家長(zhǎng)與高中生怎么溝通

高中階段的孩子已經(jīng)有了自己獨(dú)立的想法，作為家長(zhǎng)一定要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自身的教育觀念，把握新時(shí)代的科學(xué)文化、網(wǎng)絡(luò)詞匯甚至新的游戲，不要讓自己與孩子之間產(chǎn)生鴻溝。不然，良好的親子關(guān)系就難以形成，在教育與被教育的道路上背道而馳，越走越遠(yuǎn)！

家長(zhǎng)與高中生怎么溝通

1、多讓孩子說(shuō)，家長(zhǎng)做一個(gè)“有心的”傾聽(tīng)者。作為家長(zhǎng)，有時(shí)對(duì)于孩子略顯“稚嫩”的話語(yǔ)，會(huì)急于去反駁，表達(dá)自己的觀點(diǎn)（一般是約定俗成的一些觀點(diǎn)，其實(shí)孩子都知道），長(zhǎng)此以往，孩子就發(fā)現(xiàn)，父母根本沒(méi)有用心交流也不想接納他的想法，他可能就此取消了和父母繼續(xù)深入交流、溝通的想法。

2、多問(wèn)具體問(wèn)題，主動(dòng)搭建溝通的橋梁。父母關(guān)心孩子的表現(xiàn)大多在于每天放學(xué)后問(wèn)“作業(yè)多不多？難不難？聽(tīng)課認(rèn)真嗎，老師和同學(xué)怎么樣？”之類的事情。孩子每天都回答同樣的問(wèn)題，就失去了新鮮感，也無(wú)法觸動(dòng)他的思維。此時(shí)，不妨換一種方法：可以就孩子學(xué)校里的事情或社會(huì)上的熱門事件問(wèn)孩子“你怎么看？”。

孩子的想法未必成熟和全面，這也是青春期的孩子所必經(jīng)的發(fā)展道路，父母要聽(tīng)孩子說(shuō)完，再發(fā)表自己在此事上的看法。父母也可以給孩子講一講自己身邊的故事（比如單位上的），不過(guò)最好不要帶太多說(shuō)教的色彩，也不要總在說(shuō)“別人家的孩子”。

3、平等交談，友好交流。高中的孩子最在意的是他自身的權(quán)利要享受，他的人格要得到足夠的尊重。任何事情都要敞開心扉，家長(zhǎng)不要過(guò)多猜忌孩子的行為。青春期的孩子最希望得到家長(zhǎng)的信任。因此家長(zhǎng)要是先講清楚學(xué)習(xí)的規(guī)則，然后認(rèn)真遵守。

如有違反，再批評(píng)教育也不遲。切忌眉毛胡子一把抓，總是以家長(zhǎng)的威嚴(yán)逼迫孩子對(duì)自己的服從，這樣會(huì)讓孩子逐漸產(chǎn)生抗拒心理，形成親子之間的隔閡。

教育高中生要遵循的原則

1、語(yǔ)言不要過(guò)激。好的意思要用好的語(yǔ)言表達(dá)才行，只要心平氣和的言語(yǔ)才能達(dá)到良好的效果，“良言一句三春暖”就是這個(gè)道理。

2、動(dòng)之以情。凡是關(guān)系融洽的家庭，人們交談時(shí)，語(yǔ)言都充滿著愛(ài)心和親切感，態(tài)度和藹。而那種直來(lái)直去

3、尊重孩子的意見(jiàn)。在討論一般的“家事”時(shí)，不妨讓孩子也來(lái)參與一下，不管最后是否采納了他的建議，也讓他感受一下自己在家庭中的重要性。如此一來(lái)，他們會(huì)尊重長(zhǎng)輩的。

高中階段的孩子有哪些特點(diǎn)

1、心理特征。高中生在心理上正處于與父母分離的心理斷奶期。隨著身體的快速發(fā)展，自我意識(shí)的明顯增強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事情的能力的發(fā)展，高中生在心理和行為上表現(xiàn)出很強(qiáng)的自主性，渴望擺脫父母的束縛。但他們的感情變得含蓄，即內(nèi)心世界活躍，感情的外在表現(xiàn)卻不明顯。這些特點(diǎn)往往會(huì)阻礙父母和孩子之間的相互理解。

2、學(xué)習(xí)方面。兩極分化越來(lái)越明顯，產(chǎn)生了不同的心理狀態(tài)。高一之后，學(xué)生在知識(shí)掌握方面已經(jīng)被明確劃分為不同的層次，即所謂的優(yōu)等生和差生。對(duì)于優(yōu)生學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的積極心理是一步一步發(fā)展起來(lái)的，比如興趣上升為樂(lè)趣，好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)楹闷婧吞剿鳌?/p>

他們充滿自信，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種有意識(shí)的行為，他們不斷從中獲得成功的心理體驗(yàn)。另一部分學(xué)生在一年的學(xué)習(xí)（尤其是考試）中遭受挫折，喪失信心、自卑甚至害怕學(xué)習(xí)的心態(tài)逐漸固化，傾向于轉(zhuǎn)移興趣、偏科。

學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步下滑，自信心進(jìn)一步受到?jīng)_擊，造成惡性循環(huán)。對(duì)于中專生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)熱情不高，學(xué)習(xí)目的只是為了通過(guò)考試，處于被動(dòng)的冷漠狀態(tài)。