孩子上初一英語(yǔ)特別差怎么辦

有的孩子從小接觸英語(yǔ)的時(shí)間比較晚，小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)也沒(méi)有打好，導(dǎo)致孩子上了初一英語(yǔ)成績(jī)很是不理想，家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)也比較著急，想幫助孩子但是因自身能力有限，又不知道如何下手。

孩子上初一英語(yǔ)特別差怎么辦

1、告訴孩子基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最基礎(chǔ)的就是音標(biāo)和發(fā)音，每天回家最好拿起字典看看一些單詞的音標(biāo)，初一學(xué)生學(xué)習(xí)可以先從較短和較容易的學(xué)起，慢慢的加大難度，也能夠提高英語(yǔ)成績(jī)。

英語(yǔ)有些音標(biāo)的組成是比較復(fù)雜的，比較難拼，那么就要盡量請(qǐng)教老師，音標(biāo)學(xué)好了，背單詞就輕而易舉，也能夠提高英語(yǔ)成績(jī)。

2、引導(dǎo)孩子有方法的背誦單詞。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)去大量的背單詞，但是背下來(lái)之后往往是會(huì)寫不會(huì)讀，就造成了“啞巴英語(yǔ)”。所以初一學(xué)生在背單詞的時(shí)候不妨一邊聽(tīng)音一邊背，這樣可以建立起同學(xué)們對(duì)單詞聲音形象的條件反射能力。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?！芭d趣是最好的老師”。英語(yǔ)是一門有用的交際語(yǔ)言，孩子若能很好地駕馭它，它就能帶孩子遨游知識(shí)的海洋，讓孩子領(lǐng)略與母語(yǔ)完全不同的風(fēng)情。學(xué)好英語(yǔ)也為孩子打開(kāi)一扇窗，讓孩子通過(guò)它開(kāi)拓視野、了解外面五彩繽紛的世界。更為重要的是它升學(xué)的必考科目：中高考、出國(guó)留學(xué)等等。因此我們必須讓孩子盡快喜歡這門學(xué)科。

4、引導(dǎo)孩子開(kāi)口讀。大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間（10-20分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在讀書的過(guò)程中，盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。

為什么孩子學(xué)不好英語(yǔ)語(yǔ)法

1、語(yǔ)法知識(shí)太多。初中語(yǔ)法分為詞法和句法。每一個(gè)看似細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)下，又分為無(wú)數(shù)個(gè)更為詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)，所以初中的語(yǔ)法書動(dòng)輒三四百頁(yè)，背起來(lái)十分枯燥，若是靠死記硬背根本就是不現(xiàn)實(shí)的。

2、知識(shí)點(diǎn)越落越多，孩子更加沒(méi)有自信，造成惡性循環(huán)。冷冰冰的語(yǔ)法很容易造成孩子們的理解困難，如果在這個(gè)時(shí)期沒(méi)有合適的銜接、孩子沒(méi)有跟上節(jié)奏，就很容易出現(xiàn)“掉隊(duì)現(xiàn)象”。而語(yǔ)法的學(xué)習(xí)貫穿孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的整個(gè)生涯，一旦出現(xiàn)“掉隊(duì)”，一環(huán)扣一環(huán)，很容易形成連鎖反應(yīng)，帳越欠越多，孩子很容易生出抵觸情緒。

3、課堂學(xué)習(xí)比較枯燥。課堂上老師的講述枯燥無(wú)味，導(dǎo)致同學(xué)們聽(tīng)課沒(méi)有興趣，對(duì)知識(shí)點(diǎn)不理解，讓背誦難度加大。所以孩子不論怎樣努力，腦子里還是空空如也或是一團(tuán)漿糊，孩子聽(tīng)不懂也不愛(ài)聽(tīng)。

初一孩子不想上學(xué)的原因

1、找出孩子厭學(xué)的原因。作為家長(zhǎng)首先應(yīng)該做的幫助孩子解決厭學(xué)的現(xiàn)象，那么首先應(yīng)該做的是找出初一學(xué)生厭學(xué)的原因，俗話說(shuō)的好無(wú)風(fēng)不起浪。家長(zhǎng)想要解決問(wèn)題首先要去對(duì)癥下藥，幫助孩子解決厭學(xué)的問(wèn)題。

2、家長(zhǎng)要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于學(xué)校的吸引力。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時(shí)間可以根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的各種文體活動(dòng)、比賽，組織科研小組開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，組織學(xué)生進(jìn)行課外考察等等，豐富學(xué)生的校園生活。

3、家長(zhǎng)要經(jīng)常跟孩子交流，了解孩子內(nèi)心的想法，然后想辦法勸說(shuō)孩子，幫孩子消除厭學(xué)情緒。孩子叛逆期厭學(xué)一定要好好引導(dǎo)。