孩子不聽(tīng)話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦

我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能聽(tīng)話懂事，但有很多孩子不聽(tīng)話，不愛(ài)學(xué)習(xí)，和父母唱反調(diào)，那么，孩子不聽(tīng)話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦呢？

孩子不聽(tīng)話和大人對(duì)著干應(yīng)怎么辦

大家好，我是一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師，我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

隨著孩子的長(zhǎng)大，相信很多家長(zhǎng)都有這樣的困惑，孩子為什么越大越不聽(tīng)話呢？其實(shí)啊，是因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候，對(duì)父母的依賴性很大，他們懼怕家長(zhǎng)的權(quán)威，家長(zhǎng)說(shuō)什么，哪怕他們他們不樂(lè)意，也還是接受，照做。但是，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們自我意識(shí)更強(qiáng)，他們更愿意按照自己的意愿去做。這個(gè)時(shí)候矛盾就出現(xiàn)了，在家長(zhǎng)看來(lái)，孩子越來(lái)越不聽(tīng)話了。

尤其是很多家長(zhǎng)和孩子之間缺少溝通，或者說(shuō)家長(zhǎng)缺乏溝通的技巧。和孩子溝通的方式就是命令，指責(zé)。孩子小的時(shí)候懼怕家長(zhǎng)的權(quán)威，還能聽(tīng)進(jìn)去。但是越大，越覺(jué)得自己活得沒(méi)有自由，他們就想著反抗。要想改變這種局面，家長(zhǎng)先要改變跟孩子溝通的方式。

1、不要總用自己的方式去愛(ài)孩子。站在孩子的角度，我們給予他們的愛(ài)，一定是給予孩子的需求的。否則我們覺(jué)得是愛(ài)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)。

2、無(wú)論說(shuō)話，做事都要考慮孩子的需求和感受。我們要注意自己的一些想法、決定，是不是合乎孩子的年齡特點(diǎn)？是不是符合孩子的需求？否則，我們總是高高在上地發(fā)號(hào)施令，孩子總有一天會(huì)造反。

3、調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。家長(zhǎng)跟孩子之間最大的矛盾就是學(xué)習(xí)，我們要做的是怎樣調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓他們發(fā)自內(nèi)心地愿意去學(xué)，愿意去鉆，而不是說(shuō)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻像一個(gè)直升機(jī)一樣，在孩子頭頂盤(pán)旋、這樣的話，孩子真的很煩。

4、降低要求，放下期待，多一份欣賞和信任。遇事的時(shí)候，時(shí)刻告訴自己，他們只是個(gè)孩子。當(dāng)我們這樣去做的時(shí)候，自己的心態(tài)也好了，不會(huì)那么緊張，焦慮。人緊張，焦慮的時(shí)候做出的一些決定和發(fā)出的指令都是帶有情緒化的，不理智的，孩子接受到的信號(hào)就是：家長(zhǎng)不高興了，家長(zhǎng)不信任我……孩子要比大人敏感，那他們就會(huì)帶著情緒，學(xué)習(xí)效果也就可想而知了。

孩子不聽(tīng)話和大人對(duì)著干怎么教育

首先，要理解接納孩子的感受。我們可以指出并限制孩子的錯(cuò)誤行為，但是在指出錯(cuò)誤之前，我們可以先接受孩子的感受，不管那個(gè)感受有多糟糕，先告訴孩子，我理解你，孩子的感受被回應(yīng)，才能集中精神去改變自己的情緒，然后改變錯(cuò)誤行為。

其次，鼓勵(lì)孩子自己積極參與解決問(wèn)題。情緒問(wèn)題解決以后，大人就可以開(kāi)始表達(dá)自己對(duì)這件事情的看法以及期望，指出孩子的錯(cuò)誤行為了，但是注意在批評(píng)孩子的時(shí)候不要給孩子貼標(biāo)簽，也不要上升到人格問(wèn)題。當(dāng)孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可以鼓勵(lì)孩子自己想辦法，以后怎么解決類似的問(wèn)題，或者如果孩子回答不上來(lái)，可以給孩子提供幾個(gè)選擇項(xiàng)，讓孩子自己選擇，從而形成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。

最后，讓孩子承擔(dān)錯(cuò)誤行為的后果，而不是用懲罰的方式。很多時(shí)候打罵并不能讓孩子真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可以試試讓孩子自己承擔(dān)錯(cuò)誤的后果。

比如孩子把玩具扔的到處都是，我們可以告訴孩子，你把玩具扔的到處都是，媽媽很生氣，玩具玩完要放起來(lái)，這樣下次再玩的時(shí)候就很容易找到，而且如果玩具丟一塊少一塊，整個(gè)玩具就廢了，快去把玩具收起來(lái)，媽媽相信你可以的，你覺(jué)得怎么收拾玩具更快？而不要告訴孩子，你看看你撒的，就會(huì)到處扔?xùn)|西，晚上不許再看電視了。