邊寫作業(yè)邊聽歌有影響嗎

很多孩子在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的時(shí)候喜歡聽歌，家長(zhǎng)擔(dān)心音樂會(huì)影響孩子的專注力。的確，寫作業(yè)聽歌會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響，如分散孩子的注意力，形成依賴等，如何正確引導(dǎo)孩子，需要家長(zhǎng)探尋正確的方法。

邊寫作業(yè)邊聽歌有影響嗎

有影響。

在寫作業(yè)的時(shí)候都需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，因?yàn)閷懽鳂I(yè)的時(shí)候需要集中精神，這樣才能找到解題的思路，而音樂的節(jié)奏就會(huì)打亂孩子學(xué)習(xí)的思想，從而影響到不能安心，思想被打亂，那么寫作業(yè)的進(jìn)度也會(huì)受到一定的影響。

很多的學(xué)生在寫作業(yè)的時(shí)候都要邊聽邊寫，這樣長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)形成一種習(xí)慣，但是在很多的時(shí)候一直聽歌寫作業(yè)是會(huì)影響學(xué)習(xí)的思路的，因?yàn)槲覀冊(cè)诎残膶懽鳂I(yè)的時(shí)候就可以邊寫邊鞏固知識(shí)，但是要聽歌的話，就只是寫作業(yè)，這樣就不能起到一個(gè)鞏固知識(shí)的作用，那么寫作業(yè)也就失去了意義。

寫作業(yè)并不是為了占據(jù)我們的時(shí)間，而是為了能夠?qū)⑽覀円惶焖鶎W(xué)的內(nèi)容重新整理歸納，而邊聽歌的話就會(huì)容易忽略掉一些知識(shí)點(diǎn)，那么本身寫作業(yè)就是為了我們對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的輔助作用的，但是若一心總是二用的話，那么學(xué)習(xí)就只能大打折扣。

孩子總是寫作業(yè)時(shí)聽歌怎么辦

1、跟孩子約法三章，一旦寫作業(yè)聽音樂影響學(xué)習(xí)，立即停止。寫作業(yè)聽音樂，對(duì)有些孩子是有積極的作用，但也難保證孩子寫作業(yè)聽音樂，是有其他目的，比如僅僅是想逃避學(xué)習(xí)，想要娛樂而已。

2、避免孩子寫作業(yè)聽音樂成癮。雖然，孩子邊寫作業(yè)邊聽音樂，是存在好處的。但是，如果孩子養(yǎng)成做題聽音樂的習(xí)慣，對(duì)音樂形成依賴，像孩子參加考試，做題的時(shí)候，離開了音樂，可能就會(huì)影響到做題思路。所以，家長(zhǎng)要適當(dāng)提醒孩子其中利弊，避免孩子寫作業(yè)聽音樂成癮。

3、營造合適的環(huán)境。應(yīng)為孩子營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量避免孩子為了隔絕身邊的噪聲而選擇邊寫作業(yè)邊聽音樂。

孩子喜歡邊聽歌邊寫作業(yè)，一般是由于這些原因

第一，提升興趣，讓學(xué)習(xí)不是那么無聊。不是每個(gè)學(xué)生都有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，聽著歌曲寫作業(yè)，能夠調(diào)動(dòng)一部分學(xué)生的積極性。大多數(shù)學(xué)生是喜歡聽音樂的，這樣把喜歡的事與不喜歡的事相結(jié)合，一定程度上也增加了對(duì)不喜歡的事的興趣。

第二，為了有一個(gè)專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。不是每個(gè)學(xué)生的家庭都是安靜，適合寫作業(yè)的。有的學(xué)生家里人員、寵物比較多，各種嘈雜聲混成一片；有的學(xué)生家住在鐵路附近，平時(shí)噪音比較大等，對(duì)于這些情況而言，打開音樂，伴著音樂寫作業(yè)，反而會(huì)讓學(xué)習(xí)環(huán)境更加“安靜”。

第三，輕柔舒緩的音樂有助于提升專注力。適當(dāng)?shù)芈犚恍┹p柔舒緩的音樂能夠增加人的專注力。有很多專家學(xué)者支持這個(gè)觀點(diǎn)，并進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)。不過，如果播放一些重金屬、搖滾音樂，就沒有這個(gè)效果了。如果一定要聽音樂，務(wù)必要選擇輕柔舒緩的音樂。

第四，放松心情，調(diào)節(jié)不良情緒?，F(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)繁多，學(xué)習(xí)壓力比較大，精神長(zhǎng)期處于緊張的狀態(tài)。寫作業(yè)過程中遇到難解的題心情會(huì)變得急躁不安，聽一些輕音樂能緩解不良情緒，孩子能嘗試著靜下心來耐心解題。