孩子戀愛了怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

孩子戀愛了，家長(zhǎng)要能清楚，談戀愛并沒有什么大不了的，我們家長(zhǎng)無(wú)權(quán)干涉孩子的自由，與其說制止孩子，破壞我們之間的關(guān)系，不如把早戀的利弊告知孩子，支持孩子做的決定，最后的結(jié)果也要他自己承擔(dān)，讓孩子懂得謹(jǐn)慎做決定。

孩子戀愛了怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、要是給孩子說清楚了戀愛的利與弊，孩子依然不肯放手，就讓孩子為了自己的朋友，給自己定下一些目標(biāo)，比如期末考上多少分啊，能考進(jìn)多少名啊，給孩子簽下契約，要是孩子不能做到這些，就不支持孩子交往的事情。

2、孩子戀愛可以，但是不可以做一些不符合身份的事情，要以學(xué)習(xí)為重，要告訴孩子必須要做一個(gè)有責(zé)任心的人，尊重孩子的想法，多和孩子進(jìn)行交流，要讓孩子明白父母是愛自己的，和孩子和平相處，少擺一些家長(zhǎng)的架子，以朋友的身份對(duì)孩子進(jìn)行陪伴，相信孩子一定會(huì)變好。

3、當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，要理性、冷靜，如果只是與異性朋友交往過密，并不算早戀，家長(zhǎng)不能不顧及孩子而采取強(qiáng)行制止的措施，如果沒有影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，不必刻意干預(yù)和制止。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的感受，與孩子平等交流，獲得孩子的信任，不要采取簡(jiǎn)單粗暴的措施對(duì)孩子訓(xùn)斥和羞辱。

4、家長(zhǎng)可以多陪伴孩子，多鼓勵(lì)孩子參加各種可以活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，沖淡孩子的戀愛意識(shí)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子與異性同學(xué)正常交往，提倡群體交往，在與異性交往過程中有度，不要過分親密，不要超過友情的界限，鼓勵(lì)孩子提出正常的異性問題，打消孩子對(duì)異性的好奇心。

5、正確引導(dǎo)初中生對(duì)于談戀愛的處理方式。當(dāng)初中生向家長(zhǎng)打開心扉后，家長(zhǎng)還是不要著急，可以進(jìn)行下一步，如何讓孩子正確處理自己的早戀行為，家長(zhǎng)可以站在對(duì)方的角度上去談早戀的行為。

理智又平和地去說談戀愛會(huì)給對(duì)方以及自己帶來(lái)的影響，這樣孩子就會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的行為是否正確的時(shí)候，家長(zhǎng)再去進(jìn)行引導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么處理孩子談戀愛的事情。

怎么跟孩子講早戀的利弊

1、中學(xué)生早戀利處：可以滿足自己情感的需要；戀愛可以避免人際孤獨(dú)；戀愛可以幫助雙方提高；戀愛有助于對(duì)異性的了解；戀愛是令人激動(dòng)的；戀愛是浪漫的。

2、中學(xué)生早戀的弊端：

1）影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合，不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從心理學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛為中心，情感為對(duì)方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長(zhǎng)和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟?，往往是從他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑開始的。

2）早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。

孩子反抗家長(zhǎng)，怎么辦

1、調(diào)整心態(tài)：家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，少一點(diǎn)責(zé)備，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)耐心和包容。家長(zhǎng)應(yīng)努力與孩子站在同一個(gè)陣營(yíng)，保持親子溝通順暢。給孩子留出一定的空間，不要過分干涉或侵入，注意傾聽孩子的想法。

2、注意語(yǔ)言：盡量避免使用命令的語(yǔ)言。青少年兒童不喜歡被命令、控制、強(qiáng)迫或規(guī)定做任何事情。一些像“應(yīng)該”、“必須”、“你要這樣做”、“不許”等詞，是引起反抗的禍害，命令會(huì)引起反抗。相反，尋求同意并避免可能引起摩擦和造成不愉快關(guān)系的話語(yǔ)。