小孩偷懶不寫作業(yè)怎么辦

孩子一到寫作業(yè)就犯懶，總是為了躲避作業(yè)找出各種理由，在寫的過(guò)程中，也沒(méi)有時(shí)間觀念，總是拖拖拉拉的……對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，尋找出解決幫助，及時(shí)糾正他們的壞毛病，否則，等孩子長(zhǎng)大之后這些問(wèn)題就變得更難以克服。那么，小孩偷懶不寫作業(yè)怎么辦呢？

小孩偷懶不寫作業(yè)怎么辦

1.創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)習(xí)氛圍主要分兩部分，一是孩子寫作業(yè)的環(huán)境，二是寫作業(yè)時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。孩子在寫作業(yè)的時(shí)候需要安靜地思考，所以家長(zhǎng)最好可以在書房或者是孩子的臥室里放一個(gè)寫字桌，這樣孩子在寫作業(yè)的時(shí)候就可以在自己的房間里，保證安靜的作業(yè)環(huán)境。

除了外界的環(huán)境影響以外，家長(zhǎng)也要注意給孩子一個(gè)好的氛圍。畢竟想要讓孩子成為什么樣的人，首先你就要是一個(gè)這樣的人。如果孩子在寫作業(yè)，你在一邊看手機(jī)，手機(jī)一會(huì)一響，孩子自然也會(huì)受到影響；但如果你也在看書或者是學(xué)習(xí)，孩子自然就會(huì)受到正面的影響。

2.孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

3.讓孩子自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話的時(shí)候，不要第一時(shí)間對(duì)孩子大吵大罵。因?yàn)檫@是養(yǎng)育孩子過(guò)程中一件非常正常的現(xiàn)象。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)實(shí)時(shí)，正是孩子自我獨(dú)立的發(fā)展的時(shí)間。

父母應(yīng)該注意培育孩子的獨(dú)立性，讓孩子成為一個(gè)有著良好生活習(xí)慣的人，尤其要注意當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想寫作業(yè)。如果孩子說(shuō)一會(huì)兒再寫作業(yè)時(shí)，父母也不用大發(fā)雷霆，有時(shí)候多聆聽孩子的想法，可以更好的養(yǎng)成孩子自律的好習(xí)慣。

4.承擔(dān)后果

讓孩子嘗嘗“苦頭”是有必要的，這就是人們常說(shuō)的后果承擔(dān)法。比如孩子老是拖延不做作業(yè)，一而再再而三，這種情況家長(zhǎng)就不要催，讓他嘗嘗不能完成作業(yè)被老師批評(píng)的苦頭。

5.及時(shí)排解孩子心中的壓力

當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子：最近在學(xué)校是不是學(xué)業(yè)壓力很大？無(wú)論孩子是否真的有壓力，當(dāng)孩子得到父母的關(guān)心時(shí)，內(nèi)心也會(huì)感到溫暖。對(duì)有壓力的孩子，父母可以想辦法幫孩子排解一下壓力，比如陪孩子下樓散心或運(yùn)動(dòng)，在家一起聽聽音樂(lè)放松心情等，當(dāng)孩子感覺到輕松時(shí)，才會(huì)有動(dòng)力做好眼下的事情。

小孩偷懶不寫作業(yè)怎么辦，家長(zhǎng)還可以陪孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但計(jì)劃一旦施行，就必須要嚴(yán)格遵守，千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆右话l(fā)脾氣，就失去了自己的原則。