家長發(fā)現(xiàn)孩子基礎差，一定要重視起來。

英語基礎差的學生如何補救

1、提高英語基礎。孩子英語不好，很容易因此泄氣。而孩子感興趣的事情，往往能夠激發(fā)孩子努力學習。所以家長要學會激發(fā)孩子對英語的學習興趣，可以通過看動畫、聽音樂、看英語畫冊等方式，培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。

特別是英語動畫片，孩子在看動畫片的時候，會對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。也可以下載一些英語兒歌，平時在家里多聽聽，可以用電視放給孩子聽，在聽歌曲的過程中，既能娛樂，也能培養(yǎng)孩子學習的興趣。這是孩子小學英語不好補救的措施之一。

2、寫英語日記。書寫這一塊，是孩子綜合能力的體現(xiàn)，就像我們的語文作文一樣，每個人說的都挺好，但是就是寫不出來好文章，這就是缺少積累素材，缺少練習。

家長可以試著讓孩子記英文日記，每天堅持，不必在多，只要能表達清楚自己的想法即可，內(nèi)容不限，字數(shù)不限，可以是自己的心情，可以是今天發(fā)生的事，也可以是今天突然想到的人。慢慢孩子英語不好的情況就能改善。

3、聽力方面，重視模擬練習，選擇合適的聽力試題，進行認真訓練，也可以聽一些英語新聞，要能夠聽懂。英語的單項選擇，要學會總結(jié)規(guī)律，分類整理，提高自己的做題能力。

英語基礎差，要盡可能的形成如下學習習慣

1、養(yǎng)成提問的好習慣。它不僅有助于語言學習，也是個人成長的好習慣；

2、孩子學習時要經(jīng)常準備好學習的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱；

3、將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，并避免重復犯錯;將朗讀作為每天早晨起來以后的—個習慣動作；

4、挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。將語音的練習、內(nèi)容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的。

初中孩子不愿意學英語怎么辦

家長引導孩子從簡單開始。任何一門學科的學習都是從簡單開始的，初中英語的學習也是，對于差生來說，不要怕慢，要有長線作戰(zhàn)的準備，不要計較期中考試或者期末考試的分數(shù)會是高還是低，要布局到幾年后的高考分數(shù)上。

只有這樣，才能形成一個平衡的心態(tài)，才能做到一步一個腳印的穩(wěn)扎穩(wěn)打。要沒有這個心理，一定會出現(xiàn)為了追求短期的分數(shù)而心理波動太大的情況，這對學習是極不利的，不要太看重一時得失。