孩子上學(xué)積極性不高怎么辦

現(xiàn)在的孩子越來越不愛讀書學(xué)習(xí)了，對手機(jī)感興趣，對游戲感興趣，對什么事物都有興趣，就是對讀書學(xué)習(xí)不感興趣。有些家長在面對這種情況時也不知道該怎么辦了，那么不妨參考下面的教育方法，對孩子開展教育吧。

孩子上學(xué)積極性不高怎么辦

1、成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。樹立榜樣，成人對學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來。在生活中，老師和父母時時刻刻在影響著孩子，孩子對成人的行為舉止極具模仿能力。因此，成人也要十分小心地做到品德優(yōu)良、熱愛學(xué)習(xí)、工作勤勉，有高尚的生活情操、審美情趣以及文明的言談舉止等，帶動孩子去學(xué)習(xí)。

2、多表揚(yáng)鼓勵，少指責(zé)打罵。成功是使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動力。家長應(yīng)根據(jù)自己孩子的具體情況為他們?nèi)ブ贫ㄒ恍┤菀走_(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子覺得能夠做到，他就有信心，有動力去做，就會獲得成功。

當(dāng)他體現(xiàn)到成功的樂趣時就會有興趣，有信心去實現(xiàn)下一個目標(biāo)。隨著一個個小目標(biāo)的實現(xiàn)，孩子就不斷取得進(jìn)步，就會感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)下去。

3、建立獎勵目標(biāo)。孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，主要是缺乏一個學(xué)習(xí)目的，但是孩子的目光又不會像大人一樣想得那么長遠(yuǎn)，所以這里就需要父母來幫助孩子建立一個目標(biāo)。

比如跟孩子說，只要學(xué)習(xí)認(rèn)真就可以給他獎勵，比如一些小玩具、小零食，或者一頓大餐、一次春游等等。當(dāng)孩子有了目標(biāo)之后，在學(xué)習(xí)上就自然會變得認(rèn)真，有了動力，就會向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

4、欲速則不達(dá)。要想提高孩子學(xué)習(xí)主動性，家長要避免急躁煩躁情緒，不能操之過急，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。如果逼得太緊，孩子在潛意識里會產(chǎn)生反抗情緒，孩子變得焦躁不耐煩，在這樣情緒狀態(tài)下，會變得遲鈍，善忘，這樣就得不償失了。

家長要多鼓勵孩子，孩子有好的表現(xiàn)時家長不要吝嗇自己的贊美，家長的贊美會起到很大的鼓勵作用，孩子即使犯錯也不要責(zé)備孩子，人非圣賢孰能無過？

5、多和孩子溝通。對于孩子學(xué)習(xí)不積極，家長可以在適當(dāng)?shù)臅r候，多給孩子講一講自己在人生的挫折和艱難困苦面前，是怎樣面對困難和挫折的，又是怎樣戰(zhàn)勝困難、超越挫折的。

因為孩子畢竟年齡還小，對于創(chuàng)傷和挫折很少經(jīng)歷，甚至還沒有經(jīng)歷過，這個時候父母就是他的鏡子和榜樣。您多向他談及這些，勢必會對他產(chǎn)生積極的影響。

為什么孩子學(xué)習(xí)的積極性那么低

1、對學(xué)習(xí)缺乏興趣，興趣是孩子最好的老師。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生足夠的興趣時，無法從學(xué)習(xí)中獲取快樂，他的積極性就會受到影響。同樣是面對學(xué)習(xí)，不同的心態(tài)下，孩子的行為表達(dá)會有很大的不同。孩子被迫的進(jìn)行學(xué)習(xí)，無法在內(nèi)心獲得成就感，內(nèi)在驅(qū)動力上存在明顯不足。

2、受學(xué)習(xí)效率低的影響。當(dāng)然除了興趣以外，孩子自身的學(xué)習(xí)能力也是非常重要的。很多孩子并非對學(xué)習(xí)完全不感興趣，而是因為注意力不足，時間觀念模糊等等原因，最終造成孩子學(xué)習(xí)效率低下的結(jié)果。

孩子需要花費更多的時間來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)效率低下造成的影響，自然會缺乏積極的行動力，進(jìn)而在這場學(xué)習(xí)馬拉松中無法獲得頭籌。

3、孩子對自己沒有自信。很多孩子因為自身性格及周遭環(huán)境的原因?qū)ψ约簺]有信心，總認(rèn)為自己做不好事情。沒有信心，便沒有勇氣，沒了這份勇氣和堅毅。他自然就不會有更多的力量往前沖，因此，孩子對學(xué)習(xí)積極性不高也就顯而易見了。

孩子缺乏學(xué)習(xí)的積極性，會有哪些影響

1、孩子對學(xué)習(xí)缺乏主動性。

2、孩子會對學(xué)習(xí)馬馬虎虎、隨隨便便。

3、時間一長，就形成了惡性循環(huán)。